WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» разработана на основе Федерального ...»

Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской

этики» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования.

Цель модуля «Основы православной культуры»: формирование у школьников

мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и

религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к

диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

На изучение курса «Основы религиозных культур и светской этики» базисным учебным планом начального общего образования выделяется в 4 классе 34 часа. В 2016учебном году в соответствии с Годовым календарным графиком МБОУ СОШ № 26 города Южно-Сахалинска, утвержденного приказом директора № 338 от 20.07.2016г., продолжительность учебного года составляет 34 недели. Исходя из этого, количество учебных часов в году, отведённых на курс «Основы религиозных культур и светской этики» составляет 34 ч., т.е. полностью соответствует федеральному базисному учебному плану.

Общая характеристика курса Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой.

Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в рамках учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.



Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у обучающихся представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Основой для данного курса является Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Изучение основ духовно-нравственной культуры народов России предполагает дальнейшее развитие учащихся; воспитание патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; ознакомление с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;

становление внутренней установки личности поступать согласносвоей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни.

Данная программа реализует содержание одного из 6-и модулей – модуль «Основы православной культуры».

Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, учебной программы курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры» (автор Данилюк А.Я.). Она рассчитана на 34 часа, в неделю – 1 час.





Рабочая программа составлена на основе:

1. Требований Стандарта (п. 12.4);

2. Программы курса к учебнику А. В.Кураев «Основы православной культуры 4 класс.» М., Просвещение, 2015 год

3. Примерной программы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики».

[Составители: учёные Российской академии наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, представители религиозных конфессий].

Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г.

(Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).

Учебный модуль «Основы православной культуры» учебного курса ОРКСЭ, являясь по своей сути культурологическим, но базирующимся на национальных духовных и патриотических приоритетах, направлен на развитие у младших школьников представлений о нравственных идеалах и духовных ценностях, а также сопричастности к ним. Изучение данного модуля предполагает формирование у обучающихся целостного мировоззрения, что невозможно без опоры на духовные первоисточники, которые создавались предшествующими поколениями на протяжении многих столетий.

Усвоение духовных ценностных ориентиров и формирование внутренней установки, поступать согласно своей совести, поможет детям не только в теории, но и на практике постичь и закрепить образцы нравственных идеалов, что непременно станет прочной основой гражданского воспитания личности, способной к духовному саморазвитию и нравственному самосовершенствованию.

Планируемые результаты изучения учебного предмета «Основы православной культуры» курса ОРКСЭ

Личностные результаты:

У обучающихся в процессе изучения курса произойдёт:

формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, отказ от деления на «своих» и «чужих», развитие доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

развитие этических чувств как регуляторов морального поведения;

развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные

Регулятивные УУД:

самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения;

совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную задачу (проблему);

совместно с учителем составлять план решения задачи;

работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки с помощью учителя;

в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и оценивать свою работу и работу других учащихся.

Познавательные УУД:

ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация понадобится для решения учебной задачи в один шаг;

отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников и других материалов;

добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, рисунок и др.);

перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений и событий;

перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний;

преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять простой план учебно-научного текста;

преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы.

Коммуникативные УУД:

доносить свою позицию до других людей: оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций;

доносить свою позицию до других людей: высказывать свою точку зрения и обосновывать её, приводя аргументы;

слушать других людей, рассматривать их точки зрения, относиться к ним с уважением, быть готовым изменить свою точку зрения;

читать вслух и про себя тексты учебников и при этом: вести «диалог с автором»

(прогнозировать будущее чтение; ставить вопросы к тексту и искать ответы; проверять себя);

отделять новое от известного; выделять главное; составлять план;

договариваться с людьми: сотрудничать в совместном решении задачи, выполняя разные роли в группе.

Предметные результаты

Ученик должен знать/понимать:

Основные понятия: православная культура, христианство, Библия, Евангелие, православные праздники, храм, икона, алтарь, крещение Руси; исповедь; заповеди; святой;

добродетель; таинство причастия; литургия; монах; монашество; семья.

Историю возникновения культуры;

Особенности и традиции религии;

Описание основных священных книг, праздников, святынь.

Уметь:

Описывать различные явления религиозной культуры, традиции;

Излагать свое мнение по поводу значения религиозной культуры;

Соотносить нравственные формы поведения с нормами религиозной культуры;

Строить толерантное отношение с представителями разных мировоззрений и культурных традиций;

Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий;

Участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать своё мнение;

Готовить сообщения по выбранным темам.

Для успешности познавательной деятельности и творческой активности обучающихся в учебном процессе немалую роль играет внеурочная и внеклассная работа, которую необходимо проводить как для расширения общего кругозора детей, так и для развития их интереса к конкретной области знаний (в данном случае – к православию).

Духовно-нравственное воспитание младших школьников предполагает безусловное взаимопонимание и сотрудничество с родителями детей: установление контакта с семьей, выработку согласованных действий и единых требований в процессе преподавания и изучения модуля «Основы православной культуры» курса ОРКСЭ.

Содержание программы Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. ( 1 ч.) Россия – наша Родина.

Блок 2. Основы православной культуры.

(28 ч.) Культура и религия. Человек и Бог в православии. Православная молитва. Библия и Евангелие. Проповедь Христа. Христос и Его крест. Пасха. Православное учение о человечестве. Совесть и раскаяние. Заповеди. Милосердие и сострадание. Золотое правило этикета. Выступление обучающихся со своими творческими работами. Храм. Икона. как христианство пришло на Русь. Подвиг. Заповеди блаженств. Зачем творить добро. Чудо в жизни христианина. Православие о Божием суде. Таинство Причастия. Монастырь. Отношение христианина к природе. Христианская семья. Защита Отечества. Христианин в труде. Любовь и уважение к Отечеству.

Блок 3. Духовные традиции многонационального народа России.

( 5 ч.) Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России. Выступление обучающихся со своими творческими работами: "Мое отношение к миру","Мое отношение к людям", "Мое отношение к России","Герои России", "Мой дедушка защитник Родины", "Мой друг", т.д. Презентация творческих проектов на тему:"Диалог культур во имя гражданского мира и согласия" (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.) Вся учебная программа по модулю «Основы православной культуры» построена на соразмерном сочетании теоретических и практических занятий.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

–  –  –

Итого 34 3 Материально-техническое, учебно-методическое и информационное обеспечение Учебно-методическое обеспечение

Для обучающихся:

Учебник:

Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.4 класс: учеб.

для общеобразоват. организаций/ А.В.Кураев.-2-е изд.-М.: Просвещение, 2015.-144с.: ил.

Для учителя:

Кураев А.В. Основы православной культуры. – М.: Просвещение, 2013.

Интернет - ресурсы

- http://www.svetoch-opk.ru

- http://school-collection.edu.ru/

Похожие работы:

«ISSN 0869-0049 Московский журнал международного права • ПЕРВАЯ В РОССИИ РЕГИОНАЛЬНАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АМП • КАК МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО РЕГУЛИРУЕТ ВНУТРЕННИЕ КОНФЛИКТЫ • ЗАКОНЫ ВОЙНЫ ТОЖЕ НАДО ЗНАТЬ! • ПОСЛЕДНЕЕ ИНТЕРВЬЮ Ф.И. КОЖЕВНИКОВА Moscow Journal of International Law РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ: РЕ...»

«Коллектив авторов Введение в политическую теорию для бакалавров. Стандарт третьего поколения: учебное пособие Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=4239165 Введение в политическую теорию: Учебное пособие. (Стандарт третьего поколения,...»

«Уголовное право. Уголовный процесс. Криминалистика УДК 343 РЕЖИМ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: ПОНЯТИЕ, ФОРМЫ ВЫРАЖЕНИЯ, ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ Б. Л. Прокопенко Российский государственный университет правосудия (г. Воронеж) Поступила в редакцию 5 апреля 2015 г. Аннотация: статья посвящ...»

«О совершенствовании в Департаменте культуры города Москвы работы с обращениями граждан, объединений граждан, в том числе юридических лиц В целях обеспечения качественной и эффективной работы с обращениями граждан, об...»

«Региональная общественная организация www.ozppmo.ru/судебная практика/примеры судебных решений/мебель Текст решения суда, орфография и оформление соответствует оригиналу, размещенному в открытом доступе на сайте Р...»

«Обобщение практики реализации органом по контролю (надзору) в 2015 году полномочий, предоставленных Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях, в том числе...»

«Александр Васильевич Суворов Э. Л. Сирота Военная наука – наука побеждать (сборник) Серия "Великие идеи" Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8951482 Военная наука – наука побеждать : Эксмо; Москва; 2015 ISBN 978-5-699-75845-6...»

«УСТАВ ПО СОСТОЯНИЮ НА 28 ДЕКАБРЯ 1989 г.МЕЖДУНАРОДНОЕ АГЕНТСТВО ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ Настоящий Устав утвержден 23 октября 1956 года на Конференции по выработке Устава Международного агентства по атомной энергии, которая состоялась в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций. Он вступил...»

«АРОМАТЕРАПИЯ С ПОЗИЦИЙ АЮРВЕДЫ Справочное руководство Лайт Миллер и Брайен Миллер ПРЕДИСЛОВИЕ Посвящаю эту книгу моей бабушке, которая так хорошо разбиралась в лекарственных травах, и моим детям, которые так охотно испытывают на себе целительное действие эфирных масел, трав и диет.От Лайт: Хочу особо поблаг...»

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ №2 г. Москва 10 марта 2011 г. О применении судами законодательства об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний В соответствии с Конституцией Российской Федерации в Российской Федер...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.