WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Пояснительная записка Программа «Избирательное право и избирательный процесс» предназначена для организации элективного курса в 10-11 ...»

"Избирательное право и избирательный процесс"

Элективный курс

Пояснительная записка

Программа «Избирательное право и избирательный процесс» предназначена для

организации элективного курса в 10-11 классах средних общеобразовательных школ,

рассчитана на 20 часов. При подготовке рабочей программы использовалась авторская

программа элективного курса Брикез М.А., Гончар Э.В. Рукавишниковой О.С.

«Избирательное право и избирательный процесс».

Одним из ведущих демократических принципов является народовластие, которое реализуется на основе равных для всех политических прав в представительной и непосредственной демократии. К политическим правам и свободам гражданина относится и право избирать и быть избранными в органы государственной власти и местного самоуправления. Реализуя это право, гражданин выполняет одну из своих многообразных политических ролей - роль избирателя. Избирательные права граждан - одна из основных гарантий реального перехода к системе организации и функционирования институтов государственной власти и местного самоуправления, основанной на свободном политическом волеизлиянии граждан, периодической сменяемости власти по итогам голосования.

Для выполнения роли избирателя, так же как и для выполнения других политических ролей, требуется обладание демократической политической культурой, а именно:

совокупностью объективных научных знаний о политике, ориентацией на ценности и правила демократического общества, овладением способами политической деятельности.



Демократическая политическая культура способствует эффективному участию в политике, является преградой манипулированию политическим сознанием личности, позволяет ей сделать осознанный политический выбор, т.е. составляет важнейшее условие конструктивного влияния человека на политическую систему, а значит, и на судьбу страны.

Элективный курс для старшеклассников призван содействовать преодолению аполитичности, пассивности, отчуждения молодого поколения страны от проблем государства и местных сообществ, абсентеизма.

Цель курса: подготовка грамотного гражданина - избирателя, осознанно участвующего в избирательной кампании и жизни демократического общества.

Задачи курса:

1.Изучение механизмов избирательного процесса.

2.Формирование мотивации для участия в выборах и содействие осознанию своей роли гражданина-избирателя.

3. Формирование умений быть активным гражданином

В результате изучения курса учащиеся должны:

знать /понимать:

-основные понятия и категории избирательного права;

-основные положения федерального и регионального законодательства по обеспечению избирательных прав граждан;

-основные принципы и характеристики демократических выборов;

-права и обязанности избирателя на различных этапах избирательного марафона и механизмы их реализации;

уметь:

-правильно употреблять основные понятия и категории избирательного права;

-объяснять содержание основных понятий и категорий избирательного права, прав и обязанностей, ответственности гражданина - избирателя, особенности избирательного права;

-различать полномочия органов по обеспечению избирательных прав граждан;

-приводить примеры различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности в сфере избирательного права, гарантий реализации избирательных прав граждан, власти в семье, школе, спортивной команде, армии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-поиска, анализа, интерпретации и использования информации по избирательному праву;

-анализа текстов законодательных актов, норм избирательного права с точки зрения конкретных условий их реализации;

-изложения и аргументации собственных суждений о происходящем избирательном процессе с точки зрения избирательного права;

-подготовки к встрече с кандидатом;

-выбора соответствующих избирательному праву форм поведения и действий; определения способов реализации прав и свобод гражданина - избирателя, их защиты в случае нарушения;

-обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

Курс строится на документальной основе, предусматривает использование широкого круга документов, прежде всего, законодательных актов избирательного права.

Для организации познавательной деятельности учащихся предполагается использование: групповой работы; индивидуальной самостоятельной работы; таких видов занятий, как лекции, семинары, лабораторные работы, дискуссии, круглые столы, диспуты, дебаты.

Результатами образовательной деятельности обучающихся станут тезисы, опорные конспекты, схемы, таблицы, написание эссе, подготовка выступлений, составление статей, выпуск агитационных материалов, проекты, решение проблемных заданий и задач, мини исследования, оценивание, редактирование, рецензирование, разрешение избирательных споров и другие продукты образовательной деятельности обучаемых, не только формирующие компетентного гражданина-избирателя, но и, в целом, реализующие цели современного образования.

Объем курса составляет 20 часов, включая лекции, семинары, дискуссии, практические занятия, ролевые игры и др. Итоговая форма контроля – зачет.

Программа курса

–  –  –

Тема 1. Понятие избирательного права Понятие избирательного права.

Предмет избирательного права. Место избирательного права в системе российского права. Содержание активного и пассивного избирательного права. Структура избирательного права. Федеральное и региональное законодательство о выборах.

Тема 2. История становления и развития избирательного права Основные этапы становления и развития избирательного права России.

Выборы в средневековой Руси (X-XV вв.). Выборы в Русском государстве в XVI - первой половине XIX вв. Российское избирательное право во второй половине XIX - начале XX вв. Порядок выборов депутатов Государственной Думы (1906-1912 гг.) и Учредительного собрания (1918). Советское избирательное право. Избирательная реформа в России конца 80-х — начала 90-х годов. Реформа избирательного права Российской Федерации с 1993 по 1999 годы.

Тема 3. Современное избирательное право Этапы и содержание процесса формирования новой системы российской государственности.

Представительные начала и избирательные системы в контексте правового регулирования избирательного процесса. Понятие референдума и его место в системе народовластия. Общие и отличительные черты выборов и референдума.

Избирательные стандарты в международном праве и их реализация в законодательстве РФ.

Тема 4. Источники избирательного права Понятие источника избирательного права.

Виды источников российского избирательного права. Конституция Российской Федерации как основной источник избирательного права Российской Федерации. Общая характеристика Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» и его место в системе источников избирательного права.

Иные федеральные нормативно-правовые акты, содержащие нормы избирательного права.

Акты органов местного самоуправления и их роль в регулировании муниципальных выборов. Акты избирательных комиссий и их роль в регулировании выборов.

Тема 5. Участие политических партий и объединений в выборах Участие общественных объединений в избирательном процессе.

Статус политических партий: понятие, требования, порядок создания и государственной регистрации. Полномочия и организация деятельности политических партий.

Избирательные объединения и избирательные блоки: понятие, требования, порядок создания и регистрации. Правовой статус избирательных объединений и блоков.

Правовые гарантии участия избирательных объединений и блоков в выборах.

Представители избирательных объединений и блоков, их правовой статус.

Тема 6. Избирательные процедуры.

Выдвижение и регистрация кандидатов Понятие, общая характеристика, принципы избирательного процесса и избирательных правоотношений в России. Назначение выборов: правовые основы, субъекты права назначения, сроки и процедура. Порядок регистрации (учета) и составления списков избирателей: субъекты регистрации и составления списков, требования и ограничения, предъявляемые к избирателям.





Порядок образования избирательных округов и избирательных участков.

Выдвижение и регистрация кандидатов, процедура сбора подписей, избирательный залог.

Организация и порядок голосования, подсчета голосов. Установление итогов голосования, определение результатов выборов и их опубликование. Повторное голосование, повторные выборы. Признание выборов недействительными и несостоявшимися.

Тема 7. Информационное обеспечение выборов.

Предвыборная агитация Понятие и роль предвыборной агитации в избирательном процессе. Правовое регулирование порядка проведения предвыборной агитации в современном российском избирательном законодательстве. Агитационный период. Запреты и ограничения.

Общие условия проведения предвыборной агитации. Формы и виды предвыборной агитации: условия и порядок проведения предвыборной агитации на телевидении и радио, в периодических печатных изданиях, посредством массовых мероприятий.

Субъекты агитационной деятельности, правовое положение.

Порядок предоставления бесплатного и платного эфирного времени, публикации в периодических печатных изданиях. Юридическая ответственность за нарушение законодательства о порядке и условиях проведения предвыборной агитации.

Тема 8. Юридическая ответственность в избирательном праве и избирательные споры Понятие и особенности избирательно-правовой ответственности.

Виды избирательно-правовой ответственности: конституционно-правовая, уголовно-правовая, административно-правовая, дисциплинарная ответственность за нарушение избирательного законодательства. Основание и порядок привлечения к избирательноправовой ответственности. Правонарушающие избирательные технологии и методы борьбы с ними. Пути совершенствования законодательства об избирательно-правовой ответственности.

Методические рекомендации по использованию элективного курса в образовательном процессе Все уроки, диспуты, игры и др. мероприятия являются интегрированными по курсам истории России, всеобщей истории, обществознания. Учитель опирается на имеющиеся у учащихся знания. Занятия проводятся активными методами обучения.

Задания объединяют всех учащихся в группы, что дает возможность работать вместе, развивает сотрудничество. Многие занятия планируется проводить вместе с членами избирательной комиссии, сотрудниками образования и представителями органов местного самоуправления. Такой метод приветствует участие каждого, помогает налаживанию диалога разных поколений, между молодыми гражданами и представителями органов власти. Это дает возможность обогатить всех участников знаниями и опытом, помогает активизировать гражданскую позицию.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Прямая (непосредственная) демократия: понятие, сущность и формы реализации.

2. Понятие и особенности публичных выборов.

3. Понятие избирательного права.

4. Место избирательного права в системе российского права.

5. Содержание активного и пассивного избирательного права.

6. Понятие избирательно-правовых норм, их особенности.

7. Система избирательного права.

8. Федеральное избирательное право и региональное избирательное законодательство.

9. История становления и развития избирательного права, ее основные этапы.

10. Зарождение избирательного права в Древней Руси.

11. Система и порядок выборов органов земского и городского самоуправления.

12. Выборы депутатов I—IV Государственной думы.

13. Выборы депутатов Учредительного Собрания.

14. Эволюция советского избирательного права.

15. Современное избирательное право.

16. Понятие и значение принципов избирательного права.

17. Классификация принципов избирательного права.

18. Принцип свободных выборов.

19. Тайное голосование: понятие, содержание, гарантии.

20. Принцип периодических выборов.

21. Обязательность выборов.

22. Принцип подлинных выборов.

23. Независимость избирательных комиссий.

24. Прямое избирательное право: понятие, содержание, гарантии.

25. Непрямое избирательное право.

26. Принцип справедливых выборов.

27. Всеобщее избирательное право: понятие, содержание, гарантии.

28. Понятие и виды избирательных цензов.

29. Понятие и содержание равного избирательного права.

30. Понятие и особенности избирательно-правовых отношений.

31. Понятие и особенности субъектов избирательного права.

32. Классификация субъектов избирательного права.

33. Правовой статус избирателя.

34. Правовой статус кандидата.

35. Полномочия и гарантии деятельности кандидата.

36. Прекращение полномочий кандидата.

37. Ответственность кандидата.

38. Представители кандидата, их правовой статус.

39. Институт наблюдения в избирательном процессе.

40. Политические общественные объединения.

41. Статус политических партий: понятие, требования, порядок создания и государственной регистрации.

42. Полномочия и организация деятельности политических партий.

43. Избирательные объединения и избирательные блоки: понятие, требования, порядок создания и регистрации.

44. Правовой статус избирательных объединений и блоков.

45. Правовые гарантии участия избирательных объединений и блоков в выборах.

46. Представители избирательных объединений и блоков, их правовой статус.

Похожие работы:

«Институт Государственного Управления, Права и Главный редактор д.э.н., профессор К.А. Кирсанов тел. для справок: +7 (925) 853-04-57 (с 1100 – до 1800) Инновационных Технологий (ИГУПИТ) http://naukovedenie.ru Интернет-журнал "НАУКОВЕДЕНИЕ" №1 2012 Семченко Евгений Евгеньевич, к.э.н., зам. нач...»

«Редакция предприняла все усилия, чтобы связаться с правообладателями. Если вы располагаете какой-либо полезной информацией об авторах или их наследниках, имеющих отношение к использованному в книге тексту,...»

«17. Helson R, Soto C.J. Up and Down in Middle Age: Monotonic and Nonmonotonic Changes in Roles, Status, and Personality// Journal of Personality and Social Psychology. 2005. Vol. 89. No 2. P. 194–204.18. Jopp D.S.,...»

«Обучающий курс по валютному законодательству СОДЕРЖАНИЕ. Нормативные документы....слайд 2 1. Операции резидентов, являющихся юридическими лицами, физическими лицами индивидуальными предпринимателями и физическими лицами, занимающимися в установленном...»

«Шифр специальности: 12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право Формула специальности: Содержанием специальности 12.00.03 "Гражданское право;– предпринимател...»

«ЛИТВИШКО Пётр Андреевич ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ ЮРИСДИКЦИИ В ЗАРУБЕЖНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВАХ ГОСУДАРСТВ Специальность 12.00.09 – уголовный процесс Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук Научный руководитель: доктор юридических наук А...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.2 Философия Направление подготовки (специальность): 400301...»

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества Анализ деятельности учреждения за 2014-2015 учебный год г.о. Коломна Центр детского творчества это муниципальное автономное образовательное учреждение...»

«Роза Семеновна Буре Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие Серия "Библиотека программы "От рождения до школы"" Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=5811560 Соци...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.