WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Агробиохимии

для магистров

направления подготовки 110100.68 "Агробиохимия"

Факультет, на котором проводится обучение Агрохимии и почвоведения Кафедра – разработчик агрохимии Дневная форма обучения Вид учебной работы Курс, 2 Часов / з. е.

семестр 3 Аудиторные занятия — 36/1 36/1,0 всего лекции 12/0,33 12 консультации практические занятия 24/0,66 24 (семинары) лабораторные работы - Самостоятельная работа — 72/2 72 всего Вид промежуточной Экзамен Экзамен аттестации (зачет, экзамен) Всего по дисциплине 108/3 108/3 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа разработана на основании:

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки магистров 110100.68 "Агробиохимия" код и наименование направления подготовки утвержденного 28. 10. 2009 г. регистрационный № 490 номер дата 2 Примерной программы учебной дисциплины "Агробиохимии" название дисциплины утвержденной Ученым советом факультета 25.04.11 г., протокол № 8 наименование профильного УМО и дата утверждения 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22.04.2013 г. № 4 Разработчики: Онищенко Л.М.

Ведущий преподаватель:

07. 06. 2013 г.

Онищенко Л.М. к.с.-х.н., профессор Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата

Преподаватели:

Дроздова В.В. к.б.н., доцент Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры агрохимии протокол от 10.06.13 г. № 10 Согласована с заведующим кафедр

–  –  –

Цель дисциплины — состоит в формировании представлений, теоретических знаний и практических умений и навыков по агрономической химии.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- потребность растений в элементах питания и их усвоение;

- свойства почв, связанные с обеспечением потребности растений в питании;

- агрохимическую характеристику основных типов почв;

- свойства удобрений, их взаимодействие с почвой и особенности применения;

- способы регулирования плодородия почвы;

- методы определения доз удобрений и мелиорантов.

Уметь:

- определить признаки недостатка элементов питания растений;

- давать оценку агрохимических показателей почв;

- определять удобрения по внешнему виду и простейшим реакциям;

Владеть:

- методами расчета доз удобрений;

- методами агрохимических анализов растений, почв и удобрений.

Иметь представление: - о развитии теории минерального питания растений.

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

- изучение минерального питания растений и методов его регулирования; --.свойств почв в качестве условия питания растений и применения удобрений, методов определения нуждаемости и доз, ассортимента, состава, свойств и способа применения химических мелиорантов, видов, классификации, свойств, трансформации, форм и способа применения;

- агрономической и экономической эффективности, а также технологий хранения, подготовки и внесения органических и минеральных удобрений, - экологических аспектов применения удобрений и мелиорантов.

Данная дисциплина является базовой частью учебного цикла 110100.68 "Агробиохимия" ООП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:

- Агрохимия

- Методика почвенных и агрохимических исследований

- Почвоведение

- Физика – химические методы исследования

- Физиология растений Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

- Диагностика питания

- Методика агрохимических исследований 2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК)

- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно – производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2).

- способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4).

- способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ОКб) профессиональные (ПК) способностью обеспечить экологическую безопасность агроландшафтов при возделывании сельскохозяйственных культур и экономическую эффективность производства продукции (ПК-8).

3 Содержание дисциплины

3.1 Содержание лекций Таблица 1 № темы Наименование и содержание темы лекции лекции Семестр 3 Питание растений и методы его регулирования. Химический состав растений и роль элементов питания. Содержание макро- и микроэлементов в растении. Органические вещества в растении.

Роль необходимых элементов в жизни растений. Понятие о дефицитных элементах. Лекции - 2 часа.

Корневое и некорневое питание растений. Питание растений как единый процесс жизнедеятельности растительного организма.

Поглощение элементов питания, состав и свойства питательного раствора. Строение корневой системы растений. Современные представления о поступлении питательных веществ и их усвоение растениями. Лекции - 2 часа.

Значение состава и концентрации питательного раствора, его реакции, антагонизма и синергизма ионов, физиологической реакции. Некорневое питание. Особенности некорневого питания.

Применение удобрений для некорневого питания. Лекции – 2 часа Периодическое питание растений и применение удобрений.

Условия определяющие поступление питательных веществ в растения. Реакция почвенного раствора, его состав и концентрация. Антагонизм и синергизм. Температура и питание растений. Почвенная микрофлора и питание растений. Отношение растений к условиям питания азотом, фосфором и калием в разные периоды роста и вынос элементов питания с урожаем.

Критический период и период максимального поступления элементов питания. Лекции – 2 часа.

Свойства почвы в связи с питанием растений и применением удобрений. Состав почвы. Содержание в почве необходимых и дефицитных элементов, их формы, содержание гумуса и его роль в обеспечении растений элементами питания. Минеральная и органическая части почвы как источник элементов питания растений. Твердая, жидкая, газовая и живая фазы. Химический и минералогический состав почвы. Формы химических соединений, содержащих элементы питания растений. Гумус почвы и его значение в обеспечении растений элементами питания. Лекции – 2 часа.

Поглотительная способность почвы. Работы К.К. Гедройца, Д.Н. Прянишникова, А.А. Шмука и других ученых в разработке учения о поглотительной способности почвы. Биологическая, механическая, физическая, химическая, обменная поглотительная способность почв. Строение и состав почвенных коллоидов, обуславливающих обменную поглотительную способность катионов и анионов. Почвенный поглощающий комплекс.

Поглотительная способность почв и удобрения. Емкость катионного обмена и состав обменных катионов. Поглощение анионов в почве. Лекции - 2 часа.

3.2 Практические (семинарские) занятия Таблица 2 № темы Наименование практического занятия лекции Определение азота, фосфора и калия в растениях. Методы определения различных групп соединений азота, фосфора, калия, в почве и изучение их динамики Расчет выноса элементов питания с урожаем, сбор белка, сахара и др. органических веществ.

Определение суммы поглощенных оснований, гидролитической кислотности, емкости поглощения, расчет степени насыщенности почвы основаниями.

Определение обменной кислотности, рН водной и солевой.

Определения азота, фосфора и калия в почвах

3.3 Лабораторные занятия ( не запланированы) Таблица 3 № темы Наименование и № лабораторной работы лекции …

3.4 Программа самостоятельной работы студентов Таблица 4 № темы Форма самостоятельной работы Форма контроля лекции Проработка конспектов лекций и Реферат самостоятельное изучение вопросов по литературным источникам Конспект, опрос 2 -//-//Конспект 3 -//-//Собеседование 4 -//-//Реферат 5 -//-//Тесты и решения задач 6 -//-//Таблица 5 № темы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекции Темы рефератов, докладов и пр.

Питание растений. Содержание макро- и микроэлементов в растениях. Органические вещества в растении. Понятие о дефицитных элементах питания.

Строение корневой системы растений. Современные представления о поступлении питательных веществ и их усвоение растениями. Вынос питательных веществ с урожаем с.-х. культур Требование растений к условиям питания в различные периоды их роста и развития. Понятие о сроке внесения удобрений, о приеме регулирования питания растений.

Требование растений к условиям питания в различные периоды их роста и развития. Понятие о сроке внесения удобрений, о приеме регулирования питания растений.

Содержание в почве необходимых элементов, их формы, содержание гумуса и его роль в обеспечении растений элементами питания и плодородия почв.

Поглотительная способность почвы, строение и состав почвенных коллоидов. Работы К.К. Гедройца, Д.Н. Прянишникова, А.А.

Шмука.

Плодородие почв и его виды: естественное, искусственно, потенциальное, эффективное. Показатель плодородия почв.

Агрохимическая характеристика почв Северного Кавказа и Краснодарского края.

Химическая мелиорация: известкование, гипсование.

Азотные удобрения Фосфорные удобрения Калийные удобрения Кальциевые, магниевые, серные удобрения Органические и бактериальные удобрения Микроудобрения Удобрения и окружающая среда. Технология хранения удобрений.

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Шеуджен А.Х., Куркаев В.Т., Котляров Н.С. Агрохимия. Майкоп, 2006.

2. Удобрение, плодородие почв и урожай. А.И. Симакин. Изд.2-ое, Краснодар 3 Прянишников Д.Н. Избр. соч., т.1. М., Сельхозиздат, 1963.

4 Справочник агрохимика Кубани. Краснодар, 1987.

5 Церлинг В.В. Диагностика питания сельскохозяйственных культур.

М., Агропромиздат, 1990.

6 Шеуджен А.Х., Корсунова М.И. Методы почвенных и агрохимических исследований. Краснодар, 2006.-42 с.

7 Шеуджен А.Х., Куркаев В.Т. и др. Питание и удобрение зерновых, зернобобовых и технических культур. Майкоп, 2004. 48 с.

8 Шеуджен А.Х. Кукуруза. Майкоп, 2010.19 с.

9 Шеуджен А.Х. Овес. Майкоп, 2010. 11 с.

10 Шеуджен А.Х. Ячмень. Майкоп, 2010. 19 с.

11 Шеуджен А.Х. Пшеница. Майкоп, 2010. 62 с.

3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ) (не предусмотрены)

3.6 Фонд оценочных средств А.Х. Шеуджен, М.И. Корсунова Составление курсовой работы по дисциплине «Методы почвенных и агрохимических исследований». В учебном пособии представлены тесты. В компьютерной базе данных КубГАУ эти тесты имеются в электронной форме и используются при тестировании.

3.7 Вопросы к зачету и экзамену

1. Виды питания. Питание растений как единый процесс жизнедеятельности растительного организма.

2. Механизм подачи элементов минерального питания к поверхности корня.

3. Поступление элементов питания в корневую систему растения.

Современные представления о корневом питании растений.

4. Условия, определяющие поступление питательных веществ в растения.

5. Реакция почвенного раствора, его состав и концентрация. Антагонизм и синергизм.

6. Температура и питание растений.

7. Почвенная микрофлора и питание растений.

8. Отношение растений к условиям питания азотом, фосфором и калием в разные периоды роста и вынос элементов питания с урожаем (критический период и период максимального поступления).

9. Фазы почвы и питания растений.

10. Минеральная часть почвы. Выветривание горных пород и образование новых минералов.

11. Минералогический состав почв и пород.

12. Органическое вещество почвы и его состав. Гумусообразование в аэробных и анаэробных условиях и от чего оно зависит.

13. Роль гумуса в почвообразовании, плодородии и пути регулирования гумусового состояния почв.

14. Формы элементов питания в почве и содержание гумуса, азота, фосфора и калия в почвах.

15. Поглотительная способность почв, её виды и значение в питании растений и применение удобрений.

16. Емкость катионного обмена и состав обменных катионов.

17. Поглощение анионов и катионов почвой.

18. Кислотность и щелочность почвы.

19. Плодородие почв, его виды и способы регулирования эффективного плодородия.

20. Известкование как коренной метод улучшения её агрохимических, физических и механических свойств. Расчет доз мелиорантов.

21. Применение удобрений как способ регулирования агрохимических свойств почв.

22. Классификация удобрений, доза и норма удобрений, способы внесения удобрения, расчет норм и доз удобрений.

23. Влияние свойств почвы на доступность микроэлементов растениям.

Признаки голодания растений микроэлементами.

24. История изучения потребности растений в микроэлементах.

25. Виды почвенной кислотности. Отношение сельскохозяйственных растений и микроорганизмов к реакции почвы.

26. Применение удобрений как важнейший прием воздействия на питание и обмен веществ растений, их рост, урожайность и качество продукции.

27. Диагностика питания растений и её использование для оптимизации доз удобрений.

28. Методы определения оптимальных доз минеральных удобрений.

Использование результатов полевых опытов и агрохимических анализов почв и растений для установления доз удобрений. Действие и последействие удобрений.

29. Гипсование как мера улучшения солонцов. Расчет доз гипса, условия эффективного применения гипса.

30. Длительность действия извести, периодичность повторного известкования. Применение извести в различных севооборотах. Влияние известкования на эффективность удобрений и качество урожая.

31. Подготовка удобрений к внесению в почву. Техника безопасности.

Хранение минеральных удобрений и типы складских помещений.

32. Роль азота в жизни растений. Особенности питания растений аммиачным и нитратным азотом. Баланс азота в земледелии.

33. Биологический и хозяйственный вынос питательных веществ с урожаем сельскохозяйственных культур.

34. Особенности питания и удобрения овощных растений в закрытом грунте.

35. Роль фосфора в жизни растений.

36. Формы азота в почве и его превращение. Азотфиксация клубеньковыми бактериями на бобовых культурах. Биопрепараты с культурами симбиотических и свободноживущих микроорганизмов.

37. Особенности применения удобрений на эродированных, орошаемых и осушенных землях.

38. Влияние фосфорных удобрений на урожайность сельскохозяйственных культур и качество продукции в различных почвенно-климатических зонах России. Пути повышения эффективности фосфорных удобрений.

39. Понятие о системе применения удобрений в хозяйстве и севообороте.

Задачи системы применения удобрений.

40. Взаимодействие азотных, фосфорных и калийных удобрений с почвами.

Поступление их в растения.

41. Баланс питательных веществ и методы его расчета. Приходные и расходные статьи баланса.

42. Роль калия в жизни растений. Содержание и формы калия в почве и их превращение.

43. Формы азотных удобрений, их состав, химические и физические свойства.

44. Задачи анализа почвы. Анализ почвы в связи с применением удобрений.

Методы определения подвижных форм питательных веществ в различных почвах (азота, фосфора, калия и микроэлементов).

45. Влияние калийных удобрений на величину и качество урожая с.-х.

культур. Их эффективность в различных почвенно-климатических зонах.

46. Методы изучения питания растений и применения удобрений.

47. Состав, хранение навозной жижи и использование её на удобрение.

48. Птичий помет, его состав, хранение и применение.

49. Комплексные удобрения с добавками микроэлементов. Жидкие комплексные удобрения (ЖКУ). Перспективы применения комплексных удобрений в нашей стране.

50. Медленнодействующие азотные удобрения. Охрана окружающей среды в связи с использованием азотных удобрений.

51. Значение микроэлементов в питании растений. Содержание в почве и в растениях. Применение микроэлементов в связи с почвенными условиями и особенностями с.-х. культур.

52. Классификация комплексных удобрений, их виды, экономическая и энергетическая оценка.

53. Значение анализа растений в изучении их питания, действия удобрений и внешних условий питания на обмен веществ в растениях.

54. Анализ урожая для оценки качества. Анализ растений в целях диагностики минерального питания и установления потребности их в удобрениях во время вегетации.

55. Химический состав и удобрительная ценность навоза разных с.-х.

животных. Различные виды подстилки.

56. Способы внесения микроудобрений. Действие на урожай и качество с.х.

продукции.

57. Использование агрохимических картограмм и паспортов для правильного использования удобрений.

5 8. Использование торфа на подстилку скоту. Торфяной навоз, его удобрительные качества. Торфяные компосты, их состав и применение.

59. Методы анализа удобрений.

60. Значение зеленого удобрения в обогащении почвы органическим веществом и азотом. Приёмы выращивания отдельных сидератов.

61. Хранение удобрений. Борьба с потерями и снижением качества удобрений при хранении и транспортировке.

62. Значение агрохимической службы в химизации земледелия. Структура агрохимслужбы.

63. Буферная способность почв, емкость поглощения, состав и соотношение поглощенных катионов, их значение при взаимодействии почвы с удобрениями.

64. Поглощение анионов почвой.

65. Степень насыщенности почвы основаниями.

66. Учение Гедройца К.К. о поглотительной способности почв. Виды поглотительной способности, их роль в питании растений и при взаимодействии почвы с удобрениями.

67. Необменное поглощение катионов калия и аммония почвой.

68. Потенциальные и эффективные запасы питательных веществ в различных почвах.

69. Роль отдельных макро- и микроэлементов в питании растений, их влияние на синтез белков, жиров, углеводов и других важных соединений.

70. Понятие о тяжелых металлах, их влияние на растения, животных и человека.

71. Особенности питания отдельных с.-х. культур: озимых, яровых, зерновых, зернобобовых, кукурузы, проса, гречихи, картофеля, сахарной свеклы, подсолнечника и многолетних трав.

72. Бесподстилочный навоз, его состав, хранение и способы использования на удобрение. Использование соломы на удобрение.

73. Химический состав растений, содержание важнейших веществ и основных элементов питания в с.-х. растениях.

74. Способы внесения минеральных и органических удобрений под различные культуры в различных почвенно-климатических зонах России.

75. Хранение навоза. Потери органического вещества и азота при хранении навоза, способы их снижения.

76. Роль русских ученых: М.В Ломоносова, М.Г. Павлова, Д.И. Менделеева, А.Н. Энгельгардта. Роль К.А. Тимирязева, К.К. Гедройца, Д.Н.

Прянишникова, Д.Л. Сабинина в разработке учения о питании растений и применения удобрений. Работы Ж. Буссенго, Ю. Либиха, Г. Гельгеля.

77. Значение соломы в повышении плодородия почв и урожайности с.-х.

культур.

78. Физиологическая реакция солей, возникающих в результате питания растений.

79. Состав и концентрация почвенного раствора. Антагонизм и синергизм ионов.

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература

Основная литература:

3. Агрохимия. Под ред. Б.А. Ягодина. М.: Колос, 2001.

4. Агрохимия. В.Т. Куркаев, А.Х. Шеуджен. Майкоп, 2000.

5. Практикум по агрохимии. Под ред. Б.А. Ягодина. М.: Агропромиздат, 1987.

6. Практикум по агрохимии. Под ред. В.Г. Минеева. М., 2002.

Учебно-методические пособия кафедры агрохимии КГАУ.

Дополнительная литература:

1. Шеуджен А.Х., Куркаев В.Т., Котляров Н.С. Агрохимия. Майкоп, 2006.

2. Удобрение, плодородие почв и урожай. А.И. Симакин. Изд.2-ое, Краснодар

3. Прянишников Д.Н. Избр. соч., т.1. М., Сельхозиздат, 1963.

4. Справочник агрохимика Кубани. Краснодар, 1987.

5. Церлинг В.В. Диагностика питания сельскохозяйственных культур.

М., Агропромиздат, 1990.

6. ГОСТы на удобрения и другие нормативные документы.

7. Шеуджен А.Х. и др. История агрохимии. Майкоп, 2004.

8. Шеуджен А.Х., Котляров Н.С., Онищенко Л.М. Законы земледелия, основа сохранения плодородия почв и эффективного применения удобрений. Майкоп, 2004. 36 с.

9. Громова Л.И. и др. Химическая мелиорация почв. Майкоп, 2004.

10. Шеуджен А.Х., Корсунова М.И. Методы почвенных и агрохимических исследований. Краснодар, 2006.-42 с.

11. Шеуджен А.Х., Куркаев В.Т. и др. Питание и удобрение зерновых, зернобобовых и технических культур. Майкоп, 2004. 48 с.

12. Шеуджен А.Х. Кукуруза. Майкоп, 2010.19 с.

13. Шеуджен А.Х. Овес. Майкоп, 2010. 11 с.

14. Шеуджен А.Х. Ячмень. Майкоп, 2010. 19 с.

15. Шеуджен А.Х. Пшеница. Майкоп, 2010. 62 с.

4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине

1. Громова Л.И., Шеуджен А.Х., Дроздова В.В. Теория и практика химической мелиорации почв. Краснодар. 2006.-37 с.

2. Громова Л.И. Агрохимический анализ почв. Краснодар, 2011. – 58 с.

3. Шеуджен А.Х. и др. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Краснодар, 2005.- 32 с.

4. Шеуджен А.Х., Корсунова М.И. Методы почвенных и агрохимических исследований. Краснодар. 2006.-42 с.

5. Шеуджен А.Х., Громова Л.И., Онищенко Л.М..Методы расчета доз удобрения. Краснодар, 2010.-60 с.

5 Перечень программного обеспечения

1. Компьютерные тесты по агрохимии.

2. Тесты в методическом укозании. Шеуджен А.Х., Корсунова М.И..

Методы почвенных и агрохимических исследований. Краснодар 2006.-42 с.

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. Учебные специализированные лаборатории (всего – 4), каждая на 12рабочих мест

2. Учебная лекционная аудитория (№ 128, корпус зоо)

Похожие работы:

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Кировская средняя общеобразовательная школа" "Согласовано" "Утверждаю" Заместитель директора по Директор УВР МКОУ "Кировская СОШ" " " августа 2015 " " августа 2015 _ Шалаева А.Ю _Шолохова А.А. Рабочая программа элективного курса "Основы сельскохозяйственног...»

«Двойники землян в возможных мирах Дэвида Льюиса. Кто они? Блохина Наталья Александровна – кандидат философских наук, доцент кафедры философии Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, bna@mail.ryazan.ru Когда в конце 60-х – начале 70-х годов ХХ столетия Дэв...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова"...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Омский государственный аграрный университет имени П.А.Столыпина" факультет высшего образования -ОП по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по освоению учебной дисциплины Б1.Б.7 Фи...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Технологический институт-филиал ФГБОУ ВПО "Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина" отделение среднего профессионального образования ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПМ 01. ПРОИЗВОДСТВО И ПЕРВИЧНАЯ ОБРАБОТКА ПРОДУКЦИИ РАСТЕНИЕВОД...»

«Первое Поле Славы на все времена. Задачи перед русскими княжествами в середине XIV века Объединение Освобождение от ига Центры объединения русских земель Русско – Москва Тверь Литовское княжество Начало освобождения. Куликовская битва. О светло-светл...»

«614064, г. Пермь, ул. Л. Шатрова 16-а, тел. (342) 281-29-95, 281-33-27 E-mail: energoplus2@yandex.ru, www.esp59.ru УСТЬ-КАЧКИНСКОЕ СЕЛЬСКОЕ "ПОСЕЛЕНИЕ" ПЕРМСКОГО РАЙОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ Генеральный п...»

«Государственное бюджетное учреждение Краснодарского края Кубанский сельскохозяйственный информационно-консультационный центр МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕХНОЛОГИИ ВЫРАЩИВАНИЯ МАЛИНЫ В УСЛОВИЯХ МАЛОГО ПРЕДПРИЯТИЯ Краснодар Государственное бюджетное учреждение Краснодарского края Кубанский сельскохозяйственный информацио...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургск...»

«КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ КУРСКИЙ ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ) СПЕЦИАЛИСТОВ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМЕРНАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02. УЧАСТИЕ В ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ ЗАБОЛЕВАНИЙ...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.