WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Управление образования города Пензы Муниципальное казенное учреждение «Научно-методический центр г. Пензы» ПРОГУЛКА ПО ПЕНЗЕ ТЕМАТИЧЕСКАЯ ...»

Управление образования города Пензы

Муниципальное казенное учреждение

«Научно-методический центр г. Пензы»

ПРОГУЛКА ПО ПЕНЗЕ

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ

для работы с детьми старшего

дошкольного возраста

Пенза 2013

ББК 74.100.5

Прогулка по Пензе: Тематическая тетрадь для работы с детьми старшего дошкольного

возраста. Серия «Пенза – мой город» / Авт.-сост.: Поршнева И.О., Панькина С.В., Шокорова Л.Н.

и др. – Пенза, 2013. – 105 с.

А в т о р ы - с о с т а в и т е л и : Поршнева Ирина Олеговна, главный специалист муниципального казённого учреждения «Научно-методический центр г. Пензы»; Авдеева Татьяна Николаевна, заместитель заведующей МБДОУ № 71; Александрова Ирина Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 122; Денисова Ольга Викторовна, заместитель заведующей филиалом МБДОУ № 56; Ковган Оксана Алексеевна, заместитель заведующей филиалом № 2 МБДОУ № 123; Комарова Наталья Александровна, заместитель заведующей филиалом № 2 МБДОУ № 39; Козлова Мария Анатольевна, заместитель заведующей МБДОУ № 122; Кувшинова Любовь Александровна, воспитатель МБДОУ № 23; Нетужилкина Наталья Михайловна, воспитатель МБДОУ № 71; Панькина Светлана Владимировна, заместитель заведующей МБДОУ № 59; Шокорова Лилия Николаевна, заместитель заведующей филиалом № 1 МБДОУ № 52;

Щенникова Елена Юрьевна, воспитатель МБДОУ № 59.

П о д о б щ е й р е д а к ц и е й Ю.А. Голодяева, начальника Управления образования города Пензы, заслуженного учителя РФ.



Р е ц е н з е н т ы : С.А. Климова, заместитель декана факультета начального и специального образования педагогического института им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВПО ПГУ, кандидат педагогических наук; Н.Х. Нагаева, доцент кафедры педагогики и психологии факультета начального и специального образования педагогического института им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВПО ПГУ, кандидат педагогических наук; Т.Б. Кремнёва, директор муниципального казенного учреждения «Научно-методический центр г. Пензы», заслуженный учитель РФ.

Цель данного издания – способствовать формированию у дошкольников чувства гражданского патриотизма, воспитанию чувства любви к родному городу.

В тематической тетради представлены различные игры, занимательные задания, которые не только знакомят детей с родным городом, но и способствуют обогащению кругозора, развитию любознательности, формированию интереса к окружающему миру.

Данный материал будет полезен воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам, родителям.

© Управление образования города Пензы, 2013 г.

© Муниципальное казённое учреждение «Научно-методический центр г. Пензы»,

–  –  –

Основы патриотизма закладываются в ребёнке с воспитания в нём любви к семье, родному дому, родному городу.

Культурное наследие родного города является источником развития патриотических чувств у детей.

Основное назначение тематической тетради – формирование у детей представлений о родном городе, организация их деятельности как в детском саду, так и в домашних условиях.

Представленный практический материал систематизирован по тематическим блокам. Темы подобраны с учетом интереса и возрастных особенностей детей. Предусмотрено погружение ребёнка в тему и выполнение им практических заданий. Раскрытие тем осуществляется через разные виды деятельности путем организации совместной деятельности взрослого и ребёнка и в свободной самостоятельной деятельности детей.

Такой подход дает возможность решить следующие задачи:

формирование у детей нравственных и патриотических чувств, уважение к прошлому и настоящему родного города;

способствование обогащению кругозора детей в процессе ознакомления их с историей, природой, национальной особенностью быта, с культурой народов родного города;

развитие у детей познавательного интереса, речи, творческих способностей;

воспитание в ребёнке бережного и заботливого отношения к родному городу.

Данный материал может использоваться выборочно, в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Ожидаемые результаты. В процессе работы с представленными практическими материалами у детей сформируются интерес к малой родине; элементарные представления об истории родного города, его культурном наследии, о его красоте и уникальности; повысится уровень познавательной активности, речи, мышления, творческого воображения.

Каждое задание в тематической тетради снабжено своим условным обозначением:

–  –  –

– Выполни практическое задание

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ

Когда-то давно было ! очень важно сохранить границы Русского государства от врагов – степных кочевых племен1.

Царь Алексей Михайлович распорядился на реке Пензе построить крепость. В 1663 году крепость была построена. Назвали ее так же, как и называлась река. За ее стенами располагались поселения конных и пеших казаков, военных, артиллеристов и служилых людей.

Крепость утопала в красивом зеленом наряде. Пензенские первопоселенцы частично сохранили старинные лесные рощи, а на месте вырубленных возводили дома, возделывали огороды и разбивали плодовые сады. Позади домов находились скотные дворы2, а за ними Люди, временно или постоянно ведущие кочевой образ жизни, люди без определенного места жительства. Средства к существованию кочевники получали из самых разных источников – кочевое скотоводство, торговля, различные ремесла, рыболовство, охота, различные виды искусства (музыка, театр), наемный труд или даже грабеж или военные завоевания.

Участок земли возле дома, отведенный для животных.

тянулись сараи для зерна и сена. Дома богатых жителей были крыты досками, но избы3 большинства поселян имели соломенные крыши.

Крепость была окружена высоким земляным валом и высокой бревенчатой стеной с дозорными башнями4. На башнях постоянно несли дежурство служилые люди, вели наблюдение за степью. Внутри крепости выстроили церковь, воеводский дом, приказную избу, склады, сторожки для воротников5 и караула.

Очень часто крепость Пенза подвергалась нападению кубанцев и ногайцев, которые жгли дома, уводили скот, грабили и захватывали в плен людей.

Деревянный срубный (бревенчатый) жилой дом.

Сторожевая постройка, возведённая, как правило, на возвышенности или в стене укрепленного города.

В древние времена сторожевые башни позволяли людям издали наблюдать за происходящим.

Воротники – люди, охраняющие ворота крепости.

Несмотря на это, Пенза возрождалась, отстраивалась, с успехом отражала вражеские налеты благодаря героизму поселенцев крепости.

Вскоре враг отступил, жизнь в крае наладилась.

В городе стали появляться учебные заведения, театры, библиотеки, больницы, монастыри и мечети. Самыми большими предприятиями считались писчебумажная, мебельная и спичечная фабрики, четыре лесопилки. Имелся городской водопровод. Функционировали банки, банкирские конторы. Проводились три ежегодные ярмарки и два еженедельных базара. Торговали главным образом зерном, лесом и спиртом.

Современная Пенза – крупный центр России с богатыми культурными традициями.

Герб города Пензы Герб [от польского herb – наследство] – ! это отличительный знак государства, города, сословия, рода, изображаемый на флагах, монетах, печати.

Все крупные города России имеют свои гербы.

Первый герб города Пензы был утвержден в 1781 году. Это один из старых гербов городов России.

Описание герба:

"На золотой земле в зеленом поле три снопа: пшеничный, ячменный и просяной", обозначающих богатство и знатное земледелие.

Позже, в 1964 году, был утвержден новый герб города Пензы. На серебряном фоне щита изображалось нкерное колесо (деталь часового механизма), в его центре – ласточка, ниже – три снопа, которые были перенесены с исторического герба города. В верхней части щита помещалось символическое изображение флага РСФСР (красная полоса с изображением слева серпа и молота).

Изображение ласточки на гербе символизирует стремление ввысь, развитие нашего города, изображение анкерного колеса – развитие часовой промышленности Пензы. За годы своего существования часовой завод выпустил более 150 миллионов часов и часовых механизмов. Часы отправлялись во многие страны мира (более 80 стран).





В 1990-х годах верхняя часть герба нашего города изменилась – вместо символического изображения флага РСФСР появилось изображение трехцветного флага Росссийской Федерации.

В 2001 году был восстановлен первый, исторический, герб города: три золотых снопа, стоящих на золотой земле в зеленом поле, символизирующие богатство и знатное земледелие пензенской земли. Золото – символ богатства и справедливости. Зелень – символ надежды, радости и изобилия.

Найди первое, второе, третье и современное изображение герба нашего города.

Расставь цифры по порядку.

О флаге города Пензы Что такое флаг?

! Флаг – это прикрепленное к древку или шнуру полотнище, оно может быть одноцветным или разноцветным, часто с эмблемами государства, города, организации.

Флаги существуют с давних времен. Их использовали во время боевых сражений и торжественных встреч. Считается, что первые флаги, сделанные из ткани, появились в Китае и Индии.

Постепенно флаги получили распространение во всем мире.

Флаг города Пензы создан по мотивам символики герба города.

Что изображено на флаге нашего города?

Выполни задание.

В какой стране ты живешь?

Нарисуй флаг своей страны.

Отгадай ребус. В каком городе ты ? живешь?

–  –  –

1.

2.

3.

4.

Народные костюмы Издавна на пензенской земле жили люди ! разных национальностей – мордва, татары, чуваши и русские. Они защищали наш город и русскую землю от врагов, выращивали хлеб.

Так появились на пензенской земле и существуют сейчас русские, татарские, мордовские, чувашские сёла.

Мы с вами живем в современном мире.

Но очень интересно знать, как жили наши предки в давние времена, во что одевались.

Из поколения в поколение передавалось мастерство и традиции изготовления и украшения национального костюма. Служил костюм людям не только защитой от холода, жары и всякой непогоды, но и был оберегом, потому что в его цвете, в узорах зашифрованы магические символы, вышитые разноцветными нитями по подолу, вороту, на рукавах и груди. Национальный костюм указывал на пол и возраст человека, на место его жительства.

Национальная одежда изготавливалась своими руками из холста, сукна.

Народный костюм – это бесценное достояние культуры народа, накопленное веками.

Найди на карте Пензенской области места проживания русских, мордвы, татар, чувашей.

–  –  –

Лучшим украшением русских девушек была коса, а голову они украшали лентой. Женщина носила глухую шапочку – кичку или платок, шаль.

Рассмотрим мужской костюм. Главные составляющие мужского костюма – рубаха-косоворотка и порты. Рубаху делали длинной и подпоясывали её кушаком6. Рукава и ворот рубахи украшали тканой каймой. Головной убор – картуз. Обувью служили сапоги, лапти.

Одежду в древней Руси берегли, перешивали, передавали по наследству, донашивали.

–  –  –

Цвет в русском народном костюме всегда был символичным:

красный цвет – жизнь, красота, здоровье;

синий, чёрный – тьма, горе;

белый – свет, чистота, праздник;

охра – земля;

голубой – весна, небо, мудрость;

серый – надежда;

желтый – солнце, богатство, торжество;

зеленый – изобилие.

Укрась мужскую рубаху узором, используя элементы орнамента русского народного костюма.

Мордовский народный костюм На юге нашей области живет мордва-мокша, а на севере – мордва-эрзя. Мордовки носили рубаху, украшенную вышивкой (панар), верхнюю распашную одежду типа халата из белого холста, которая называлась руця, штаны, застежку (сюльгам). Обязательной принадлежностью эрзянского костюма являлось набедренное украшение – пулай, которое носили поверх рубахи.

Головной убор девушек представлял собой шапочку с открытым верхом. Головным убором женщин являлась шапка – панга. Цвет одежды – красный, синий, белый, черный. Мужчины носили рубаху-косоворотку, штаны, пояс. Повседневная обувь – лапти, а праздничная – кожаные сапоги, высокие ботинки – коты.

Разгадай кроссворд.

? Впиши ответы в таблицу.

По вертикали: 1. Женская повседневная рубаха, украшенная вышивкой шерстяными нитками, яркая, разноцветная. (панар) По горизонтали: 1. Набедренное украшение женского костюма с вышивкой, шерстяными кистями, металлическими бляхам. 2. Женский головной убор.

(панга) (пулай)

3. Специфическое нагрудное украшение, застежка, закалывающая ворот рубахи. Одновременно является оберегом от дурных сил. 4. Верхняя распашная одежда типа (сюлгам)

–  –  –

Татарский народный костюм В нашем крае с давних ! времен живут татары.

Мужчины носили рубахи, безрукавки, штаны, пояс, тюбетейки. Женщины – рубаху, безрукавку, штаны, пояс, к косе прикалывали накосник, на голову надевали платок или шарф – тастар, тюбетейку.

Верхняя одежда татар была распашной со сплошной приталенной спинкой. Поверх рубахи надевали безрукавный камзол. Женские камзолы шили из цветного, чаще однотонного бархата и украшали по бортам и низу тесьмой, мехом. Поверх камзола мужчины носили длинный просторный халат с небольшим шалевым воротником – жилен. В холодное время года надевали бешметы, чикмени, дубленые шубы. Головной убор мужчин – четырехклинная тюбетейка или шапка в виде усеченного конуса – кэлэпуш. Женская шапочка – калфак, расшитая жемчугом, бисером, мелкой позолоченной монетой, золотошвейной гладью. Женщины и девушки заплетали волосы в две косы, гладко, на прямой пробор.

Традиционная обувь татар – кожаные сапоги (ичиги) и башмаки с мягкой или жесткой подошвой. Рабочей обувью служили лапти – татар чабата.

Найди соответствие перечисленных видов одежды их изображению, поставь соответствующую цифру.

1. Бешмет. 2 Тюбетейка. 3. Ичиги.

4. Калфак. 5. Лапти. 6. Рубаха.

Чувашский народный костюм

–  –  –

Верхняя одежда чувашей – холщёвый кафтан (шупар). Осенью надевали поддевку из сукна (сахман), зимой – приталенную шубу из овчины (керек). Традиционная обувь – лыковые лапти, кожаные сапоги. Лапти носили с суконными онучами или вязанными чулками.

Женский головной убор – полотенцеобразная повязка (сурпан) и масмак – налобная повязка. Кроме того, женщины носили шапочки, которые назывались хушпу и тухья. Мужской головной убор – шляпа желтого цвета с округленными краями. Основные цвета узоров – приглушеннокрасный, желтый, зеленый и синий.

Найди и покажи на рисунке элементы чувашского народного комтюма:

хушпу, тухью, лапти, сапоги, масмак, сурпан.

Подбери пару. Соедини стрелками представителей одной национальности: русские, мордва, татары, чуваши.

Ответь на вопросы.

1. Люди каких национальностей жили в нашем крае?

2. Есть ли сходство в элементах национальных костюмов народов Пензенского края?

3. Какой цвет преобладает в национальных костюмах?

ПАМЯТНИКИ И ПАМЯТНЫЕ МЕСТА

Памятник «Первопоселенец».

! В исторической части города, где в 1663 году была возведена крепость Пенза, на склоне холма, вблизи слияния рек Пензы и Суры, в 1980 году был установлен памятник «Первопоселенец».

Бронзовая композиция представлена фигурой мужчины-первопоселенца и фигурой коня. Мужчина в одной руке держит копьё, а другой опирается на плуг и коня.

Памятник символизирует два начала в судьбе первых жителей Пензы – крестьянский труд и оборону рубежей от набегов кочевников. По словам пензенцев, этот памятник – визитная карточка города.

Оборонительный вал ! города Пензы.

Напротив памятника «Первопоселенец», на остатках оборонительного земляного вала крепости, восстановлен фрагмент крепостного частокола.

Перед частоколом, на месте, где в XVII веке находилась угловая башня крепости, установлена символическая деревянная звонница. У подножия звонницы – мемориальная доска с надписью: «Оборонительный вал города Пензы сооружен в 1663 г.»

Выбери правильное название памятника.

1. Пушка.

2. Оборонительный вал.

3. Памятник Победы.

4. Вечный огонь.

Выбери недостающие детали памятника и соедини их стрелкой с изображением памятника.

Как называется этот памятник?

?

Найди тень от памятника «Первопоселенец».

Стрелкой соедини ее с изображением памятника.

Улицы города Пензы Дорогие ребята! Вы знаете, что в каждом ! городе очень много улиц, вот и в городе Пензе много улиц, все они разные и красивые.

В нашем городе улицы появились так… Построили крепость на восточном склоне надречной горы, именно от нее и пошло направление первых улиц. Направление и местоположение первых улиц задавались проездными башнями крепости и ориентировкой ее стен. Нумерация домов на улицах начинались сверху вниз. Так сложились первые пять улиц города.

Впоследствии за ними закрепились названия: Губернаторская (ныне ул. Советская), Лекарская (ныне ул. Володарского), Московская, Никольская (ныне ул. Карла Маркса), Садовая (ныне ул. Лермонтова).

Вот так выглядели улицы нашего города в IXX веке:

–  –  –

Улица Никольская Улица МОСКОВСКАЯ. Одна из старейших ! улиц Пензы – появилась почти одновременно с возникновением нашего города. Она строилась от северной стены крепости и шла вниз под гору. В конце улицы находилась Московская застава, откуда начиналась дорога на Москву.

На улице Московской сохранились памятные здания IXX века. Старая улица города очень изменилась, на ней появились новые здания, торговые центры и т.д.

–  –  –

Вид современной улицы Московской Прочитай название старинной улицы нашего города по первым буквам слов-картинок.

Улицы так же, как и люди, живут своей ! жизнью, со временем меняются. Каждая из них имеет свое название. Названия улиц рассказывают нам о многом: одни – о расположенном там объекте, другие – об особенностях местности, о событиях, связанных с возникновением улицы, о прошлом и настоящем Пензы и т.д.

Разгадав ребусы, ты узнаешь название улиц.

ГОР ЗЕЛЁ ДО Я Я ГАЯ НА Я НАЯ ЕВАЯ РИ <

–  –  –

Виноградная Сосновая Ягодная Найди и вычеркни на картинке повторяющиеся согласные буквы.

Прочитай название улицы, которая названа в честь:

великого композитора (читать сверху вниз)

–  –  –

П Ц И П К П П В И П П

–  –  –

2. Памятник реактивной установки «Катюша».

Памятник установлен в ноябре 1982 года на углу улиц Баумана и Свердлова около завода «Пензмаш». Это предприятие в годы Великой Отечественной войны выпускало наводящие устройства к реактивным установкам «Катюша».

3. Памятник Танк Т-34.

Гордо возвышающийся на пьедестале возле краеведческого музея танк Т-34 «Пензенский комсомолец» был установлен в 1981 году.

Он напоминает нам о героическом прошлом, когда в годы Великой Отечественной войны на собранные пензенскими комсомольцами средства была построена танковая колонна, отправленная на фронт.

4. Памятник «Проводы» («Прощание») посвящён участникам Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

Памятник представляет собой бронзовую скульптурную композицию, состоящую из фигур трёх человек — мужчины, уходящего на фронт, женщины и мальчика, прощающихся с мужем и отцом.

Памятник установлен на месте, где в годы Великой Отечественной войны располагался призывной пункт, с которого были отправлены на фронт тысячи мужчин из Пензенской области.

Напротив памятника «Проводы» расположен памятный знак, установленный ещё до создания самого памятника. Он представляет собой крупный камень, в который вмонтирована раскрытая книга, выполненная из чёрного мрамора.

На страницах книги выбит отрывок из стихотворения пензенской поэтессы Ларисы Яшиной, дочери погибшего фронтовика:

Колонны шли за горизонт, Где ты, земляк наш, только не был...

Отсюда начинался фронт, Отсюда виделась Победа.

В сквере, на территории которого расположен памятник, в 1985 году к 40-летию Победы участники Великой Отечественной высадили 40 берёз.

ДЕРЕВЯННАЯ АРХИТЕКТУРА

Пенза – один из наиболее неповторимых и ! самобытных городов России. Особую самобытность придают городу памятники архитектуры, сохранившиеся до нашего времени.

Пензенские мастера-плотники славились своим искусством по всей России.

На улицах Пензы можно встретить еще немало домов, украшенных деревянной резьбой.

Музей народного творчества весь покрыт деревянным резным кружевом. Посетителей музея с первого взгляда покоряют красота и изящество ажурной резьбы, украшающей здание.

Резьба всегда придавала зданию художественную выразительность и завершённость. Резные детали не просто украшали жильё, а создавали весь облик улицы и города в целом. Узоры отличались поразительным разнообразием и изяществом.

Выразительным элементом здания является его фронтон, «чело» крыши – треугольное завершение покрытия дома.

ФРОНТН РЕЗЬБА Довольно распространен в Пензе прием использования в резьбе элементов русской вышивки.

Укрась фронтон резьбой с использованием элементов вышивки.

Однако большинство домов в Пензе запоминается не только своим обликом в целом, но и отдельными фрагментами с элементами резьбы, характерными только для Пензы.

Особое внимание хозяева дома уделяли оформлению окон – «оку» дома. Настоящим украшением на «лице» дома были наличники.

К элементам, характерным для пензенской земли, следует отнести украшение оконного наличника с накладной конструкцией, напоминающей скворечник.

Дорисуй окошко и наличник.

4V Непременным атрибутом пензенских усадебных домов были резные калитки, крылечки и ворота.

–  –  –

Выбери предмет, форму которого использовали для украшения крыльца в старинные времена.

МУЗЕИ Музей [в переводе с греческого – храм ! муз] – это научно-исследовательское или научно-просветительское учреждение, которое комплектует, хранит и выставляет для обозрения произведения искусства, предметы истории, науки, быта и т. д., расположенные в особом порядке. Музеи бывают разные. В нашем городе более 15 музеев. Со многими из них ты знаком.

Чтоб провести нам время интересно И с пользой для себя и для друзей, Нам долго выбирать не нужно место – Мы дружно отправляемся в музей!

Нас вернисажи, выставки встречают, Экскурсовод навстречу нам спешит, И, несомненно, все мы получаем Здесь что-то для ума и для души.

Музей нам дарит много впечатлений И учит нас прекрасное ценить, Мы знаем – память многих поколений Музеи будут бережно хранить!

Определи, из каких музеев нашего !

города данные экспонаты. Проведи стрелки от музея к его эспонату.

Дорогой друг, предлагаем тебе совершить экскурсию в Музей народного творчества.

В залах музея представлены предметы декоративно-прикладного искусства пензенских народных умельцев. Это глиняные и соломенные игрушки, тряпичные куклы, народные костюмы Пензенской губернии, предметы быта.

Слово декоративный означает служащий для украшения, а слово прикладной – имеющий практическое значение, применяемый на практике.

Музей народного творчества – это музей ! художественных промыслов и ремёсел Пензенской области. В экспозициях музея представлены глиняная игрушка, пуховые платки, деревянные скульптуры, соломенные куклы, ковры ручной работы, изделия из лозы и стекла.

Помоги реставратору восстановить экспонат музея. Раскрась ковёр.

Кукла-закрутка.

!

Наши предки – славяне делали кукол из ! ткани, дерева, соломы, ниток… Кукла в доме выполняла роль оберега, она как бы отвлекала на себя злые силы, её так и называли – берегиня. У разных кукол была одна общая особенность – отсутствие лица. По народным поверьям, кукла с глазами обретала душу – «оживала»

и могла навредить ребенку.

Ещё до рождения малыша мать делала куколку, тщательно соблюдая одно правило, – изготовить её следовало без использования ножниц и иголки. Куклу сворачивали из тряпочек и клали в пустую пока колыбельку: обжить, обогреть.

А когда малыш появлялся на свет, куколку укладывали с ним, приговаривая: «Сонница – бессонница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой».

Тряпичную берегиню дарили не только малышу. Куколку, сделанную своими руками, мать дарила дочке перед свадьбой, благословляя её на замужество. Невесте дарили кукол, чтобы родилось побольше детишек. Куклу-оберег давали в дорогу мужу, сыну, брату. Кукол дарили друг другу в знак любви и дружбы. Считалось, что подарок, сделанный от чистого сердца, приносит счастье. Куколкой-оберегом пользовались, когда хотели избавиться от какой-нибудь напасти. Её брали в руки, три раза поворачивали против часовой стрелки и приговаривали: «Отвернись злом, повернись добром».

Куклам приписывали различные волшебные свойства, о них сочиняли сказки, их бережно хранили и, конечно же, в них играли.

Традиционные приёмы изготовления кукол передавались из поколения в поколение. И когда наступала пора, бабушка доставала из заветного сундука волшебных куколок, разноцветные лоскутки, мотки ниток и начинала обучать внучку старинному искусству кукольного рукоделия.

Попробуй смастерить куклу-закрутку.

У тебя всё получится.

Для изготовления куклы-закрутки вам понадобится: плотная ткань 20 х 20 см для тулова, хлопчатобумажная ткань (ситец, бязь) – белая для лика, цветная для наряда, нитки, узкие ленты, декоративная тесьма. При изготовлении куклы помните об одном: очень важно делать её в хорошем настроении.

Абашевская игрушка. Знаменитая абашевская игрушка – замечательный Пензенский сувенир. В селе Абашево Спасского уезда изготавливали из глины звонкие, переливчатые, разноцветные свистульки для детворы; их продавали на ярмарках и развозили по всей Руси великой. Свистульки делали в виде птиц, зверей, домашних животных, а порой и в виде сказочных животных.

Наибольшую известность получила династия абашевских мастеров Зоткиных. Акинфий, Ларион, Никита, Тимофей – эти мастера сменяли друг друга, перенимая опыт старших и принося в изделия собственную фантазию. Особо прославился Тимофей Никитич Зоткин.

В селе Абашево до сих пор игрушкусвистульку делают такую, какую делали отцы и деды. Глину долго мнут, пока она не станет совсем мягкой. Затем делают заготовки, катают дупли. Дупли – это деревянные палочки, утолщённые с одной стороны, похожие на кегли. На них накатывают глину. Чтобы поверхность была ровной, ее смачивают водой и заглаживают. Затем начинается работа над свистулькой. Заготовку снимают с палочки, изгибают её под углом, заделывают широкое отверстие, собрав стенки щепотью и вытянув их, замыкают пустоту внутри. Палочками проделывают дырочки, через которые воздух вдувается и выходит наружу. Так получается свисток. Теперь всему изделию придают вид какого-нибудь животного. Каждый мастер по своему вкусу украшает фигурку лепными оборками, кружочками, полосками, наносит прямые и косые насечки. Окрашивают свистульки в красный, синий, зеленый, голубой и коричневый цвета, золотят бронзовым порошком, разведённым на лаке.

Символика абашевских игрушек Барыня – символ женской чистоты, целомудрия.

Всадник – жених для девушки.

Коровка – символ плодородия.

Козлик – символ упорства в достижении цели.

Собачка – символ дружбы.

Собачка со щенком – символ материнства.

Олень «Серебряное копытце» – символ единения с природой.

Барашек «Золотое руно» – символ достатка.

Птичка – символ творчества.

Сказ про гончара и абашевскую игрушку Жил-был гончар. Нелёгким был его труд, а денег имел мало. С рассветом отправлялся гончар заготавливать глину. Доставал её в дальнем овраге, с большой глубины, привозил домой и принимался за работу: выбирал камни да ветки, мял и растирал твёрдые комья, глину с водой смешивал и, наконец, брался за дело – лепил горшки для каши, кринки для молока, большие вёдра для соленья. Только не ходкий получался у гончара товар: стоят его горшки и миски на ярмарке – кто мимо пройдет, кто всего копейку предложит. «Скучный, нерадостный у тебя, Горшеня, товар, – говорят, – да и бьется быстро».

А гончар Горшеня и сам был бы рад весёлый товар делать. Да вот только как?

Сидит как-то вечером гончар у себя в избе, пригорюнился, тяжёлую думу о горькой своей доле думает, а в руках все маленький кусочек мнет. И вдруг видит: получился у него из этого мягкого комка зверёк – то ли конь, то ли птица, уж больно ладно вышел. «Да ведь это деда моего старого памятка! – думает гончар. – Помню, в детстве когда-то показывал он мне, как делать из глины всяких забавных зверей, да я, видно, запамятовал его науку. Неужели не вспомню?»

Схватил гончар большой комок глины и давай вспоминать дедовы уроки.

Бывало, лепит игрушки дедушка, а сам внуку про них рассказывает:

«Вот смотри, – говорит, – Конь-серебряная гривка. На заре он солнышко на небо за золотые поводки выводит, а вечером назад, за море за синее, возвращает. Вот Олень-золотые рога. Куда головой поведет, там путь себе рогами и освещает. А рога – просто диво-дивное, будто дерево золотое, ветвистое распустилось. Вот Полканбогатырь. Туловище, как у коня, а голова человеческая. И даны этому богатырю сила и храбрость необыкновенные, чтобы человеку помогал да от горя-злосчастья его защищал».

Брал дедушка вылепленные игрушки, ставил их в горячую печку, чтобы мягкая глина затвердела, а потом принимался за раскраску: какую игрушку красной краской распишет, какую зелёной, какую синей.

А сверху отделочкой наводил:

у коня серебряной краской гривку расписывал, у оленя рога и копытца золотил.

Вспомнил гончар дедовы сказки, да и слепил все так, как дед показывал: за Полканомбогатырем всадника смелого, барыньку нарядную, утушку крылатую да козу рогатую. Красивые получились игрушки. Залюбовался гончар на свою работу, задумался. Что же ещё такое сделать? Что свое придумать? Посмотрел в окно, а во дворе собака со щенком играет. Щенок хорошенький такой, все к матери ластится. Взял да слепил гончар свою собачку со щенком – ладная получилась игрушка. Наутро завернул игрушку в тряпицу и понёс на базар. Только на прилавке разложил – заиграл яркими красками, серебром да позолотой весь прилавок. Сбежался народ, смотрят, любуются. Гончара хвалят, торопятся игрушки купить. А на следующий день и другие мастера, соседи гончара, принялись игрушки лепить. Стало их село знаменитым. Со всей округи приезжал народ на местную ярмарку на игрушки посмотреть да для детишек своих на забаву, на радость купить.

С тех пор прошло много лет. Но и сейчас в селе Абашево, что в Пензенской области, живут замечательные мастера, которые помнят секреты гончара и его старого деда. Каждую весну появляются в тех краях на прилавках бойкой весенней ярмарки забавные игрушки абашевских гончаров: полканы и барыни, олени и утицы, кони и петушки. От деда к отцу, от отца к сыну передают мастера памятку – секреты изготовления глиняной игрушки. (Т. Вильданова)

–  –  –

Большим мастером соломенных изделий ! была Екатерина Константиновна Медянцева из села Михайловка Лунинского района. Ее куклы, игрушки из соломы хранятся в Государственном Историческом музее Москвы, в музеях игрушки Сергиева Посада, Суздаля, Пензы. Ее искусство занесено в Красную книгу ремёсел России.

Мастерству своему ни у кого она не училась. Первые мысли о том, как кукол делать, ей навеял полевой сноп: «Стоит сноп подпоясанный – натурально человек». Взяла мастерица пучок соломы, скрутила, пополам его перегнула, ниткой суровой повыше перетянула и вышла голова. Несколько соломин в сторону от туловища развела – руки.

Женскую фигурку наряжает в сарафан старинного фасона, на нём понизу плетёночки. Чтобы эти плетёночки сделать, нужно искать соломки тонёхонькие-тонёхонькие и плести в три или четыре ряда. Когда узенькая плетёнка готова, Екатерина Константиновна сворачивает её кольцом, сшивает концы и надевает сверху на куклу.

Обруч спадает на сарафан и удерживается в самом низу. Затем перепоясывает куклу красной ниткой, завязывает ее бантиком-узелком – это кушачок. А под кушак вставляет еще одну плетёнку, прямую, потому что спереди сарафан вертикальная лента украшает. Кукла готова. Мастерица ставит ее на стол, и она стоит ровно, осанисто, подбоченившись.

Екатерина Константиновна Медянцева – единственная в России мастерица, сумевшая возродить древнее, уходящее корнями в далёкое языческое прошлое ремесло. Да и не ремесло даже, а скорее, обычай: ведь делали соломенных кукол не на продажу – для себя. Надевали на них кафтан и шапку, опоясывали кушаком, обували в лапотки, а потом сжигали, веселясь на проводах масленицы, или пускали в воду, провожая весну. Впрочем, древний магический смысл, который несла в себе соломенная кукла, не мешал ей быть в то же время любимой игрушкой деревенской ребятни.

В последние годы Екатерина Константиновна делала особенные куклы, которые называла «хороводными». Ставишь такую куклу на столик, выбиваешь по нему ритм, и она начинает кружиться, словно танцует.

Попробуй смастерить куклу из соломы. У тебя всё получится.

Солома – это стебли хлебных злаков (ржи, пшеницы, овса, ячменя). Солома является доступным материалом для изготовления декоративной скульптуры и игрушек. Для создания фигур кукол и животных используют ржаную или пшеничную солому. Заготовку её необходимо делать в июле-августе вручную. Серпом или ножницами срезают стебли у самой земли. Затем сушат на солнце для усиления золотистого блеска и очищают от листьев. Перед началом работы пучок соломы необходимо замочить в теплой воде. Сухая солома хрупкая и ломкая, но при замачивании она становится мягкой, пластичной, а высохнув, хорошо сохраняет заданную форму.

Для изготовления одной куклы возьми пучок из 50–70 соломин. Длина стебля определяет размер куклы.

Музей одной картины – это особенный ! музей, единственный в мире. В нём выставляется всего одна картина. Знакомство с картиной начинается с показа фильма о художнике, написавшем эту картину. Известные актёры нашей страны озвучивают рассказ об истории создания экспоната.

Расскажи посетителям музея о картине В.М. Васнецова «Три богатыря».

Краеведческий музей – старейший музей ! нашего города. В нём представлены выставки: останки животных ледникового периода;

полезные ископаемые; животный и растительный мир Пензенской области; традиции, быт и культура народов Пензенской губернии.

Обведи контуры скелета мамонта.

Картинная галерея им. К.А. Савицкого.

! Здесь представлены творения русских и зарубежных художников разного времени, картины художников Пензы и Пензенской области.

В картинной галерее проходят различные выставки, в том числе международные, концерты.

Искусствоведы галереи проводят для детей занятия по изобразительной деятельности.

Представь, что ты – хранитель картин и других произведений искусства, собранных в картинной галерее.

В хранилище галереи поступили новые картины.

Определи жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт), посчитай и запиши число картин разного жанра.

Портрет Натюрморт Пейзаж ТЕАТР КУКОЛ

Пензенский областной театр кукол «Кукольный дом» является одним из старейших театров кукол России. Работники театра кукол: артисты, художники-декораторы, мастера по изготовлению кукол, режиссёры дарят мечту детям, увлекают их волнующей сказкой, переживаниями героев и восхищают красотой постановки и декораций, приносят счастье и радость всем посетителям.

Нарисуй своего любимого сказочного кукольного героя.

Познакомься с афишей Пензенского областного театра кукол «Кукольный дом».

«Красная шапочка» «Забытая сказка»

«Гадкий утёнок» «Русальская сказка»

«Зачарованный вепрь» «Милое моё приведение»

«Сказка дождя»

«Не хочу быть собакой»

У тебя есть возможность поработать мастером по изготовлению кукол. Ты можешь сделать свой театр кукол в технике «оригами». Складывай лист бумаги по схеме и получишь куклу-лисичку.

1. Кладём ромб-квадрат окрашенной стороной от себя и намечаем складку по вертикальной диагонали.

2. Сгибаем снизу вверх фигуру по центру.

3. Раздвигаем верхние слои бумаги и поочередно загибаем верхние углы к нижнему.

4. Загибаем справа налево будущую лисичкину лапку и в то же время загибаем сверху вниз уголок среднего слоя, который будет мордочкой лисички.

5. Теперь осталось разгладить бумагу и нарисовать лисе глаза и нос.

ПЕНЗЕНСКИЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР

История Пензенского драматического театра начинается с 1793 года. Здание на улице Московской, д. 89, было открыто как Народный дом имени Императора Александра II.

С тех самых пор Пензенский драматический театр размещался именно по этому адресу. С 20-х годов прошлого столетия театр носит имя А.В. Луначарского. А не так давно город подарил театру новое здание – очень красивое и просторное.

В театре ставятся спектакли не только для взрослых, но и для детей. На сцене театра ты можешь увидеть музыкальные сказки: «МухаЦокотуха», «День рождения кота Леопольда», «Все мыши любят сыр», волшебную сказку «Медведь-царевич», мюзикл «Золушка» и другие.

Театр – это чудо, которое всегда рядом.

Театр – это сказка, в которой можно ощутить себя сильным и счастливым.

Театр – это друг, помогающий обрести радость и уверенность в своих силах.

Представь, что ты актер. Рассмотри рисунки, определи эмоции, вырази их мимикой. В каждом ряду соедини стрелками рисунки и слова, отображающие разные чувства.

СПОКОЙСТВИЕ РОБОСТЬ ЗЛОСТЬ

СТРАХ УСТАЛОСТЬ ВЕСЕЛЬЕ

УДИВЛЕНИЕ УЖАС НЕДОВОЛЬСТВО

ГРУСТЬ СТЫД СЧАСТЬЕ

ЦИРК Пензенский государственный цирк является родиной русского цирка. Цирк был основан 140 лет назад цирковыми артистами братьями Никитиными. Вначале представления давались на льду реки Суры, потом цирковые номера показывали в Пензе на площади возле театра драмы или возле базара. За последние годы артистами Пензенского цирка созданы новые аттракционы и номера, с которыми они выступают на цирковых аренах мира.

В настоящее время здание цирка снесено и будет построено новое, более просторное и современное.

–  –  –

Как называется сцена, на которой выступают артисты цирка? Каких артистов цирка ты знаешь?

Назови их.

Продолжи фразу.

?

Дрессировщик (что делает)… Акробат… Фокусник… Жонглёр… Кто самый смешной в цирке?

На этой картинке артисты цирка – ? клоуны Петруша и Павлуша. Ты заметил, чем отличаются клоуны? Найди 12 отличий в рисунках.

–  –  –

Зоопарк – это место, где сохраняют представителей разных видов животных.

Пензенский зоопарк насчитывает более 200 видов животных и птиц, более 100 из них занесены в Красную книгу. Символом Пензенского зоопарка является глухарь.

Зоопарк является любимым местом отдыха детей и взрослых в Пензе. Это зелёный островок природы в городе. На территории зоопарка есть три водоёма, собрана уникальная коллекция деревьев и кустарников.

В зоопарке трудятся люди разных профессий: зоологи, биологи, зооинженеры, ветеринары, рабочие по уходу за животными.

Сотрудники зоопарка проводят много праздников, экологических акций, конкурсов для детей.

Назови животных, которых можно встретить в Пензенском зоопарке.

«Накорми» животных: проведи стрелки от животного к виду корма.

СПОРТИВНАЯ ПЕНЗА

Пенза – спортивный город. Наш город славится спортивными традициями. Пензенская земля воспитала немало замечательных и выдающихся спортсменов – олимпийских чемпионов, чемпионов мира и чемпионов Европы.

В Пензе часто проводятся спортивные мероприятия российского и международного уровня.

В настоящее время построено много различных спортивных сооружений (физкультурно-оздоровительные комплексы, дворцы спорта, стадионы, бассейны и т.д.).

Спортивные залы Соедини стрелкой названия спортивного объекта с его изображением.

–  –  –

Мчусь, как пуля, я вперёд, Лишь поскрипывает лёд Да мелькают огоньки!

И несут меня...

Раздай спортсменам инвентарь для занятий спортом: обведи пунктирные линии.

Найди 5 предметов спортивного инвентаря. Обведи изображения спортивного инвентаря по контуру.

Отгадай по схематическим изображениям вид спорта.

Спортивная губерния – здоровая страна, Есть в Пензе всем известные спортсменов имена

ЖИВОТНЫЙ И РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР

Сказочна и богата живая природа окрестностей нашего любимого города Пензы.

Какие разнообразные чувства переполняют нас при встрече с ней!

И вы, дорогие ребята, должны помнить, что нужно беречь и сохранять растения и животных.

Некоторые из них находятся под охраной государства и занесены в Красную книгу.

Что такое Красная книга?

!

Это книга, в которой учёными собраны факты об исчезнувших, исчезающих, редких, находящихся под охраной представителях растительного и животного мира.

Том 1 (грибы и растения) Красной книги Пензенской области под редакцией Иванова А.И.

был издан в 2002 году.

Рассмотри некоторых представителей растительного мира, занесённых в Красную книгу Пензенской области.

Найди среди них можжевельник обыкновенный, который живёт до 1000 лет.

Адонис Рябчик Сальвиния весенний русский плавающая

Ковыль Ирис Можжевельник перистый безлистный обыкновенный Подумай, что необходимо для роста и развития растений?

Зачеркни лишние картинки.

Рассмотри ягодные кустарники, произрастающие в нашей местности, занесённые в Красную книгу Пензенской области. Найди среди них ядовитое растение и обведи его красным карандашом (волчеягодник обыкновенный).

–  –  –

Рассмотри представителей растительного мира, занесённых в Красную книгу Пензенской области, и соедини их стрелками с местом произрастания (водоём: кувшинка чисто белая; луг: василёк русский, ятрышник шлемовидный; лес:

лилия кудреватая, пролеска сибирская).

Ятрышник Пролеска Рогульник шлемовидный сибирская плавающий Василёк Лилия Кувшинка русский кудреватая чисто-белая Рассмотри грибы, произрастающие в окрестностях нашего края, занесённые в Красную книгу Пензенской области.

Найди среди них съедобные и поставь над ними знак «+», а над несъедобными знак «–» (съедобные:

дождевик грудевидный, осиновик белый, шампиньон Пилата).

Дождевик Мухомор Осиновик грудевидный шишковидный белый

Белосвинушка Перечный гриб Шампиньон трехцветная рубиновый Пилата Что такое заповедник? Это заповедное !

место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности.

Здесь запрещено рубить лес, косить траву, охотиться на животных. Природный заповедник – это природный музей.

Зачеркни предметы, с которыми нельзя ходить в заповедник?

Том 2 (животные) Красной книги Пензенской области под редакцией Ильина В.Ю.

издан в 2005 году.

Рассмотри некоторых представителей животного мира, занесённых в Красную книгу Пензенской области.

Найди среди них выхухоль русскую.

Это животное – ровесник мамонтов, является самым древним на нашей планете. Выхухоль русская существует более 5 миллионов лет.

–  –  –

Стерлядь Кто чем питается?

Подумай и соедини стрелками.

Обведи красным карандашом животное, занесенное в Красную книгу Пензенской области (лягушка прудовая).

Раскрась по образцу бабочку голубянку прекрасную, занесенную в Красную книгу Пензенской области.

Попробуй дорисовать представителям животного мира, занесённым в Красную книгу Пензенской области, то, что забыл художник.

Пчела мохноногая Журавль серый Чехонь Раздели представителей животного мира, занесённых в Красную книгу Пензенской области, на 2 группы: тех, кто живёт в воде, обведи синим карандашом, на суше – зелёным (в воде: плавунец широкий, быстрянка русская, пиявка медицинская, черепаха болотная).

Плавунец широкий Богомол обыкновенный Быстрянка русская Пиявка медицинская Гадюка степная Черепаха болотная Норка европейская Суслик крапчатый Разгадай ребус, в котором зашифровано название насекомого (бабочка).

<

–  –  –

(На второй картинке чешуя нарисована в обратном направлении и не позволит рыбе скользить в воде.) ЛИТЕРАТУРА

1. Горланов Г.Е. История культуры Пензенского края: Методическое пособие. – Пенза, 2006.

2. Занимательная энциклопедия Пензенского края. Достижения. Обычаи. Таланты. Вып. 1. – Пенза: Печатный двор, 2003.

3. Инюшкин Н.М. Провинциальная культура. Природа, типология, феномены. – Саранск, 2003.

4. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.

5. Пенза. Фоторассказ о старинном русском городе / Сост.

Инюшкин Н.М. – М.: Планета,1989.

6. Пензенская энциклопедия. – М., 2001.

7. Савин О.М. Пенза литературная. – Саратов, 1971.

8. Современный словарь иностранных слов. 2-е изд., стер. – М.: Рус. яз., 1999. – 742 с.

9. Фотоальбом «Пенза» / Под ред. Фейгиной В.А. – ООО «Айсберг». – Пенза, 2000.

–  –  –

Ответственный за выпуск Т.Б. Кремнёва Редакторы: З.В. Танькова, Н.И. Антропова Корректоры: З.В. Танькова, Н.И. Антропова Компьютерная правка – Ю.О. Швецова, О.Ю. Привалова Компьютерная верстка – О.Ю. Привалова

–  –  –

МКУ «Научно-методический центр г. Пензы»

440011, г. Пенза, ул. Карпинского, 31

Похожие работы:

«Официальный журнал Европейского Союза 22.5.2008 L 133/1 Перевод с английского языка на русский язык I (Документы, принятые в соответствии с Договором об учреждении ЕС / Договором о Евратоме, подлежащие обязательному опубликованию) РЕГЛАМЕН...»

«накаливания представляет собой: 1 – колба; 2 – полость колбы (с созданным в ней вакуумом или заполненная инертным газом); 3 – тело накала; 4,5 – электроды; 6 – крючки, которые держат тело накала; 7 – ножка лампы; 8 – предохранитель; 9 – цоколь; 10 – изолятор цоколя (стекло)...»

«Типовая форма договора банковского вклада физического лица "Новаховский" УТВЕРЖДЕНО Правлением "НоваховКапиталБанк" (ЗАО) Протокол № 32 от 14 сентября 2012 года Председатель Правления _ И.Г. Русанова Вводятся в действие с 01 октября 2012 года Договор № "...»

«КООРдИНАцИя ВзАИмОдЕйСТВИя ОРгАНОВ ПОЛИТИЧЕСКОгО УПРАВЛЕНИя В ЕС В УСЛОВИях НЕРАВНОмЕРНОгО РАСПРЕдЕЛЕНИя КОмПЕТЕНцИИ Е. В. Токарева1 Настойчивость социального экспериментирования в  области создания моделей управления, от...»

«Гл а в а 3 СТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЕЕ ОСОБЕННОСТИ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ § 1. Репрезентация как способ представления объекта в обыденном и научном знании Отражение, зеркальная метафора, репрезентация Известно, что реальность можно рассматривать...»

«НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК МГТУ ГА № 189 УДК 621.396.96 ЭФФЕКТ "ПОЛЯРИЗАЦИОННОГО СЛЕДА" СЛАБОКОНТРАСТНЫХ ЦЕЛЕЙ И ЕГО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ А.И. КОЗЛОВ, В.Н. ТАТАРИНОВ, С.В. ТАТАРИНОВ, Н.Н. КРИВИН Представлены данные экспериментальных исследований, подтверждающие наличие эффекта поляризационного следа дл...»

«ГРАБЛИ -ВОРОШИЛКИ РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ (модель: OGR-4, OGR-5, OGR-8, OGR-10) ! ВНИМАНИЕ ПРОЧИТАЙТЕ РУКОВОДСТВО ПЕРЕД ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ! К ВЛАДЕЛЬЦУ/ОПЕРАТОРУ /ДИЛЕРУ 1. Держите детей подальше от работающего оборудования.2. Снарядите трактор защитой от опрокидывания и держите все защитные средства на местах. 3. По...»

«Центр стратегических и внешнеполитических исследований Новая геостратегия России: последствия и вызовы для архитектуры международной безопасности Минск 2015 Новая геостратегия России: последствия и вызовы для архитектуры международной безопасности — Минск, 2015 г. Авторы доклада описывают внешню...»

«МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ НОРМЫ ВЫРАБОТКИ, ВРЕМЕНИ И НОРМАТИВЫ ЧИСЛЕННОСТИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ В ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ (УТВ.ПОСТАНОВЛЕНИЕМ МИНТРУДА РФ ОТ 21.04.1993 N 90) По состоян...»

«Утверждена на Совете руководителей общеобразовательных учреждений 12 октября 2012 года ПРОГРАММА инновационной деятельности по теме: "Методическое сопровождение инновационных про...»

«ИССЛЕДОВАНИЕ SA #02/2016RU, 24 февраля 2016 г.ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Боброва Анастасия Бокун Наталья Лаврухин Андрей Автушко-Сикорский Артеменко Елена Можейко Вадим...»

«ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ТАРИФОВ НА ТЕПЛОВУЮ ЭНЕРГИЮ И ПЕРЕДАЧУ ТЕПЛОВОЙ ЭНЕРГИИ НА 2016 ГОД I. Общие требования Регулируемая организация представляет в орган регулирования предложение об установлении...»

«Фармацевтический рынок РОССИИ Выпуск: апрель 2012 розничный аудит фармацевтического рынка РФ – апрель 2012 события фармацевтического рынка – май 2012 Информация основана на данных розничного аудита фармацевтического рынка РФ DSM Group, система менеджмента качества которого соответствует требованиям ISO 9001:2008 DSM Group явл...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю: Первый проректор С. А. Медведев "_"2013 г. Учебно-методический комплекс РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТОВАРОВ специальности переподготовк...»

«СПИСОК ДЛЯ ЧТЕНИЯ 7 КЛАСС Дина Сабитова "Три твоих имени" Нина Дашевская "Около музыки", "Я не тормоз" Гари Шмидт "Битвы по средам" Эдуард Веркин "Герда", "Чяп", "Друг-апрель" Р. Брэдбери "Вино из одуванчиков" Наиль Измайлов "Убыр" Ульф Старк "Чудаки и зануды" (да и вообще любые книги Старка) Жвалевский и Пастернак...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.