WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Пояснительная записка. Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. №273-ФЗ; федеральным государственным образовательным ...»

Пояснительная записка.

Данная рабочая программа разработана в соответствии с

законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г.

№273-ФЗ;

федеральным государственным образовательным стандартом

начального общего образования (утвержден приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373);

Примерным положением о структуре, порядке разработки и

утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин

(модулей) общеобразовательными учреждениями, расположенными на территории Амурской области и реализующими программы общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки Амурской области от 15.09.2010г. №1439;

Уставом МАОУ «Школа №4 города Белогорск»;

Положением о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) МАОУ «Школа №4 города Белогорск».

Основные цели рабочей программы –формирование целостной картиной мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-целостного осмысления ребёнком опята общения с людьми и природой;

Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.

Задачи, решаемые при реализации данной рабочей программы:

1. Формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, в котором проживают дети, к России, её природе и культуре, истории и современной жизни;



2. Осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём;

3. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

4. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) по окружающему миру и авторской программы Плешакова А.А. М: Просвещение, 2012г.

Данная рабочая программа соответствует учебнику по окружающему миру для 3 класса автор: А. А. Плешакова, М: Просвещение, 2012г.

На основании письма министерства образования и науки Амурской области от 14.08.2015г.

№01-16-962 о реализации курса «История Амурской области» в авторскую (примерную) программу внесены следующие изменения: интегрированы с основными темами предмета 11 часов курса «История Амурской области»:

1. Красная книга Амурской области.

2. Уникальное политико-географическое положение Амурской области,

3. Археология Амурской области.

4. Освоение Приамурья в XVII — начале XX вв.

5. Амурская область в «годы великих потрясений». 1904-1922 гг.

6. Приамурье в 1920-е-1930-е гг.

7. Амурская область в годы Великой Отечественной войны.

8. Амурская область в 1945-1991 гг.

9. Амурская область с 1991 года по настоящее время.

10. Роль казачества в истории Амурской области.

11. Этнические культуры коренных народов Приамурья.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника «Окружающий мир» с приложением на электронном носителе в 2-х ч. А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова изд.

Просвещение 2013 г.

В соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком программа рассчитана на 68 часов, из расчета 2 часа в неделю.

–  –  –

Содержание рабочей программы соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, целям и задачам основной образовательной программы МАОУ «Школа №4 города Белогорск».

Как устроен мир Природа, ее разнообразие. Растения, животные, грибы, бактерии – царства живой природы. Связи в природе (между неживой и живой природой, растениями и животными и т. д.). Роль природы в жизни людей.

Человек – часть природы, разумное существо. Внутренний мир человека.

Восприятие, память, мышление, воображение – ступеньки познания человеком окружающего мира.

Общество. Семья, народ, государство – части общества. Человек – часть общества. Человечество.

Мир глазами эколога. Что такое окружающая среда. Экология – наука о связях между живыми существами и окружающей их средой. Роль экологии в сохранении природного дома человечества. Воздействие людей на природу (отрицательное и положительное). Меры по охране природы.

Уникальное политико-географическое положение Амурской области. Археология Амурской области. Освоение Приамурья в XVII — начале XX вв.

Археология Амурской области.

Экскурсия: Что нас окружает?

Эта удивительная природа Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Твердые вещества, жидкости и газы.

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов.

Источники загрязнения воздуха. Охрана воздуха от загрязнений.

Вода, ее свойства. Три состояния воды. Круговорот воды в природе. Значение воды для живых организмов. Источники загрязнения воды. Охрана воды от загрязнений. Экономия воды в быту.

Разрушение твердых пород в природе. Почва, ее состав. Живые существа почвы. Представление об образовании почвы и роли организмов в этом процессе.

Значение почвы для живых организмов. Разрушение почвы в результате непродуманной хозяйственной деятельности людей. Охрана почвы.

Растения, их разнообразие. Группы растений (водоросли, мхи, папоротники, хвойные, цветковые), виды растений. Дыхание и питание растений. Размножение и развитие растений. Роль растений в природе и жизни человека. Влияние человека на растительный мир. Растения из Красной книги России. Охрана растений.

Животные, их разнообразие. Группы животных (насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери и др.) Растительноядные, насекомоядные, хищные, всеядные животные. Цепи питания. Сеть питания и экологическая пирамида. Размножение и развитие животных.

Роль животных в природе и жизни человека. Влияние человека на животный мир.

Животные из Красной книги России. Охрана животных.

Грибы, их разнообразие и строение (на примере шляпочных грибов). Роль грибов в природе и жизни человека. Съедобные и несъедобные грибы. Влияние человека на мир грибов. Грибы из Красной книги России. Охрана грибов.

Представление о круговороте жизни и его звеньях (организмы-производители, организмы-потребители, организмы-разрушители). Роль почвы в круговороте жизни.

Освоение Приамурья в XVII — начале XX вв.

Амурская область в «годы великих потрясений». 1904-1922 гг.

Приамурье в 1920-е-1930-е гг.

Амурская область в годы Великой Отечественной войны.

Экскурсии: Разнообразие растений. Разнообразие животных.

Практические работы: Тела, вещества, частицы. Состав и свойства воздуха.

Свойства воды. Состав почвы. Размножение и развитие растений.

Мы и наше здоровье Организм человека. Органы и системы органов. Нервная система, ее роль в организме человека. Органы чувств (зрение, слух, обоняние, вкус, осязание), их значение и гигиена.

Кожа, ее значение и гигиена. Первая помощь при небольших ранениях, ушибах, ожогах, обмораживании.

Опорно-двигательная система, ее роль в организме. Осанка. Значение физического труда и физкультуры для развития скелета и укрепления мышц.

Питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины. Пищеварительная система, ее роль в организме. Гигиена питания.

Дыхательная и кровеносная системы, их роль в организме.

Закаливание воздухом, водой, солнцем. Инфекционные болезни и способы их предупреждения. Здоровый образ жизни. Табак, алкоголь, наркотики — враги здоровья.

Амурская область в 1945-1991 гг.

Практические работы: Знакомство с внешним строением кожи. Подсчет ударов пульса.

Наша безопасность Как действовать при возникновении пожара в квартире (доме), при аварии водопровода, утечке газа.

Правила и безопасность дорожного движения (в частности, касающейся пешеходов и пассажиров транспортных средств). Правила безопасного поведения пешехода на улице. Безопасность при езде на велосипеде, автомобиле, в общественном транспорте. Дорожные знаки, их роль в обеспечении безопасного движения. Основные группы дорожных знаков: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки сервиса.





Опасные места в квартире, доме и его окрестностях: балкон, подоконник, лифт, стройплощадка, трансформаторная будка, пустырь, проходной двор, парк, лес и др.

Лед на улице, водоеме – источник опасности. Правила поведения в опасных местах.

Гроза – опасное явление природы. Как вести себя во время грозы.

Ядовитые растения и грибы. Как избежать отравления растениями и грибами.

Опасные животные: змеи и др. Правила безопасности при обращении с кошкой и собакой.

Экологическая безопасность. Как защититься от загрязненного воздуха и от загрязненной воды. Бытовой фильтр для очистки воды, его устройство и использование. Как защититься от продуктов питания, содержащих загрязняющие вещества.

Амурская область с 1991 года по настоящее время.

Этнические культуры коренных народов Приамурья.

Практические работы: Знакомство с устройством и работой бытового фильтра для воды.

Чему учит экономика Потребности людей. Какие потребности удовлетворяет экономика. Что такое товары и услуги.

Природные богатства – основа экономики. Капитал и труд, их значение для производства товаров и услуг. Физический и умственный труд. Зависимость успеха труда от образования и здоровья людей.

Полезные ископаемые, их разнообразие, роль в экономике. Способы добычи полезных ископаемых. Охрана подземных богатств.

Растениеводство и животноводство – отрасли сельского хозяйства.

Промышленность и ее основные отрасли: электроэнергетика, металлургия, машиностроение, легкая промышленность, пищевая промышленность и др.

Роль денег в экономике. Денежные единицы разных стран (рубль, доллар, евро). Заработная плата.

Государственный бюджет. Доходы и расходы бюджета. Налоги. На что государство тратит деньги.

Семейный бюджет. Доходы и расходы семьи. Экологические последствия хозяйственной деятельности людей. Загрязнение моря нефтью как пример экологической катастрофы. Экологические прогнозы, их сущность и значение.

Построение безопасной экономики – одна из важнейших задач общества в XXI веке.

Практические работы: Полезные ископаемые. Знакомство с культурными растениями. Знакомство с различными монетами.

Роль казачества в истории Амурской области.

Перспективы социально-экономического развития Амурской области.

Путешествие по городам и странам Города Золотого кольца России – слава и гордость всей страны. Их прошлое и настоящее, основные достопримечательности, охрана памятников истории и культуры.

Страны, граничащие с Россией, – наши ближайшие соседи.

Страны зарубежной Европы, их многообразие, расположение на карте, столицы, особенности природы, культуры, экономики, основные достопримечательности, знаменитые люди разных стран.

Знаменитые места мира: знакомство с выдающимися памятниками истории и культуры разных стран (например, Тадж-Махал в Индии, пирамиды в Египте и др.).

Бережное отношение к культурному наследию человечества – долг всего общества и каждого человека.

Учебно-тематический план

–  –  –

Материально-техническое обеспечение Печатные пособия Окружающий мир. Учебник для 3 класса начальной школы В двух частях.

Часть 1, 2 / Плешаков А.А. – М.: Просвещение, 2012.

Окружающий мир. Рабочая тетрадь: 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1, 2 / Плешаков А.А. – М.: Просвещение, 2013.

Окружающий мир. Тесты. 3 класс. / Плешаков А.А., Гара Н.Н., Назарова З.Д. – М.: Просвещение, 2013.

Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочие программы. 1-4 классы. – М.:

Просвещение, 2012.

Плешаков А.А. Зеленые страницы. – М.: Просвещение, 2013.

Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас-определитель. – М.: Просвещение, 2012.

Логинова О.Б., Яковлева С.Г. Мои достижения. Итоговые комплексные работы.

3 класс. – М.: Просвещение, 2014.

Цифровые образовательные ресурсы:

Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru Федеральный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" http://www.ict.edu.ru Газета "Первое сентября" http://ps.1september.ru Газета "Начальная школа" http://nsc.1september.ru Журнал "Вестник образования России" http://www.vestniknews.ru Школьная пресса: информационный портал http://portal.lgo.ru edu.ru - ресурсы портала для общего образования school.edu - "Российский общеобразовательный портал". Каталог интернетресурсов: дошкольное образование; начальное и общее образование;

дистанционное обучение; педагогика; повышение квалификации; справочноинформационные источники.

Демонстрационные пособия:

Натуральные живые пособия – комнатные растения; животные, содержащиеся в аквариуме или уголке живой природы;

1. Гербарии, коллекции насекомых, влажные препараты, чучела и скелеты представителей различных систематических групп, микропрепараты;

2. Таблицы «Экологические системы»;

3. Произведения изобразительного искусства, отражающие различные исторические события;

4. Географические и исторические карты;

5. Предметы, представляющие быт традиционной и современной семьи, ее хозяйство, повседневную, праздничную жизнь и многое другое из жизни общества.

6. Модель Земли.

Измерительные приборы: весы, термометр, сантиметровые линейки, мензурки

Технические средства обучения:

- компьютер,



Похожие работы:

«ИМПЛЕМЕНТИРУЮЩИЙ РЕГЛАМЕНТ КОМИССИИ (ЕU) № 1162/2012 от 7 декабря 2012 года, вносящий поправки в Решение 2007/777/ЕС и Регламент (ЕС) № 798/2008 в отношении включения России в списки третьих стран, из которых могут ввозиться в Союз определе...»

«ПОНИМАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ЧТЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ КАК ЦЕЛЬ И СРЕДСТВО УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА Н.И. Иголкина Саратовский национальный исследовательский государственный...»

«1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным законом "Об образовании Российской Федерации" (п.22 ст.2; ч. 1,5 ст.12; ч.7 ст.28; ст.30;п.5ч.3 ст.47; п.1 ч.1 ст.48),порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным пр...»

«"УТВЕРЖДАЮ" ООО ММС Рус 117485, г. Москва, ул. Обручева, 30/1, стр.2 (на основании Приказа № 02-04-15 от 02.04.2015г.) Директор ООО ММС Рус _ (Н. Такаи) "02" апреля 2015 г. М.П. ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИИ "Хокку об обновленном Mitsubishi Outlander" (далее – "Прав...»

«Дорогие друзья! Выбор направления подготовки является очень ответственным шагом. Выбирая специальность, думайте о том будет ли она востребована через 10, 20,. лет. Хорошо, когда знания глубокие и универсальные. Они всегда и везде будут востребованы. Это означает, что сегодня особую актуальность приобретае...»

«Аналитическое управление Аппарата Совета Федерации АНАЛИТИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК № 44 (597) Об актуальных проблемах борьбы с сердечно-сосудистыми заболеваниями МОСКВА • 2015 Аналитиче...»

«Digitally signed by Auditorium.ru Reason: (c) Open Society Institute, 2002, electronic version Location: http://www.auditor Signature ium.ru Not Verified НАШИ ЮБИЛЯРЫ К 80-летию Владимира Соломоновича Библера Редакционная коллегия Одиссея, обращаясь к B.C. Библеру с поздравлениями в связи с его 80-летием, горячо желает ему здоро...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.