WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ РАЗДЕЛ 1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА Общество и общественные ...»

УТВЕРЖДЕНА

решением приемной комиссии

ФГБОУ ВПО РГУПС,

протокол заседания № 22 от 24.09.2014

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

РАЗДЕЛ 1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

Общество и общественные отношения. Понятие общества как системы.

Взаимосвязь общества и природы. Основные сферы жизни общества и их

взаимодействие. Общество и культура. Важнейшие институты общества.

Развитие общества как естественно исторический процесс. Законы общественного развития.

Человек, индивид, личность. Биосоциальная сущность человека и его бытие.

Личность и индивидуальность. Цель и смысл жизни человека. Выбор жизненного пути.

Тема 1. Деятельность человека Сущность человеческой деятельности.

Потребности и способности человека, мотивация деятельности. Многообразие деятельности, основные виды деятельности. Творческая деятельность. Трудовая деятельность. Игра как особый вид деятельности.

Деятельность и общение. Общение и коммуникация. Виды общения. Диалог как форма общения. Функции общения.

Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль. Социальная опасность преступности, алкоголизма, наркомании.

Система социальных норм. Мораль и право. Виды правовых и социальных норм, регулирующих общественные отношения.

Тема 2. Познание как деятельность Познание человеком мира и самого себя.

Виды познания, способы познания.

Истина и её критерии. Истина абсолютная и относительная. Понятие агностицизма.

Особенности научного познания. Теория как форма научного познания.

Методы научных исследований. Научное мышление современного человека.

Многообразие путей познания. Ненаучное познание. Познание средствами искусства.

Социальное познание, его особенности. Конкретно - исторический подход к социальным явлениям. Социальное и гуманитарное знание. Познание человеком мира и самого себя.

Самопознание и его формы. Самооценка личности, «я – концепция».

Свобода и ответственность. Человек в группе. Межличностные отношения.

Конфликты и пути их решения. Выбор жизненного пути.

Тема 3. Деятельность и духовный мир человека Духовно- теоретическая и духовно- практическая деятельность.

Духовное производство и духовное потребление, их особенности. Сохранение и распространение духовных ценностей.

Мировоззрение и его место в духовном мире человека. Типы мировоззрения. Целостное понимание мира и деятельность человека. Понятие менталитета. Убеждение и вера.

Нравственная оценка деятельности. Категории морали. Формирование моральных качеств в человеке. Критерии оценки нравственности.

Тема 4. Материально-производственная деятельность человека Материальное производство и его факторы.

Предметы, орудия и условия труда. Рабочая сила и труд. Производительные силы общества. Человеческий фактор производства: понятие и возрастание роли в современных условиях.

Проблемы гуманизации труда.

Изобретательская деятельность. Техническое творчество и производительность труда. Факторы роста производительности труда. Защита прав изобретателя.

Тема 5. Социально-политическая деятельность человека и развитие общества Общественный прогресс и деятельность людей.

Свобода в деятельности человека и её границы. Модель свободного общества. Развитие взглядов на соотношение свободы и необходимости в деятельности людей. Исторический процесс и его участники. Закономерности общественного развития. Народные массы. Социальные группы. Общественные объединения. Роль личности в истории. Многообразие путей и форм общественного развития.

Политическая деятельность. Политическая власть. Субъекты и объекты политики. Политические цели и средства их достижения. Политические действия.

Политическая идеология. Основные идейно- политические течения современности.

Общественные прогресс и регресс. Противоречивость прогресса. Критерии прогресса, взгляды ученых на эту проблему. Прогрессивные силы и консерватизм.

РАЗДЕЛ 2. НА ПУТИ К СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Тема 6. Мыслители прошлого об обществе и его развитии Мифологические представления народов в древности.

Воззрения древневосточных мыслителей на мир и место человека в нем.

Античные философы об обществе и государстве. Моральная философия эпохи Средневековья.

Социально – философские идеи Нового времени. Теория общественного договора. Философы-просветители о человеке, обществе и прогрессе.

Экономические воззрения А. Смита. Идеи гражданского общества и правового государства в трудах И. Канта и Г. Гегеля. Кантовский моральный императив.

Социалисты-утописты об идеальном общественном устройстве. Зарождение социологии как отрасли научного знания.

Марксистское учение об обществе. Материалистическое понимание истории. Теория прибавочной стоимости. Марксизм как теория и идеология, исторические судьбы марксизма. Человеческие ценности и их роль в развитии общества. Идеи технократизма в социальной философии Запада. М. Вебер о специфике социального познания. Проблема свободы и ответственности человека в философии экзистенциализма.

Русская социально - философская мысль. Первые опыты «политической философии».

Образ истории в русской философии ХIХ – начала ХХ в.:

исторические идеи П. Чаадаева, славянофилов, западников; философия всеединства В. Соловьева; Н. Бердяев о смысле истории.

Тема 7. Цивилизации прошлого Цивилизация как реальность и объект социального познания.

Стадиальные и локально-циклические модели исторического развития. Разнообразие трактовок понятия «цивилизация». Цивилизационный и формационный подходы к истории.

Типы цивилизаций. Цивилизационные перспективы развития человечества.

Особенности древних цивилизаций. Переход от доклассового, дописьменного, догосударственного и догородского состояния общества к цивилизации. Изменение взаимодействия человека и природы. Вклад народов в достижения цивилизации древности. Единство и взаимосвязь мира древних цивилизаций. Проблема современного понимания древности.

Древние цивилизации Европы. Специфические особенности древнегреческой цивилизации: классическое рабство, полис как единство политической структуры и гражданского общества. Достижения древнегреческой культуры. Возникновение философии. Цивилизация эллинизма – своеобразный синтез восточных и античных элементов общества. Гражданские ценности Рима.

Римское право. Римское красноречие.

Европейская цивилизация эпохи Средневековья. Образ жизни и мышления эпохи. Сословия средневекового общества, их ценности. Связи сословий и непреодолимые психологические барьеры между ними. Роль монархии и церкви в средневековом обществе. Христианское средневековое мировоззрение. Город – колыбель новой цивилизации.

Переход к индустриальной цивилизации. Предпосылки ускорения общественного прогресса в Европе. Первоначальное накопление капитала и формирование экономического суверенитета собственников.

Цивилизационный путь России (дискуссии о специфике российской цивилизации). Особенности развития России. Крестьянская община.

Самодержавие. Роль бюрократии. Православие и его значение. Российская империя. Россия между Востоком и Западом. Основные ценности российской цивилизации.

РАЗДЕЛ 3. СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО

Тема 8.Современный этап мирового цивилизационного развития Современные цивилизации. Многообразие путей и форм общественного развития. Типы цивилизаций. Достижения и противоречия западной цивилизации.

Переход к постиндустриальному обществу. Целостность и взаимозависимость современного мира. Глобализация мировых экономических процессов. Формы международных связей. Россия в современном мире. Необходимость реформирования российского общества. Экономический и социальнополитический кризис, их особенности и причины. Пути выхода из кризиса.

Глобальные проблемы современности. Происхождение глобальных проблем и их взаимосвязь. Научно- технический прогресс и глобальные проблемы. Угроза экологического кризиса. Проблемы войны и мира в современных условиях.

Отставание стран «третьего мира» от развитых государств. Терроризм и другие формы насилия, их причины. Пути разрешения глобальных проблем.

Сущность НТР. Компьютерная революция. Воздействие НТР на различные сферы жизни. Новое качество и факторы экономического роста. Социальные последствия НТР.

Тема 9. Экономическое развитие современного общества Экономическая сфера жизни общества.

Зависимость уровня жизни от состояния экономики. Потребности общества и их удовлетворение. Общественное производство и его показатели. Системы производственных отношений.

Исторический процесс смены типов собственности. Собственность и многообразие её форм.

Различные варианты организации экономической жизни. Виды экономических систем. Современная рыночная экономика. Закон спроса и предложения. Рыночная структура и инфраструктура. Совершенная и несовершенная конкуренция. Функции государства в рыночной экономике.

Модели смешанной экономики.

Экономическая свобода и предпринимательство. Источники доходов различных групп населения.

Похожие работы:

«ОГЛАВЛЕНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3 1. Целевой раздел 7 1.1. Пояснительная записка 7 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися с умеренной, 22 тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития адаптиров...»

«НАУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ Серия Гуманитарные науки. 2015. № 6(203). Выпуск 25 193 УДК 159.99 ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ОБРАЗА МИРА СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ В статье рассматриваются вопросы становления и развития образа мира МЛ. Си...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ..3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ..3 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ..4 4. СОДЕРЖАНИ...»

«ВЕСТН. МОСК. УН ТА. СЕР. 14. ПСИХОЛОГИЯ. 2008. № 2 ШКОЛА ТИХОМИРОВА: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ Ю. Д. Бабаева, Н. Б. Березанская, И. А. Васильев, А. Е. Войскунский, Т. В. Корнилова СМЫСЛОВАЯ ТЕОРИЯ МЫШЛЕНИЯ В статье проанализирова...»

«Характеристика и специфические особенности психофизического развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата СОДЕРЖАНИЕ 1. Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей 2. Особенности двигательного развития детей с ДЦП 3. Особенности психичес...»

«Сканирование и OCR http://vch.narod.ru/ Данилин А.Г. LSD. Галлюциногены, психоделия и феномен зависимости Данилин А.Г. LSD. Галлюциногены, психоделия и феномен зависимости – М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2001. 521 с. ISBN 5-227-01464-7 Новая книга А. Данилина, известного врача-нарколога, – это...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Кемеровский государственный у...»

«ISSN 1812-2914 НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ 3 / 2013 Национальный институт интеллектуальной собственности Комитета по правам интеллектуальной собственности Министерства юстиции Республики Казахстан Интеллектуальная собственность Казахстана Национальный институт интеллектуальной собственности Комитета по правам интеллектуальной собственности...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.