WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ © Цолцаева Я.С-М. Полк патрульно-постовой службы полиции управления Министерства внутренних дел по г. ...»

Психологические науки 173

11. Выготский Л.С. Мышление и речь / Под ред. В. Колбановского. –

М.; Л., 1934. – С. 262-264, 268-270.

12. Выготский Л.С. Основные проблемы дефектологии // Собр. соч.: в

6 т. Т. 5. – М., 1983. – С. 368.

13. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. – 315 с.

14. Дети с ЗПР. Проблемы и практические решения: тезисы доклады в

области научно-практической конференции. – Н.Новгород, 1999. – С. 17-86.

ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

© Цолцаева Я.С-М.

Полк патрульно-постовой службы полиции управления Министерства внутренних дел по г. Грозный Чеченской Республики, г. Грозный В данной статье актуализируется проблема адаптации к экстремальным условиям жизнедеятельности. Делается попытка анализа и обобщения различных точек зрения зарубежных и отечественных авторов по данному вопросу.

Профессиональная деятельность сотрудников органов внутренних дел МВД России зачастую протекает в экстремальных условиях чрезвычайных ситуаций, связанных с противодействием террористам, применением оружия, обеспечением правопорядка в период стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций [Нургалиев Р.Г., 2005].

В последние годы сотрудники органов внутренних дел Северо-Кавказского региона постоянно принимают участие в выполнении сложных оперативно-служебных задач. Эти условия требуют от личного состава большого нервно-психического напряжения и самоотдачи в условиях чрезвычайно высоких нервно-психических и физических нагрузок [Адаев А.И., 2004; Марьин М.И., 2004; Жуков И.А., 2003, Рыбников В.Ю., 2000].

Профессиональная деятельность сотрудников органов внутренних дел в этот период характеризуется длительным воздействием значительного числа психотравмирующих факторов, что определяет высокие требования к их психической сфере личности [Лебедев И.Б., 2002; Марьин М.И., 2003; Силкин Н.Н., 2004; Столяренко А.М., 2004].

Наличие постоянной угрозы для жизни, высокая вероятность гибели, ранения, травматизации предъявляют высокие требования не только к уровню профессиональной подготовленности, но и к психологическим качествам личности, обусловливающим успешность деятельности в условиях реСтарший психолог.

НАУКА И СОВРЕМЕННОСТЬ – 2012 альной угрозы жизни и здоровью сотрудников, которые в настоящее время переместились за пределы ответственности ОВД и стали неотъемлемой составной частью повседневного быта, а сама жизнедеятельность приобрела экстремальный характер. Таким образом, проблема адаптации сотрудников к экстремальным условиям жизнедеятельности является профессионально значимой для МВД России, так как от нее зависит не только эффективность оперативно-служебной деятельности сотрудников ОВД, но и их личная безопасность.

Большую помощь в исследовании проблемы адаптации сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям оказали работы И.А. Андреевой, В.А. Бодрова, А.Т. Иваницкого, В.Л. Марищука, В.Н. Машкова, Г.С. Никифорова, И.В. Пажильцева, Г.И. Перекопского, В.Ю. Рыбникова, Н.Н. Силкина, Ю.А. Шаранова, Г.С. Шестакова, В.И. Хальзова и других авторов.

Экстремальными называются ситуации, которые ставят перед человеком большие объективные и психологические трудности, обязывают его к полному напряжению сил и наилучшему использованию личных возможностей для достижения успеха и обеспечения безопасности [Марьин М.И., 2004].

Деятельность сотрудников органов внутренних дел СКР носит ярко выраженный экстремальный характер. Они реально соприкасаются с боевой активностью незаконных вооруженных формирований. Профессиональная деятельность сотрудников ОВД СКР представляет опасность не только для здоровья, но и для жизни. Служебные задачи сотрудниками ОВД выполняются непрерывно, в любых условиях, без сна и без отдыха. Оперативно-служебные задачи, зачастую, выполняются в отрыве от мест постоянной дислокации.

Сотрудникам ОВД СКР приходится участвовать в таких действиях, как проведение «зачисток» в лесистых и горных местностях, для уничтожения незаконных вооруженных формирований. В таких условиях от сотрудников требуется умение обнаруживать и фиксировать следы преступников, сохранять способность к реагированию на возможность внезапных действий преступников.

Служебная деятельность в таких условиях требует от сотрудников ОВД предельной собранности, мобилизованности, бдительности, внимательности, повышенной мыслительной активности, уверенности в своих силах, в успехе, эмоциональной стабильности. При этом, необходимо сохранять разумную осторожность, осмотрительность, умение разгадывать действия противников, умение превосходить их в решении профессиональных задач, чему необходимо постоянно учить сотрудников ОВД.

Способность к адаптации к экстремальным условиям следует дифференцировать от способности к адаптации к социальной среде. Вместе с тем, совпадение этих способностей возможно в двух случаях: 1) обе способности находятся на низком уровне. В результате имеют место такие характеристики личности как неуживчивость, конфликтность в общении с окружающими, неадекватное реагирование на ситуации фрустрации; 2) способности совпадают на высоком уровне. В этом случае наблюдается высокая Психологические науки 175 социализация личности, а также повышенная устойчивость к стрессу. Кроме этого, возможны еще два крайних варианта (высокая способность социальной адаптации и низкая адаптация к экстремальным условиям, и, наоборот), между которыми бесконечное множество переходных вариантов, характеризуемых оттенками общения, эмоционального реагирования, уровнями и особенностями поведения. Если индивид вследствие особенностей своей профессиональной деятельности часто оказывается в ситуации фрустрации, он приобретает устойчивость, толерантность к ней, вырабатывает умения находить выход из трудных положений.

Традиционно понимание адаптации как приспособление организма к условиям среды. Вместе с тем, в литературе обнаруживается значительное расхождение в понимании терминов и определений, применяемых для обозначения различных форм приспособительных реакций организма к условиям внешней среды. Так, ряд исследователей рассматривает данную проблему в контексте приспособления к самим экстремальным условиям жизнедеятельности. По их мнению, адаптацию можно определить как развивающийся в ходе жизни процесс, в результате которого организм приобретает устойчивость к определенному фактору окружающей среды и, таким образом, получает возможность жить в условиях, ранее несовместимых с жизнью, и решать задачи, прежде не разрешаемые. Такое преднамеренно широкое определение, по мнению ряда ученых, соответствует реальному значению процесса адаптации, который составляет неотъемлемую принадлежность всего живого и характеризуется таким же многообразием, как сама жизнь [4].

Другие под адаптацией понимают процессы приспособления организма к общепринятым, производственным и бытовым условиям [Платонов К.К., Почебут Л.Г., 2009]. Этим общим термином обозначают все виды врожденной и приобретенной приспособительной деятельности организмов, с процессами, протекающими на клеточном, органном, системном и организационном уровнях.

Классические теории адаптации трактуют взаимоотношения индивида и его окружения как процесс гомеостаза. Адаптационные реакции организма на неблагоприятные воздействия значительной интенсивности имеют ряд общих черт и получили название адаптационного синдрома, введенного в оборот канадским физиологом Г. Селье в 1936 г. Принято считать, что решающую роль в успешности адаптации к экстремальным условиям играют процессы тренировки, функциональное, психическое и моральное состояние индивида [1].

В современной психологической науке можно выделить три основных направления исследований, связанных с проблемой адаптации. К первому относятся клинико-психологические исследования стресса, предметом которых являются, главным образом, интрапсихическая адаптация субъекта, изменение потребностно-мотивационной сферы личности. При этом адаптация изучается вне контекста конкретной предметной деятельности. Второе направление представлено работами психологов, которые изучают реакцию отдельных органов или психических процессов на рабочую нагрузку, НАУКА И СОВРЕМЕННОСТЬ – 2012 либо на неблагоприятные условия деятельности (шум, гипоксия и др.). Адаптация понимается как процесс перестройки разнообразных функций организма, направленный на поддержание внутреннего гомеостаза.

К третьему направлению относятся исследования по комплексному изучению психических и физиологических состояний индивида в процессе адаптации. Системный подход к адаптации предполагает рассмотрение этого явления и как процесса, и как открытой системы, для которой характерно состояние подвижного равновесия, сохраняющего постоянство структур лишь в процессе непрерывного обмена и движения всех компонентов системы. Уравновешивание за счет приобретения нового системного качества является основным результатом адаптации. Исходя из этого, предполагается, что в нормальных условиях деятельности еще не существует адаптации как системы, поскольку вследствие большого объема ресурсов, которыми располагает субъект, «степень свободы» регуляторных воздействий в пределах каждого из структурных компонентов достаточна для эффективного выполнения деятельности и обеспечения оптимального функционального состояния человека.

Только при возникновении стрессогенных условий и относительно продолжительного процесса взаимодействия названных компонентов – согласованной деятельности регуляторных систем разного уровня – адаптация может сформироваться как психологическая система. В силу разных причин может, однако, возникнуть ситуация, когда системные связи между компонентами оказываются недостаточными для функционирования системы как целого. В этих случаях говорят о частичной адаптации или дезадаптации.

Адаптация к экстремальным условиям среды требует затрат энергии и напряжения механизмов регуляции жизненно важных систем. На начальных этапах пребывания индивида в экстремальных условиях адаптация к ним осуществляется за счет активации компенсаторных механизмов (компенсаторные механизмы – первичные рефлекторные реакции, направленные на устранение или ослабление функциональных сдвигов в организме, вызванных влиянием экстремальных факторов среды). По своему назначению компенсаторные механизмы являются составной частью резервных средств организма. Обладая высокой эффективностью, компенсаторные механизмы организма, находящегося в неадекватных условиях среды, могут поддерживать необходимый уровень гомеостаза в относительно стабильном состоянии в течение времени, достаточного для развития устойчивых форм адаптационного процесса.

Мы можем говорить о том, что изучение механизма адаптации человека к непривычным для него условиям жизнедеятельности невозможно без учета его индивидуально-типологических и личностных характеристик [2]. В большинстве исследований подчеркивается различная подверженность людей воздействию стрессу. Например, установлено, что лица с внутренним «локусом» контроля за своей деятельностью, так называемые «интерналы», в целом, менее подвержены воздействию дистресса в экстремальных условиях, чем лица с внешним «локусом» контроля, так называемые «экстерналы».

Психологические науки 177

Список литературы:

1. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям / В.В. Антипов. – М.: Владос-Пресс, 2002. – 176 с.

2. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психол. журн. – 2001. – Т. 22, №1. – С. 16-24.

3. Набокин А.П. Психологическое сопровождение сотрудников, выполняющих служебно-боевые задачи в экстремальных условиях // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности сотрудников ОВД:

Сб. тез. выступлений участников региональных семинаров пр. психологов – М.: ЦИ и НМОКП МВД России, 2000. – С. 345-346.

4. Селье Г. (Selye H.) Когда стресс не приносит горя // Неизвестные силы в нас. – М.: МНПП РЭНАР, 1992. – С. 103-160.

–  –  –

Одно из сущностных характеристик эпохи постмодерна становится распространение индивидуализма – концентрации человека на самом себе, своих чувствах и активном утверждении и подтверждении собственной уникальности и неповторимости в интересных для себя, все более свободно избираемых видах деятельности и социальных отношений. Индивидуализм понимается как: 1) общественная позиция, наделяющая индивида в его неповторимости высокой ценностью и относительной независимостью от группы; 2) повышенная оценка частной жизни; 3) интенсивные отношения индивида к себе, внутренние связи с собой и восприятие себя как объекта собственного познания, действия, развития.

Индивидуализм коррелирует с субъектностью как способностью человека производить изменения в мире и в самом себе, обретая при этом новое качество, и главной предпосылкой индивидуальной деятельности сотворения образа себя. Как качество личности субъектность имманентно присуща

Похожие работы:

«В. И. Кукенков ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ Екатеринбург Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО "Российский государственный профессиональнопедагогический университет" Уральское отделение Российской академии образования Академия профессионального образования В. И. Кукенков ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ Учебное пособие Допущено Учебн...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет" Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИП...»

«Государственное казённое образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Рассмотрено на МО Утверждено ""2015г. педаг...»

«СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ ВО ХРИСТЕ. Нил Андерсон СВОБОДА ВО ХРИСТЕ Книга вскрывает самую суть семейных конфликтов и неурядиц. Она помогает преодолеть дурные привычки и разрушительные модели поведения, чаще всего воспринятые в раннем детстве или даже вписанные в генетический...»

«СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель Председатель Директор МБОУ СОШ №6 Управляющего Совета педагогического совета г. Конаково Я.В. Дроздова М.В. Роговцова Н.Н. Проккоева (приказ №75/25 от 30.08.2013) протокол от 14.08. 2013 №9 протокол от 30.08. 2013 №1 Образовательная программа среднего общего образования муници...»

«Трудности на пути Статьи к социальной зрелости Обзор избранных публикаций ежеквартального журнала Международной ассоциации Даун синдром Н. А. Урядницкая, кандидат психологических наук Д...»

«КУДРЯВЦЕВ ЮРИЙ МИХАЙЛОВИЧ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ТРУДНЫМИ ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ Специальность 13.00.08-теория и методика профессионального образования Автореферат диссертации на соискание ученой степени...»

«Корпус В Valmont for Grand Hotel Polyana Аппаратные процедуры 9 Thermo-SPA 13 SPA-капсула NeoQi Mediq 13 Обертывания 14 Массажи 15 Парные 16 Руки и ноги 17 Визаж 17 Волосы 18 Фитнес 20 Дети 21 Медицинские услуги 22 Бальнеологический комплекс 23 Косметический бутик, спортивные товары, аптечный киоск 24 SPA-этикет 25 Запись на процедуры по т...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.