WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Под общей редакцией Н.Н. Посысоева Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия ...»

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ

ОСНОВЫ

ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ

И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Под общей редакцией Н.Н. Посысоева

Допущено Министерством образования

Российской Федерации в качестве учебного пособия

для студентов высших учебных заведений, обучающихся

по специальностям 031000 «Педагогика и психология»,

031300 «Социальная педагогика»

Москва

УДК 159.922.1(075.8) ББК 88.37я73 О 75

Авторы:

Жедунова Л.Г.: глава 6, Можаровская И.А.: глава 1 (параграфы 1.1, 1.2, 1.7 — совместно с Посысоевым Н.Н.); Посысоев Н.Н.: глава 1 (параграфы 1.1., 1.2., 1.7), глава 3, глава 4, глава 5 (совместно с Юрасовой Е.Н.), глава 7, Юрасо ва Е.Н.: глава 1 (параграф 1.6), глава 2, глава 5

Рецензенты:

директор Института педагогики и психологии Ярославского государствен ного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, профессор, доктор пед.

наук М.И. Рожков;

профессор Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, доктор психологических наук М.М. Кашапов

Основы психологии семьи и семейного консультирования:

О 75 Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под общ. ред.

Н.Н. Посысоева. — М.: Изд во ВЛАДОС ПРЕСС, 2004. — 328 с.

ISBN 5 305 00113 7.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заве дений, специализирующихся по психологии и социальной педагогике.



В нем раскрываются основные психологические закономерности брака и семьи как особого пространства жизнедеятельности. Систематизирова ны основные принципы и подходы к консультированию семьи как живой развивающейся системы. Основные феномены, проблемы семейных отно шений рассматриваются в логике развертывания жизненных фаз разви тия семьи от добрачного ухаживания до поздней зрелости.

УДК 159.922.1(075.8) ББК 88.37я73 © Коллектив авторов, 2004 © ООО «Издательство ВЛАДОС ПРЕСС», 2004 © Серия «Учебное пособие для вузов» и серийное оформление.

ООО «Издательство ВЛАДОС ПРЕСС», 2004 © Художественное оформление. ООО «Издательство ВЛАДОС ПРЕСС», 2004 © Макет. ООО «Издательство ВЛАДОС ПРЕСС», 2004 ISBN 5 305 00113 7 Учебное издание Жедунова Людмила Григорьевна, Можаровская Ирина Александровна, Посысоев Николай Николаевич, Юрасова Елена Николаевна

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Редактор Н.В. Менщикова; художник обложки О.А. Филонова;

макет и верстка О.Н. Емельяновой; корректор Т.С. Кудинова Отпечатано с диапозитивов, изготовленных ООО «Издательство ВЛАДОС ПРЕСС».

Лицензия ИД № 00349 от 29.10.99.

Санитарно эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.006153.08.03 от 18.08.2003.

Сдано в набор 15.03.03. Подписано в печать 10.09.03. Формат 6090/16.

Печать офсетная. Бумага газетная. Усл. печ. л. 20,5. Тираж 10 000 экз. Заказ № «Издательство ВЛАДОС ПРЕСС». 119571, Москва, просп. Вернадского, 88, Московский педагогический государственный университет.

Тел. 437 11 11, 437 25 52, 437 99 98: тел./факс 735 66 25.

E mail: vlados@dol.ru http://www.vlados.ru Государственное унитарное предприятие Полиграфическо издательский комплекс «Идел Пресс».

420066, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Декабристов, 2.





Введение

Глава 1.

СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ И ВОЗДЕЙСТВИЯ

1. Психологическое содержание понятия «семья»................. 10

2. Семья как пространство жизнедеятельности

3. Семья как социальный институт и малая группа................ 20 Соотношение понятий «брак» и «семья»

Семья как социальный институт

Семья как малая группа

4. Функции семьи

5. Типы семей

6. Современные тенденции в развитии семьи

7. Этнические и конфессиональные особенности современных семей

Контрольные вопросы

Литература

Глава 2.

ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ

1. Общие понятия

Определение понятия «жизненный цикл семьи».

Стадии жизненного цикла

Задачи развития семьи. Стадии родительства............103

2. Этап добрачного ухаживания

Задачи развития на этапе добрачного ухаживания..... 105 Психология влюбленности и любви

Мотивы выбора брачного партнера

3. Молодая семья

Формирование внутрисемейной коммуникации..........129 Брачное соглашение — психологическое содержание

Основные виды брачных сценариев

Типы психологических отношений в браке

Типы сексуальных отношений в браке

4. Семья с маленьким ребенком

Подготовка семьи к рождению ребенка

Кризис первой беременности

Изменения в семье в связи с рождением ребенка

5. Зрелая семья

Психологические проблемы зрелого брака..................168 Изменение отношений с детьми

Изменение отношений между супругами.

Психология измены, ревности

Изменение отношений с прародителями

6. Семья со взрослыми детьми (уход детей из семьи)

Реконструкция супружеских отношений

Особенности внутрисемейной коммуникации со взрослыми детьми

Освоение новых семейных ролей — бабушки и дедушки

7. Супружество в старости

Изменения в жизни семьи в связи с выходом на пенсию

Реакция на смерть супруга и проживание вдовства

Контрольные вопросы

Литература

Глава 3.

ПРОБЛЕМНАЯ СЕМЬЯ

1. Определение понятия «проблемная семья»

2. Семья с больным ребенком

3. Семья с нарушением внутрисемейной коммуникации

4. Семья — дисгармоничный союз

5. Семья в разводе

6. Неполная семья

7. Семья алкоголиков

8. Повторный брак

Контрольные вопросы

Литература

Глава 4.

РЕБЕНОК В СЕМЬЕ. ВЛИЯНИЕ НАРУШЕНИЙ

СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХИЧЕСКОЕ

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

1. Типы семейного воспитания

2. Родительские директивы

3. Роли ребенка в семье

4. Материнская депривация

5. Психологические механизмы формирования ребенка-невротика

6. Методы изучения родительских позиций и мотивов семейного воспитания

Контрольные вопросы

Литература

Глава 5.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

С ДЕТЬМИ

1. Психолого-педагогическая работа с детьми

2. Психолого-педагогическая работа с родителями.............264

3. Работа социального педагога с семьей

Контрольные вопросы

Литература

Глава 6.

ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

1. Основные принципы консультирования семьи..................276

2. Психодинамическая модель

3. Поведенческая модель

4. Системный подход

Структурная школа

Гештальт-подход

Модель, основанная на опыте

Контрольные вопросы

Литература

Глава 7.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

ПРОБЛЕМНОГО ПОЛЯ СЕМЬИ

1. Схема психологического анализа семьи как системы

2. Методы диагностики семейных отношений

Генограмма

Скульптура семьи

Семейное пространство

Проективный тест «рисунок семьи»

Карта семьи

Контрольные вопросы и задания

Литература

В последние годы существенно возрос интерес к семье спе циалистов различных областей научного знания, как теоре тиков, так и практиков. По существу, семья в настоящее вре мя является сферой полидисциплинарных исследований.

Интерес к ней связан с той ролью, которую она играет в про цессе формирования и развития личности, а следовательно, настоящего и будущего общества в целом. Обладая устойчи востью и даже некоторой ригидностью, семья тем не менее очень чутко реагирует на социально экономические и поли тические процессы, происходящие в обществе через измене ния в системе внутрисемейных отношений. Увеличение чис ла проблемных семей во время переходных, кризисных периодов общественного развития иллюстрирует эту зависи мость.

Поддержка семьи и усиление ее воспитательного потенци ала требует от специалистов, работающих с семьей, глубоких системных знаний, умений определять точки приложения профессиональных усилий, находить адекватные средства и способы взаимодействия с ней. В учебном пособии для буду щих педагогов психологов и социальных педагогов система тизированы различные отечественные и зарубежные подхо ды к пониманию закономерностей функционирования и развития семьи, а также способы психолого педагогической работы с ней. Работая над пособием, авторы старались дать целостное представление о семье как предмете психологичес кого анализа и психолого педагогической практики. Цент ральная идея, положенная в его основу, состоит в рассмотре нии семьи как особой системы, характеризующейся определенной цикличностью процессов становления и разви тия, а также как особого пространства, в рамках которого человек проживает различные эмоционально значимые собы тия и осуществляет творческую деятельность по воспроизвод ству жизнедеятельности.

Пособие состоит из семи глав, каждая из которых раскры вает содержание отдельного аспекта психологического анализа семьи и описывает определенную сферу психолого педагогического воздействия на семью.

В связи с тем, что Россия является многонациональным государством, один из параграфов посвящен особенностям су ществования и функционирования семьи, обусловленным эт ническими и конфессиональными факторами.

Отдельная глава посвящена относительно новому для оте чественных специалистов полю деятельности — психологи ческому консультированию семьи. Здесь также рассматрива ются подходы основных психологических школ к работе с семьей, включая опыт российских психологов.

Последняя глава посвящена средствам психолого педаго гической диагностики проблемного поля семьи и способам работы с ним. В ней предложены методики и технологии, при меняемые на различных этапах работы с семьей, которые мо гут быть использованы для отработки практических навыков будущих специалистов.

В конце каждой главы предлагаются вопросы для обсуж дения и приводится список рекомендуемой литературы для более глубокого изучения данной темы.

–  –  –

СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ И ВОЗДЕЙСТВИЯ

Глава 1 1. «»

Определений семьи в научной литературе достаточно мно го, причем многие дефиниции настолько давно вошли в об щественное сознание, что трудно установить авторство этих определений.

Семья определяется как социальный институт, как ячей ка общества, как малая группа совместно проживающих и ведущих общее хозяйство родственников. Однако психологи ческий подход к пониманию семьи (в отличие, например, от социологического и экономического подходов) имеет свою спе цифику. В рамках этого подхода семья рассматривается как пространство совместной жизнедеятельности, внутри ко торого удовлетворяются специфические потребности людей, связанных кровными и родственными связями. Это простран ство представляет собой достаточно сложно устроенную структуру, состоящую из различного рода элементов (ролей, позиций, коалиций и т. п.) и системы взаимоотно шений между ее членами. Так структура существует в со ответствии с законами живого организма, поэтому имеет за кономерную динамику, проходя в своем развитии целый ряд фаз и этапов.

С точки зрения известного семейного психолога Г. Навай тиса, определение психологической сущности семьи должно соотноситься с целями исследования семьи и целями взаимо действия психолога с семьей. Г. Навайтис обсуждает понятие семьи, которое целесообразно исследовать при консультиро вании семьи психологом. Он предлагает ввести понятие се мьи как малой группы, которая получает профессиональную психологическую помощь со стороны специалистов. Содержа ние понятия «семья» раскрывается через ряд положений.

Семья — группа, удовлетворяющая потребности своих членов. Эти потребности наиболее успешно удовлетворяются

Похожие работы:

«Научно-исследовательская работа Тема работы: Конверсия. Исчерпан ли её ресурс?Выполнил: Зенцов Артём Витальевич, учащийся 8 класса Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 п. Михайловка Черемховского р-на Иркутской обл....»

«УДК 373.2 М.А.Забоева, г. Шадринск К вопросу о соотношении понятий "педагогическое сопровождение" и "педагогическая поддержка" В статье раскрыто содержание педагогических понятий "сопровождение" и "поддержка"; на основе анализа современных психолого-педагогических исследован...»

«Целительные растения Иван Дубровин Целительный подорожник "Научная книга" Дубровин И. И. Целительный подорожник / И. И. Дубровин — "Научная книга", — (Целительные растения) ISBN 978-5-457-26609-4 Помните, как в детстве, поранив коленку, Вы тут же прикладывали к ней подорожник? О том, что эта трава целебная, знают, пожалуй,...»

«Ф.Г.Асанов, учитель Край родной – деревня Аитково Общая характеристика территории Урал древнейшие горы Земли. Он велик и пересекает почти всю Россию с севера на юг и делит её на две части: европейскую и азиатскую. На западном склоне Уральских гор расположен Пермский край, 2,3% которого занимает Лысьвенс...»

«ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСКРЕСНЫХ ШКОЛ И ИХ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ТОЛЕРАНТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ: ОПЫТ ДУХОВНОГО УПРАВЛЕНИЯ МУСУЛЬМАН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Саяхов Р.Л. Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, г. Уфа Многонациональность, поликультурность и многоконфесси...»

«Геннадий Яковлевич Федотов Художественные работы по дереву Издательский текст http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=4234685 Художественные работы по дереву: Питер; СПб.; 2011 ISBN 978-5-459-00689-6 Аннотация Перед вами книга Г. Я. Федотова – резчика по дереву, журналиста...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Государственное учреждение "Южноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского"ПРОБЛЕМЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ФИЗИЧЕС...»

«Программа социально-педагогического сопровождения студентов. Пояснительная записка. Студенчество в средних профессиональных образовательных учрежденияхэто период жизни молодого человека, который приходитс...»

«1.7.4. Детский телефон доверия С декабря 2010 года в Санкт-Петербурге заработала кризисная линия, "выделенная" специально для несовершеннолетних – многоканальный "Детский телефон доверия" на базе кризисного от...»

«БУТ Анна Сергеевна ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ "ПОНИМАНИЕ" В ДРАМАТУРГИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ А.П. ЧЕХОВА Специальность 10.02.01 – Русский язык АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.