WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Презентация №:462 Государственный Русский музей Презентация по номинации: Лучший проект в сфере музейного образования Наименование проекта: ...»

Презентация №:462

Государственный Русский музей

Презентация по номинации:

Лучший проект в сфере музейного образования

Наименование проекта:

"Восточная Кордегардия – территория творческого доверия"

Слайд 1: Описание проекта

Актуальность проекта «Восточная кордегардия – территория творческого доверия» определяется

системой целей и задач «Основ государственной культурной политики», Федерального закона «О

культуре в Российской Федерации», Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации» и Федеральной целевой программы «Культура России (2012–2018 годы)». Он ориентирован на детей от 4 до 17 лет, а также педагогов, родителей.

Цель проекта - создание в здании Восточной кордегардии, архитектурном памятнике XYIII века полифункционального и полихудожественного пространства для активизации познавательной деятельности и творческого развития детей и подростков средствами возможностей дворцового комплекса Русского музея. В основе образовательного процесса включающего художественное творчество, построенного на принципах синтеза искусств (живопись, музыка, литература, театр) заложены принципы технологии творческого доверия.

Задача проекта - приобщение детско-юношеской аудитории к отечественной истории и культуре через:

-изучение дворцово-паркового комплекса Русского музея и отечественной художественной культуры и материально-художественное творчество;



-формирование интереса к технологическому аспекту изобразительного искусства и художественной культуры в учебной и досуговой форме;

-формирование навыков визуальной грамотности, художественного восприятия и умений в различных видах художественно-творческой деятельности;

-формирование опыта использования компьютерных технологий в художественно-творческом развитии личности;

-разработку музейно-педагогических программ и проектов, обеспечивающих содержание деятельности образовательно-досугового комплекса на основе доверия, которое является самостоятельным видом психологической установки-отношения, к себе, окружению, и миру.

Новизна проекта в сочетании высокотехнологичной интерактивной музейно-педагогической среды обогащенной идеей творческого доверия, объединяющей детей, родителей, музейных сотрудников и педагогов различными уровнями неформальной межличностной коммуникации. В ее основе лежит творческий процесс, который является катализатором разработки новых музейных программ эстетического и художественно-творческого развития личности, соавторами которых станут дети, родители и педагоги дополнительного образования.

Сроки реализации проекта 2015 – 2016 годы Слайд 2: Общественное признание Проект осуществляется в рамках поддержанной Министерством культуры РФ программы Русского музея «Музей в системе культуры и образования: социальное партнерство и педагогическое взаимодействие», цель которой сформировать устойчивое педагогическое взаимодействие музея с учреждениями культуры и образования в области творческого развития, эстетического воспитания и художественного образования детей и подростков с различными социальными и физическими возможностями.

Проект разработан на основе анализа опыта отечественных и зарубежных музеев и вклада Русского музея в развитие музейной педагогики. Он представлен на международных конференциях «Музей и образование: контексты и перспективы сотрудничества» (18-22 ноября

2015) и «Художественное образование ребенка: стратегии будущего» (26 февраля 2016).

Участники - представители 30 отечественных и зарубежных художественных музеев (включая Лувр и Вашингтонскую национальную галерею), Министерства культуры РФ, Академии образования РФ, Санкт-Петербургского и региональных комитетов по образованию, высшей и средней школы дали высокую оценку проекту, нашедшую свое отражение в СМИ.

–  –  –

«Образовательная деятельность художественного музея в информационном поле содержания, методики и диагностики восприятия», 24.03. 2015 г. Сайт Музеи России http://www.museum.ru/N57274; Всероссийская акция «Ночь искусств в Русском музее», 03.11.

2015 г. на которой был представлен проект «Восточная кордегардия - территория творческого доверия» http://www.museum.ru/N59807

В региональных новостях, на сайтах:

«Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея, 12.03. 2015г.

Сайт газеты «Санкт-Петербургский ведомости»:

http://spbvedomosti.ru/news/culture/tropinki_detstva_v_nbsp_kordegardii/ «О дистанционных курсах отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского музея, 14.01. 2015 г. Сайт «Чебоксары он-лайн»

http://www.cheboksary.ru/education/14012015/page40987.htm «Цифровой газон культуры», 09.09.2015г. Сайт http://www.cheboksary.ru/education/09092015/page51628.htm «Музейная педагогика: инновации, практики, перспективы развития» в Екатеринбурге, 28.01.

2015. Сайт «Музеи России» http://www.museum.ru/N56586 Всероссийская акция «Ночь искусств в Русском музее», 03.11. 2015 г. на которой был представлен проект «Восточная кордегардия - территория творческого доверия».

Анонсы на сайтах «Туризм в России http://www.rostur.ru/news/12087/index.shtml;«Конкретно.ру;http://konkretno.ru/2015/11/03/russkijmuzej-ustraivaet-prazdnik-vechernij divertisment.html; «Петербургский дневник»

http://www.spbdnevnik.ru/news/2015-11-03/noch-iskusstv-v-peterburge--ot-nemogo-kino-dopesochnykh-installyatsiy/.

Проект «Территория творческого доверия», был представлен 01.12.2015 г. на сайте Первого канала Российского телевидения http://www.1tvspb.ru/event/Novie_obrazovatel_nie_proekti_Russkogo_muzeya_dlya_detej/ ИНТЕРМУЗЕЙ 2016 2

Презентация №: 462 Лист:

Слайд 4: Текущее или прогнозируемое развитие проекта Деятельность музея в рамках реализации проекта «Территория творческого доверия»

осуществляется в рамках следующих основных направлений:

Познавательное – реализация музейно-педагогических программ и проектов, ориентированных на понимание языка изобразительного искусства и изучение отечественного и мирового искусства в его историческом и современном контекстах.

Художественно-творческое – разработка и реализация программ и проектов, формирующих у детей и юношества интерес к изобразительному искусству, а также к художественно-творческой деятельности на основе постижения различных техник изобразительного искусства и дизайна, в том числе и с использованием электронных ресурсов и мультимедийных средств.

Коммуникативное – разработка и реализация интеграционных программ, обеспечивающих общение между различными социальными группами детско-юношеской и взрослой аудитории на основе коллекций и архитектурных объектов дворцово-паркового комплекса Русского музея, музеев Санкт-Петербурга и других регионов России.

Структура пространства, в котором реализуется проект, включает следующие помещения здания

Кордегардии:

Медиатека. Обладает обширной коллекцией материалов по истории и выставочной деятельности Русского музея, а также уникальным собранием искусствоведческой литературы. В настоящее время пространство медиатеки трансформируется в интерактивную среду, с познавательной, досуговой и художественно-творческой зонами, в которых дети 4 -10 лет, через игры и художественно-творческую импровизацию будут осваивать виды и техники изобразительного искусства. Важным элементом реализуемых программ является формирование у детей осознания ценности русского языка и книги как артефакта художественной культуры.

Пространство медиатеки приобретает статус лаборатории, где, на основе этической категории доверие», у ребенка формируется самостоятельная психологическая установка в отношении к себе, непосредственному окружению и миру. На основе анализа этой работы осуществляется разработка программ творческого развития дошкольников и младших школьников. Зал массовых коммуникаций предназначен для проведения семинаров, лекций, концертов, просмотра кино- и идеопрограмм, конкурсов, олимпиад и т.д. Две творческие мастерские предназначены для детей среднего и старшего школьного возраста. В них осваиваются различные техники изобразительного искусства и дизайна, проводятся лекции-беседы и т.д.Выставочные залы предназначены для проведения лабораторных, городских, региональных и международных выставок детского творчества, организации перфомансов и т.д. Центр электронных технологий, предназначен для реализации программ электронного обучения, ориентированных на художественное образование и эстетическое воспитание в системе основного (внеурочная деятельность), дополнительного и непрерывного образования.





Слайд 5: Возможность реализации/заимствования опыта проекта другими музеям Российские художественные музея являются активными партнерами отдела «Российский центр музейной педагогики и детского творчества» Русского – разработчика данного проекта.

Музейно-педагогические программы отдела реализуются сегодня в 54 регионах России.

Модераторами этого процесса являются открытые Русским музеем региональные Ресурсные центры в музеях и культурных центрах Петрозаводска, Костромы, Тулы, Казани, Йошкар-Олы, Чебоксар, Омска, Южно-Сахалинска. Внедрение в деятельность названных музеев новых программ образовательно-досугового комплекса «Восточная кордегардия – территория творческого доверия» построенных на основе технологии творческого доверия и толерантного отношения к происходящим в современной культуре процессам, мотивирует их сотрудников на повышение квалификации в данном направлении работы, а также в навыков в художественнопедагогическом проектировании.

Слайд 6: Успешное привлечение инвестиций/внебюджетных средств на реализацию проекта Развитие музейно-педагогической деятельности в Русском музее осуществляется за счет привлечения внебюджетных средств. В период 2015 – 2016 годов партнерами проекта «Восточная кордегардия – территория творческого доверия» являются компании «Северсталь» и «Clifford Chance». В дальнейшем развитии проекта и в его реализации в северных регионах РФ (Ямал, Тюменская и Оренбургская области) мы рассчитываем на партнерство с ООО «ГАЗПРОМНЕФТЬ-РАЗВИТИЕ» (ведутся переговоры), которое будет способствовать развитию образовательно-выставочной деятельности в удаленных от столичных городов промышленных районах страны. Обладая системой дистанционного обучения, уникальным Фондом детского творчества и высококвалифицированными специалистами, Русский музей расширит свое социокультурное присутствие в названных регионах, что будет содействовать развитию в них эстетического воспитания и художественного образования детей и подростков с различными социальными и физическими возможностями.

ИНТЕРМУЗЕЙ 2016 3

Презентация №: 462 Лист:

Слайд 7: План участия музея в Фестивале В рамках Фестиваля "Интермузей-2016" на выставочном стенде Русского музея планируется использовать визуализирующийся информативный ряд, раскрывающий тему «Музей без границ».

Фотообои, материалы на бесшовной видеостене, макеты представят современные проекты и возможности Русского музея, направленные на преодоление всех существующих границ. На данном этапе ведутся переговоры относительно приезда в Москву директора первого европейского филиала Русского музея в г. Малага (Испания) г-на Х.М. Луна Агилара. Он примет участие не только в работе выставочного стенда, но и деловой программе. Также Русским музеем готовится программа для участия маленьких посетителей на детской площадке Фестиваля.

–  –  –

К слайду 1 - Открытие Международной конференции "Музей и образование контексты и перспективы сотрудничества" в Михайловском замке Государственного Русского музея 18 ноября 2015

Похожие работы:

«Пережогина Ольга Владимировна РЕЛИГИОЗНЫЕ И СВЕТСКИЕ РЕЧЕ-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ТАКТИКИ ПРИЗЫВА К ДОБРУ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ И КУЛЬТУРЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА (КОНТРАСТИВНЫЙ ПОДХОД) Специальность 10.02.01 – русский язык Автореферат диссертации на соискание учен...»

«РАСТЕНИЕВОДСТВО ДЕГЕНЕРАЦИЯ ЗАРОДЫША И ЭНДОСПЕРМА КАК СЛЕДСТВИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ПЛОДОВ ОВОЩНЫХ ЗОНТИЧНЫХ КУЛЬТУР ЩИТНИКОМ ПОЛОСАТЫМ (GRAPHOSOMA LINEATUM L.) Д.Н. Балеев1, А.Ф. Бухаров1, Р.А. Багров2 ФГБНУ РАН "Всероссийский научно-исследовательский институт овощеводства" д. Верея, стр. 500, Раменский р-н, Моск...»

«УДК 902.01 КУЛЬТУРА ДЛИННЫХ КУРГАНОВ НА ОЗЕРАХ В ВЕРХОВЬЯХ ВОЛГИ (ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ) © 2011 И. В. Исланова канд. ист. наук ст. науч. сотрудник отдела славяно-русской археологии e-mail: ivisl@mail.ru Институт археологии РАН Работы по изучению раннесредневековых погребальных памятников на озерах в верховьях Волги проводятся более 100 лет. Раскоп...»

«Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Межпоселенческая централизованная библиотечная система Чаинского района" Милая добрая Родина Стихи и песни о Подгорном с. Подгорное – 2014 ...»

«Солецкий районный комитет КПСС Отдел культуры Солецкого райисполкома Б. Ф. МАРГОЛИС ГОРОДОК НАД ШЕЛОНЬ-РЕКОЮ (ПРОСПЕКТ) Новгород 1990 Горячо благодарю Ю. П. Лисина, В. Я. Лузикова а всех товар...»

«ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2009 Филология №3(7) НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ Международная научная конференция "Современность в зеркале рефлексии: язык – культура – образование", Иркутск, Иркутский государственный университет, 6–9 октября 2008 г. ЧТО ТАКОЕ "СОВРЕМЕННОСТЬ" И КАК ЕЕ ИЗУЧАТЬ? Посвящ...»

«Курчакова Лилия Николаевна ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ В СЕЛЕКЦИИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР НА УСТОЙЧИВОСТЬ К СЕПТОРИОЗАМ Представлен обзор научной литературы по вопросу распространенности септориозов. Указаны причины, оказавшие существенное влияние на необходимость усиления селекционной работы на...»

«Горошко Ю.Н. Роль религиозной идентичности в социальной и культурной коммуникации (на материалах веб-сайтов Украины и России) Традиционно религиозная идентичность находилась в тесной взаимосвязи с другими видами идентичностей человека и общества – политической, национальной, социокультурной – а, зачастую, составляла основу для их формиро...»

«Журавлева Светлана Ивановна СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 22.00.06 Социология культуры, духовной жизни АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Ставрополь-2005 Работа пы полнена л Ставро...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.