WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.Б.2 История» 2015 год набора Направление подготовки 35.03.04 Агрономия Профиль – Агрономия Программа подготовки – прикладной ...»

Аннотация

к рабочей программе дисциплины «Б1.Б.2 История»

2015 год набора

Направление подготовки

35.03.04 Агрономия

Профиль – Агрономия

Программа подготовки – прикладной бакалавриат

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 ОП.

Дисциплина реализуется на кафедре гуманитарных, социально – экономических и

фундаментальных дисциплин.

Изучение дисциплины ставит целью - формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России в XVI – начале XXI вв., её месте в мировой и европейской цивилизации; формировать представления об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса в XVI – начале XXI вв. с акцентом на изучении истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью, выработка умений получения, анализа и обобщения исторической информации.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматривается теоретическое аспекты дисциплины, практические занятия, предусматривающие углубленное изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: проблемная лекция, лекция – беседа, приём «учебная (групповая) дискуссия»; метод проектов, защита презентации, мини – конференция.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на практических занятиях и заключается в оценке активности и качества участия в решении проблем, изучаемых в рамках данного курса.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 1 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: Соколова Евгения Валерьевна, доцент кафедры гуманитарных, социально – экономических и фундаментальных дисциплин, к.и.н., доцент.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Б1.Б.2 История»

2014 год набора Направление подготовки 35.03.04 Агрономия Профиль – Агрономия Программа подготовки – академический бакалавриат

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 ОП.

Дисциплина реализуется на кафедре гуманитарных, социально – экономических и фундаментальных дисциплин.

Изучение дисциплины ставит целью - формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России в XVI – начале XXI вв., её месте в мировой и европейской цивилизации; формировать представления об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса в XVI – начале XXI вв. с акцентом на изучении истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью, выработка умений получения, анализа и обобщения исторической информации.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматривается теоретическое аспекты дисциплины, практические занятия, предусматривающие углубленное изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: проблемная лекция, лекция – беседа, приём «учебная (групповая) дискуссия»; метод проектов, защита презентации, мини – конференция.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на практических занятиях и заключается в оценке активности и качества участия в решении проблем, изучаемых в рамках данного курса.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 1 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

–  –  –

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 ОП.

Дисциплина реализуется на кафедре гуманитарных, социально – экономических и фундаментальных дисциплин.

Изучение дисциплины ставит целью - формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России в XVI – начале XXI вв., её месте в мировой и европейской цивилизации; формировать представления об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса в XVI – начале XXI вв. с акцентом на изучении истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью, выработка умений получения, анализа и обобщения исторической информации.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматривается теоретическое аспекты дисциплины, практические занятия, предусматривающие углубленное изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: проблемная лекция, лекция – беседа, приём «учебная (групповая) дискуссия»; метод проектов, защита презентации, мини – конференция.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на практических занятиях и заключается в оценке активности и качества участия в решении проблем, изучаемых в рамках данного курса.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 1 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

–  –  –

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 ОП.

Дисциплина реализуется на кафедре гуманитарных, социально – экономических и фундаментальных дисциплин.

Изучение дисциплины ставит целью - формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России в XVI – начале XXI вв., её месте в мировой и европейской цивилизации; формировать представления об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса в XVI – начале XXI вв. с акцентом на изучении истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью, выработка умений получения, анализа и обобщения исторической информации.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматривается теоретическое аспекты дисциплины, практические занятия, предусматривающие углубленное изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: проблемная лекция, лекция – беседа, приём «учебная (групповая) дискуссия»; метод проектов, защита презентации, мини – конференция.





Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на практических занятиях и заключается в оценке активности и качества участия в решении проблем, изучаемых в рамках данного курса.

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 1 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: Соколова Евгения Валерьевна, доцент кафедры гуманитарных, социально – экономических и фундаментальных дисциплин, к.и.н., доцент.



Похожие работы:

«Климов Л.А., асп., Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств перВЫе поСтаноВки пьеСЫ леонида андрееВа "GAUDEAMUS" В киеВе Стаття, присвячена історії постановки п’єси Леоніда Андреєва "Gaudeamus" в 1910 р. у Києві, ґрунтується на матеріалі київської та петербурзької періодики. Ключові слова: Леонід Андреє...»

«Покори Воробьевы горы. История. Очный этап 2012-2013. Вариант 4. Ключи Часть А (по 2 балла за правильный ответ).1. Кто из этих князей никогда не правил в Киеве?1. Всеслав Полоцкий 2. Мстислав Великий 3. Роман Мстиславич 4. Андрей Боголюб...»

«О компании Airwell История, традиции, развитие г. Ришон-Ле-Цион (Израиль) – производственная площадь 73 000 м2. Выпуск фэн-койлов и сплитИзвестный во всем мире французский брэнд Airwell кондиционеров. представлен самым широким на европейском рынке г. Донг-Гуанг (Китай) – производственная площадь модельным рядом оборудо...»

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки прикладных бакалавров 38.03.02 "Менеджмент" профиль подготовки "Производственный менеджмент" Б.1 ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Б1.Б.1 ИСТОРИЯ Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина "История" в учебном плане находится в базовой части блока 1 "Дисци...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 20.03.02-01 Природообустройство и водопользование Аннотация рабочей программы дисциплины "Философия" Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные...»

«"Сегодня мы стоим у гроба старой России. завершился огромный, пятисотлетний цикл нашей истории. Он просто исчерпал себя" Максим Калашников, Сергей Кугушев "Третий проект. Погружение", 2005 г. Взлет и падение Цивилизации Московского царства-Российской Империи-СССР в понятиях цивилизационной теории А. Тойнби В 1927 г. английский истори...»

«Норман Е. Зинберг Наркотики, установка и окружение Copyright: Перевод на русский язык осуществлен организацией "Врачи Без Границ", 2001 г. Предисловие Глава 1. Исторический обзор проблемы контролируемого употребления наркотиков.9 Новый подход к контролю Усвоение социальных санкций Запрещенные наркотики и социальное обучение Глава 2. Наркоза...»

«Язык и религия. Лекции по филологии и истории религий Язык и религия. Лекции по филологии и истории религий Нина Мечковская Предисловие I. Язык и религия как первые моделирующие системы человеческого сознания Историческое введение: народы, языки и религии на карте r мира в прошлом и настоящем 1....»

«А. П. Липатова Титов А. Дела XVIII в. // Русский архив. 1902. Кн. 11. Топоров В. Н. Из славянской языческой терминологии: индоевропейские истоки и тенденции развития // Этимология 1986–1987. М., 1989. Топоров В. Н. Числа // Мифы народов мир...»

«АКТУАЛЬНОСТЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН Петрашко О.П. Бузулукский колледж промышленности и транспорта ОГУ, г. Бузулук. Проблема духовно-нравственного развития личности, и...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.