WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ 05. Социальная психология по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) базовый уровень квалификация выпускника: дизайнер Москва, 2011 ...»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ 05. Социальная психология

по специальности 072501 Дизайн (по отраслям)

базовый уровень

квалификация выпускника: дизайнер

Москва, 2011

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности 072501 Дизайн (по отраслям), базовый уровень среднего профессионального образования (далее СПО) Организация-разработчик: Негосударственное образовательное учреждение «Экономический бизнес-колледж»

Разработчик:

Кулиш В.В., преподаватель психологии НОУ «Экономический бизнесколледж»

Рабочая программа рекомендована предметно-цикловой комиссией дисциплин ОГСЭ НОУ «Экономический бизнес - колледж».

Протокол № 1 от «30» августа 2011г.

Председатель ПЦК ОГСЭ дисциплин Н.А.Донская Заместитель директора по учебной работе.Н.Филимонова « » 011 г.

Рецензент:

Ляпинова JI.H., доцент кафедры педагогики и психологии, канд. пед.наук, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования"



СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 17

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 18

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ 05. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) базовый уровень.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной общегуманитарный и социальнообразовательной программы:

экономический цикл, вариативная часть.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Цель дисциплины - сформировать у студентов систему знаний о социальной психологии как науке и развить активную позицию практика и аналитика в области социальных отношений.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен иметь практический опыт:

организовывать собственную деятельность, работу персонала, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

использовать способы разрешения конфликтных ситуаций.

Студенты должны знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

Студенты должны уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

применять знания по психологии при решении профессиональных задач;

ставить цели, мотивировать деятельность, организовывать работу и нести ответственность за результат выполнения заданий.

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

1.4. Перечень формируемых компетенций:

Общие компетенции (ОК):

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (OK 1).

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2).

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3).

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4).

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5).

Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7).

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8).

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 69 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 51 час, из них практических занятий - 18 часов;

самостоятельной работы обучающихся - 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ (АСОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением;

мультимедийный проектор; плакаты.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Столяренко Л.Д., «Основы психологии», Ростов, 2008;

2. Сухов А.Н., «Социальная психология», М., 2009.

Дополнительные источники:

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебники для вузов /Г.М.Андреева. - 5-е изд., - М.: Аспект-Пресс, 2002,

2. Рогов Е.И. Общая психология: Курс лекций. - М., 2009.

3. Рогов Е.И. Психология человека. - М., 2001.

Рубинштейн С.Я. Основы общей психологии. - М.

4.

5. Щербаков А.И. Практикум по общей психологии. -М., 2009.

6. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М., 2000.

7. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 2010.

8. Маркова А.К. Психология труда учителя. - М., 2009.

9. Петровский А.П. Введение в психологию. - М., 2005.

Интернет-ресурсы:

1. Психологическая библиотека «Самопознание и саморазвитие»

[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://psylib.kiev.ua.

2. «Флогистон: Психология из первых рук» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://flogiston.ru/library.

3. Сайт «Мир психологии» [Электронный ресурс]. — Режим доступа:

http://psychology.net.ru/articles

4. http://azps.ru/handbook/k/koif429.html - сайт Психология.





5. http://psychologynn.chat.ru/konflict/konflict.htm - сайт Психологическая консультация.

6. http://www.conflicktology.narod.ru. - сайт Конфликтология.

7. http://www.prometeus.nsc.ru/biblio/conflict - сайт Теория и практика конфликтологии.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лекционных, комбинированных, практических, контролирующих занятий, выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований, зачетов

–  –  –

Знания взаимосвязь общения и деятельности; Контрольные цели, функции, виды и уровни общения; работы, тесты, роли и ролевые ожидания в общении; зачет виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

–  –  –



Похожие работы:

«ТРИНИТИ программно-аппаратный комплекс ПРЕИМУЩЕСТВА ТЕРМИНАЛЬНОГО ДОСТУПА Дмитрий Огородников Заместитель генерального директора d_ogorodnikov@setec.ru Ключевые особенности терминального доступа • Централизация всех приложений, данных средств контроля и администрирования Тонкий клиент – сетевое устрой...»

«КРАТКИЕ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 270100.62 АРХИТЕКТУРА Квалификация (степень) бакалавр ПРОФИЛЬ: АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИИЧЕСКИЙ ЦИКЛ Базовая часть ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК...»

«1. Цели учебной практики Учебная практика Целью учебной практики является закрепление теоретических и расширение практических знаний студентов, приобретение более глубоких практических навыков по профилю работы 2. Задачи учебной пра...»

«Региональная политика по формированию конкурентного иммунитета монотерриторий Regional policy on the formation of competitive monoterritorij immunity Зарецкий Александр Дмитриевич доктор экономических наук, профессор кафедры МЭ...»

«MoneyTree TM  Навигатор венчурного рынка Обзор венчурных сделок в ИТ-секторе за 2011 год в России Содержание Вступительное слово 4 Введение 5 Венчурные инвестиции по кварталам: объем привлеченных средств, количество сделок, средняя стоимость сделки 6 Венчурные инвестиции по стадиям проекта и раундам...»

«РЫНОК ФЬЮЧЕРСОВ KASE Зарина Конкашева Ведущий специалист Отдела развития проектов KASE День открытых дверей фондового рынка Казахстана г. Алматы, июнь 2013 года Информация, содержащаяся в настоящей презентации, ни при каких обстоятельствах не может расцениваться ее слушателями (читат...»

«Утверждаю": Директор школы П.К.Юров Принято на педагогическом совете № 1 от 28.08.2014г. Приказ№_96_ Рабочая программа ПО ВВЕДЕНИЮ В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО для 10-11 классов на 2013-2014 учебный год Разработана учителем МБОУ "Путимецкая СОШ" Орловского района Орловской области Игн...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.