WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Кафедра промышленной теплоэнергетики Германова Т.В.. ЭКОЛОГИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ для студентов специальностей: 140104 ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра промышленной теплоэнергетики

Германова Т.В.

.

ЭКОЛОГИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

для студентов специальностей: 140104 «Промышленная теплоэнергетика» и 270112 «Водоснабжение и водоотведение»

заочной и заочной в сокращенные сроки форм обучения Тюмень, 2012 УДК 502 ББК Г-38 Германова Т.В. Экология: методические указания к контрольной работе для студентов специальностей: 140104 Промышленная теплоэнергетика» и 270112 «Водоснабжение и водоотведение» заочной и заочной в сокращенные сроки форм обучения. – Тюмень: РИО ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ», 2012. – 54 с.

Методические указания разработаны на основании рабочей программы ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ» дисциплины «Экология» для студентов заочной и заочной в сокращенные сроки форм обучения.

Структурно методические указания представлены набором тематических практических задач, направленных на закрепление изучаемого теоретического материала и приобретение практических навыков расчетов.

После изучения дисциплины студент должен иметь представление о роли экологических знаний в сохранении, восстановлении окружающей среды и предупреждении отрицательных последствий вмешательства человека в будущее.

Зная законы функционирования биологических систем и проблемы взаимодействия мировой цивилизации с природой и пути их разумного решения, уметь распознавать и использовать биологические объекты и физические явления в экологических системах; быть способным на основе современных методов поиска и обработки информации с использованием нормативной документации разработать и обосновать с учетом экологических требований предложения по проектированию элементов оборудования и объектов в целом.

Рецензент: Михайлова Л.В.

Тираж 100 экз.

©ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет »

©Германова Т.В.

Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурностроительный университет»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.......................................................................... 4 1 Общие указания................................................................ 5 2 Указания по разделам...........................................

–  –  –

Введение Необходимость изучения дисциплины «Экология» определяется, прежде всего, тем, что оценка антропогенного воздействия на растительность, животный мир и население входят в перечень необходимых подразделов проектной документации и экологической экспертизы объекта.

Дисциплина «Экология» является одной из дисциплин, целью которой является ознакомление студентов-инженеров с общими закономерностями происхождения, развития, взаимодействия систем, современного состояния живого мира. Каждая структура живого мира, развиваясь по общим законам, имеет свои специфические особенности. Изучить закономерности взаимодействия живых структур на основе знания основных их характеристик и процессов, происходящих с ними.

Необходимо обратить внимание на взаимообусловленность в развитии среды, общественного производства и народонаселения. Одно из условий рациональности природопользования это баланс между объемами производства для обеспечения потребностей общества и возможностями природопользования. Поэтому охрана природы должна пониматься как совокупность рационального природопользования и природообустройства.

Настоящие методические указания нацелены на приобретение студентами следующих компетенций:

- общекультурных:

ОК-7 - готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции;

ОК-11 - владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией;

- профессиональных:

ПК-3 - готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способность привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;

ПК-17 - способность к организации рабочих мест, их технического оснащения, размещению готовность к контролю соблюдения экологической безопасности на производстве, к участию в разработке и осуществлении экозащитных мероприятий и мероприятий по энерго- и ресурсосбережению на производстве.

В результате изучения дисциплины студенты должны: знать основные закономерности биосферы; понимать многообразие факторов, влияющих на состояние экосистем, осознавать взаимосвязь биосферы с геологическими процессами и деятельностью человека; уметь оценивать техногенные изменения окружающей среды и их влияние на природные объекты, инженерные сооружения и здоровье человека. Решать практические задачи, связанные с проблемами природопользования, проведением природоохранных мероприятий, мониторингом окружающей среды.

1 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

Настоящие методические указания составлены на основе и в полном соответствии с программой дисциплины «Экология». При изучении данной дисциплины следует иметь в виду отсутствие в настоящее время учебников по экологии для специальностей инженерно-строительного профиля. Большинство учебников перегружены биологическими аспектами.

Данные методические указания состоят из общих указаний, прикладных задач и теоретических основ, включающих в себя краткий материал для работы над вопросами.

Основной формой обучения дисциплины является самостоятельная работа студентов – заочников с рекомендованными учебниками и пособиями.

При работе с литературой рекомендуется конспектировать изучаемый материал, делая упор на ясное определение терминов. Необходимо стремиться к тому, чтобы в конспекте в достаточно полном объеме были отражены вопросы, по которым выполняется самопроверка.

К выполнению контрольной работы студент должен приступить только после усвоения части материала, соответствующей выбранной теме.

2 УКАЗАНИЯ ПО РАЗДЕЛАМ

–  –  –

Для оформления контрольной работы нужно использовать формат А4 и напечатать в нем текст работы, оставляя поля для замечаний. Ответы на вопросы следует излагать в том порядке, в котором они указаны в задании. На титульном листе контрольной работы выписывается номер зачетной книжки.

Работа должна быть датирована и подписана студентом на последнем листе.

Контрольная работа состоит из ответов на десять вопросов и решения двух задач (см. задачи в разделе 3 Прикладная часть).

Выбор вопросов для специальностей ПТ и ВиВ Работа выполняется следующим образом: студентом выбираются вопросы по варианту, номер которого определяется по таблицам 1-10 в соответствии с последней цифрой шифра зачетной книжки студента.

Выбор задачи №1

а) для специальности ПТ Для расчетной задачи №1 вариант определяется по таблице 11 и принимается по последней цифре шифра зачетной книжки. Алгоритм решения задачи по расчету рассеивания загрязняющих веществ от источника и норматива предельно допустимого выброса (ПДВ) представлен в Приложении А.

б) для специальности ВиВ Наименование двух загрязняющих веществ в расчетной задаче №1 принимается по таблице 13 в соответствии с двумя последними цифрами шифра зачетной книжки (например, последние две цифры шифра 52, что соответствует первому загрязняющему веществу под номером 5 и второму под номером 2). Алгоритм решения задачи по расчету платы за сбросы загрязняющих веществ в поверхностные и подземные водные объекты представлен в Приложении Б.

Выбор задачи №2 Представить в письменном виде перечень загрязняющих веществ в порядке усиления опасности вещества, ознакомившись с данными таблиц Б.1 и Б.2 (Приложение Б), согласно варианту: четности и нечетности последней цифры шифра зачетной книжки. Четный вариант анализирует все вещества из четных позиций, нечетный вариант – все нечетные. Ответ должен включать обоснование принятого решения.

Решение задачи и ответы на вопросы при необходимости должны сопровождаться ссылками на литературные источники, а также эскизами в масштабе в соответствии с ГОСТом. В конце работы указывается литература.

–  –  –

Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Экология». Экология как наука и мировоззрение. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии экологии. Развитие современной экологии. Место экологии в системе естественных наук.

Признанным основателем экологии как науки был немецкий ученый Э.Геккель, давший в 1866 г. ее определения как учения о балансе между живым организмом и средой обитания.

Предмет экологии – учение совокупности связей между организмами и природной средой. Главным объектом изучения экологии являются экологические системы – природные комплексы живых организмов и среда их обитания: организменного, популяционно-видового и биосферного уровней.

Рассматривая структуру современной экологической науки, можно выделить три основные ветви экологии.

Первая ветвь. Общая экология, которую часто называют биоэкологией, это изучение взаимоотношений живых систем разных рангов (организмов, популяций, экосистем) со средой и между собой.

Эту часть экологии в свою очередь подразделяют на следующие разделы:

аутэкологию, изучающей закономерности взаимоотношений организмов отдельного вида со средой обитания;

демэкологию или экологию популяций;

синэкологию, изучающей экологию сообществ;

экосистемную и биосферную экологию.

Вторая ветвь. Геоэкология или факториальная экология – это изучение геосфер, их динамики и взаимодействия, геофизические условия жизни, факторов (т.е. ресурсов и условий) неживой окружающей среды, действующей на организмы.

Третья ветвь. Прикладная экология – это аспекты инженерной, социальной, экономической охраны среды обитания человека, проблем взаимоотношений природы и общества, экологических принципов охраны природы.

Задачи прикладной экологии:

1. Прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий в окружающей природной среде под влиянием деятельности человека;

2. Улучшение качества окружающей природной среды;

3. Сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов;

4. Оптимизация инженерных, экономических, организационно-правовых, социальных и иных решений для обеспечения наиболее экологически неблагополучных районов.

Таким образом, усвоенные знания дисциплины «Экология» являются фундаментальной основой для рационального природопользования.

3.2 Понятие о биосфере

Понятие о биосфере. Учение В.И. Вернадского. «Живое вещество», его химический состав и функции. Элементный состав живого вещества, его отличия от состава земной коры и почвы. Масса живого вещества и его продукция в биосфере в целом, а также на суше и в океане. Круговорот веществ в биосфере (биохимические циклы).

Учение о биосфере было создано выдающимся отечественным ученымэнциклопедистом В.И. Вернадским (1863-1945). Под биосферой он понимал область жизни организмов, которая включает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы. Существование биосферы Земли как определенной природной системы выражается в первую очередь в круговороте веществ и потоков энергии при участии всех живых организмов. Идея этого круговорота была выдвинута во второй половине XIX в. работах немецкого натуралиста Молешотта. Подразделение организмов по способу питания на три группы: автотрофы, гетеротрофы и миксотрофы было предложено в 80-х гг.

XIX в. немецким физиологом Пфеффером. По Вернадскому, самая существенная особенность биосферы – это биогенная миграция атомов химических элементов, вызываемая лучистой энергией Солнца и проявляющаяся в процессе обмена веществ, росте и размножении организмов.

Эта биогенная миграция подчиняется двум биохимическим процессам: 1) стремится к максимальному проявлению: возникает, как говорил Вернадский, «всюдность» жизни; 2) приводит к выживанию организмов, увеличивающих биогенную миграцию атомов. В пределах биосферы существуют области, в которых активная жизнь невозможна. Совокупность этих областей биосферы называется парабиосферой.

По Дж. Хатчинсону (1972) биосфера обладает тремя особенностями: 1) в ней в значительных количествах содержится жидкая вода; 2) на нее падает мощный поток энергии солнечных лучей; 3) в ней находятся поверхности раздела трех фаз – твердой, жидкой и газообразной и соответственно «сгущения жизни» на границах раздела фаз.

Химический элементарный состав живого вещества характеризуется преобладанием немногих элементов. H, C, O, N, P, S, Fe, Si являются главными элементами живого вещества, и поэтому они называются биогенными. Живые организмы избирательно накапливают некоторые химические элементы.

Поэтому среднее содержание различных элементов в организмах, земной коре и почвах неодинаково.

В.И. Вернадский выделил пять основных биогеохимических функций живого вещества: 1) Газовая. Большинство газов верхних горизонтов планеты порождено жизнью; 2) Концентрационная. Организмы накапливают в своих телах многие химические элементы и соединения. В настоящее время характер глобальной экологической угрозы приняло накопление в организмах токсических загрязнителей антропогенного происхождения; 3) Окислительновосстановительная. Обитающие в водоемах организмы регулируют кислотнощелочной режим и тем самым создают условия, благоприятные для растворения или же осаждения ряда металлов с переменной валентностью (V, Mn, Fe); 4) Биохимическая. Она связана с ростом, размножением и перемещением живых организмов в пространстве; 5) Биогеохимическая деятельность человека. Она заключается в потреблении все возрастающего количества вещества земной коры для нужд промышленности, транспорта, сельского хозяйства, концентрации и перемещении элементов и веществ, создании новых веществ.

При изучении данной темы особое внимание следует обратить на роль живого вещества в круговороте биогенных элементов и микроэлементов: (Cu, Fe, Zn, Mn, Co, Ni, I, F).

3.3 Экосистема: состав, структура, разнообразие

Понятие экосистемы. Формирование, развитие и устойчивость экосистем. Общая структура экосистем. Трофическая структура экосистем. Составные компоненты экосистем. Основные этапы использования вещества и энергии в экосистемах.

Любая единица (биосистема), включающая все совместно функционирующие организмы (биотическое сообщество) на данном участке и взаимодействующая с физической средой таким образом, что поток энергии создает четко определенные биотические структуры и круговорот веществ между живой и неживой частями, представляет собой экологическую систему, или экосистему (по Ю. Одуму).

В связи с тем, что к экосистемам можно отнести биотические сообщества любого масштаба, выделяют: 1) микроэкосистемы (например, ствол гниющего дерева); 2) мезоэкосистемы (лес, озеро и др.); 3) макроэкосистемы (океан).

Глобальной экологической системой является биосфера Земли.

Экосистемы состоят из биотического (живого) и абиотического (неживого) компонентов. Совокупность живых организмов биотического фактора называется биоценозом (сообществом). Биотический фактор представлен автотрофами (продуцентами), которые синтезируют органическое вещество из углекислого газа и воды с использованием солнечной энергии и гетеротрофами (консументами и редуцентами), готовые органические вещества; абиотический включает в себя эдафические или почвенные, гидрологические, атмосферные, климатические, топографические, физические и химические факторы.

Трофическая структура экосистемы делится на следующие ярусы: 1) верхний или автотрофный (создающий «первопищу») ярус, или «зеленый пояс», состоящий из растений; 2) нижний или гетеротрофный (питающийся другими) ярус, состоящий из животных и «коричневого пояса» почвы или донных отложений, разлагающихся веществ, корней и т.п., в котором преобладают процессы использования и разложения сложных органический соединений.

Экологическая система, способная к самостоятельному функционированию, состоит из двух биологических компонентов: продуцентов и редуцентов (сапрофитов), между которыми может включаться цепь консументов.

Продуценты – автотрофные организмы, в основном это зеленые растения, некоторые прокариоты (сине-зеленые водоросли и определенные виды бактерий). Растения преобразуют солнечную энергию (энергию света) путем фотосинтеза в химическую энергию, заключенную в связях органических молекулах (АТФ), участвующих в построении тканей. Органическое вещество также производят бактерии, но уже за счет химических реакций (хемосинтеза).

Консументы, или потребители, - гетеротрофные организмы, питающиеся готовым органическим веществом, синтезированным продуцентами, т.е.

консументы I порядка питаются продуцентами (например, растениеядные животные).

Консументы II порядка питаются консументами I порядка, и поэтому они являются плотоядными животными. Консументы III порядка – щихники, питающиеся консументами II порядка. Консументы II и последующего порядков могут быть хищниками, падальщиками или паразитами.

Сапрофиты (редуценты или разрушители) – организмы, которые способны разлагать растительные и животные остатки до уровня исходных неорганических веществ. К данной группе организмов относятся различные гнилостные бактерии, грибы. Сапрофиты также могут служить пищей другим организмам. Таким образом, один и тот же организм в зависимости от своего положения в пищевой цепи может быть продуцентом, консументом или редуцентом.

Процесс, при котором сообщества видов растений и животных с течением времени замещаются серией различных и обычно более сложных сообществ, называется экологической сукцессией, или биологическим развитием. В конечном итоге участок занимает то или иное зрелое сообщество.

Сукцессия – саморазвитие экосистем. Это процесс, который характеризуется: длительностью, однонаправленостью и предсказуемостью.

Существует множество классификаций сукцессий, по показателям, способным меняться в ходе сукцессии или по причинам смен: по масштабу времени (быстрые, средние, медленные, очень медленные), по обратимости (обратимые и необратимые), по степени постоянства процесса (постоянные и непостоянные), по происхождению (первичные и вторичные), по тенденциям изменения продуктивности (прогрессивные и регрессивные), по тенденции изменения видового богатства (прогрессивные и регрессивные), по антропогенности (антропогенные и природные), по характеру происходящих во время сукцессии изменений (автотрофные и гетеротрофные). Необходимо уяснить различие между первичной и вторичной сукцессиями, знать, что такое сукцессия циклическая, пирогенная, катастрофическая, антропогенная.

Целостность экологических систем отчетливо проявляется при рассмотрении циркулирующих в них потоков энергии и веществ. Необходимо познакомиться с круговоротами веществ в биосфере. Рекомендуется рассмотреть циркуляцию (круговорот) наиболее важных биогенных элементов (углерода, азота, фосфора и т.п.) в экологических системах.

Химические превращения в природе и все биологические процессы в экосистемах подчиняются законам термодинамики. Согласно первому закону, называемому законом сохранения энергии, для любого химического процесса общая энергия в замкнутой системе всегда остается постоянной. Энергия не создается заново и никуда не исчезает, а переходит из одной формы в другую.

Свет как одна из форм энергии может быть превращен в работу, тепло или потенциальную энергию химических веществ пищи. Из этого следует, что если какая-либо система (как неживая, так и живая) получает или затрачивает энергию, то такое же количество энергии должно быть изъято из окружающей ее среды. Энергия может лишь перераспределяться, либо переходить в другую форму в зависимости от ситуации, но при этом она не может возникнуть ниоткуда или бесследно исчезнуть. На вопрос, в каком направлении пойдет процесс, если он при данных условиях возможен, ответ дает второй закон термодинамики, называемый законом энтропии. Одна из его формулировок гласит: процессы, связанные с превращением энергии, могут происходить самопроизвольно только при условии, что энергия переходит из концентрированной формы в рассеянную. Второй закон термодинамики можно сформулировать и иначе: поскольку некоторая часть энергии всегда рассеивается в виде недоступных для использования тепловых потерь энергии, эффективность превращения энергии света в потенциальную энергию химических соединений всегда меньше 100 %. Энергия характеризуется не только ее количеством, но и качеством. Чем более «концентрирован»

энергетический поток, тем выше его качество – способность превращаться в другую форму энергии (или соотношение части энергии, способной сконцентрироваться, и рассеиваемой части энергии). В пищевой цепи и цепи получения электроэнергии (рисунок 1) количество энергии всегда уменьшается, а ее качество – увеличивается.

Рисунок 1 – Схема повышения качества и снижения количества энергии, идущей от Солнца, при ее преобразовании в пищевой цепи (а) и цепи получения электроэнергии (б) по Г. Одуму, Э. Одуму, Ю. Одуму.

Цифры – любые относительные единицы Важнейшей особенностью живых организмов, экосистем и биосферы в целом является способность создавать и поддерживать высокую степень внутренней упорядоченности, т.е. состояние с низкой энтропией.

Следовательно, экосистемы и организмы представляют собой открытые неравновесные термодинамические системы, которые постоянно обмениваются с окружающей средой энергией и веществом, уменьшая этим энтропию внутри себя, но увеличивая ее вовне в соответствии с законами термодинамики.

Все разнообразие проявлений жизни сопровождается превращениями энергии без ее возникновения или исчезновения. Суть жизни состоит в непрерывной последовательности таких изменений, как рост, самовоспроизведение и синтез сложных химических соединений.

Экология, по сути, изучает взаимосвязь света и экологических систем и способы превращения энергии внутри экосистем. Отношения между растениями-продуцентами и животными - консументами, между хищником и жертвой, не говоря уже о численности и видовом составе организмов в каждом местообитании, лимитируются и управляются потоком энергии, превращающейся из концентрированных форм в рассеянные.

Попадая на почву, воду и прочие компоненты косной природы, солнечный свет нагревает их и преобразуется в теплоту, рассеивающуюся, в конце концов, в космическом пространстве. Для биосферы допустимо потребление на какие-либо иные (кроме собственных) нужды не более 1% от ее общей первичной продукции1. Как только человечество на грани XIX и XX веков стало использовать большее количество2, так, вероятно с величины 0,5% от общей энергетики биосферы прекратилось действие компенсационного механизма на основе принципа Ле Шателье – Брауна: растительность прекратила давать прирост биомассы, пропорциональный увеличению концентрации СО2 в атмосфере и т.д.

Ориентировочный порог потребления 5-10% от суммы веществ, приводящий при переходе через него к заметным изменениям в природных системах, достаточно признан, хотя принят преимущественно на эмпирикоинтуитивном уровне. Считается, что для природных систем при внесении в них возмущения на уровне 1 %3 от общего потока энергии, проходящего через систему, находится порог выхода системы из стационарного состояния, а на уровне 10% – порог саморазрушения системы.

Особое значение имеет момент «выхода из стационарного состояния».

Для глобальной энергетической системы этот процесс, по мнению Н.Ф.

Реймерса, начинается от привнесения возмущений на уровне 0,1-0,2% от величины общепланетарных процессов, т.е. намного раньше, чем наступает момент сбоя в соответствии с принципом Ле Шателье – Брауна и происходят природные аномалии. Так, существенный рост опустынивания намечен еще в прошлом веке, а влияние деятельности человека на глобальные климатические процессы за последние двести лет окончательно доказано лишь к концу второго тысячелетия. Однако в данном контексте наиболее важен порядок чисел.

3.4 Популяции

Структура, статические и динамические характеристики популяций. Рост численности популяции и факторы, его ограничивающие.

Все живые организмы в природе существуют только в форме популяций.

Популяция – исторически сложившаяся, естественная совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, которая длительно существует в Это также следует и из закона Р. Линдермана: около 1 % чистой первичной продукции в энергетическом выражении потребляют позвоночные животные как консументы высших порядков, около 10% – беспозвоночные как консументы низших порядков и оставшуюся часть – бактерии и грибы-сапрофаги.

По данным Н.Ф. Реймерса сейчас не менее 10%, а по расчетам В.Б. Горшкова (1980 г.) человечество берет на себя, в свой «антропогенный канал» не менее 1,6.1013 Вт энергии в год, или до 20% продукции всей биосферы.

Так называемое правило 1 %.

определенной части географического пространства относительно обособленно от других совокупностей особей того же вида. Каждая популяция имеет определенную структуру: возрастную, генеративную, половую, пространственную (колонии, семьи, стадии и т.п.). Анализ возрастной и половой структуры популяции позволяет прогнозировать ее численность на ряд ближайших поколений и лет. Каждая популяция характеризуется определенной биомассой и численностью, а также амплитудой колебания этой численности.

Следует изучить закономерности изменений численности, структуры и распределения популяций, возникающих как реакция на изменение условий окружающей среды.

Скорость изменения числа особей в популяции есть результат одновременного действия четырех переменных факторов: рождаемости, смертности, иммиграции и эмиграции. Таким образом, следует уяснить: какие факторы влияют на рождаемость и на смертность, что такое «кривая выживаемости» отдельного вида, каковы типичные варианты кривой роста популяций, какова идеальная модель динамики популяций.

В реальных природных условиях, при ограниченности ресурсов такие факторы, как пресс хищников и паразитов, внутри- и межвидовая конкуренция, недостаток пищи, болезни, неблагоприятные климатические условия, отсутствие подходящих местообитаний, как правило, влияют на рост популяции.

3.5 Организм и среда обитания

Представления о среде и условиях существования. Обмен веществ. Гомеостаз.

Адаптация.

Различают такие понятия, как среда и условия существования.

Среда – это та часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Составные части и свойства среды многообразны и изменчивы. Любое живое вещество живет в сложном и меняющемся мире, постоянно приспосабливаясь к нему и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с его изменениями.

На нашей планете живые организмы освоили четыре основные среды обитания, сильно отличающиеся по специфике условий. Водная среда была первой, в которой возникла и распространилась жизнь. В последующем живые организмы овладели наземно-воздушной средой, создали и заселили почву.

Четверной специфической средой жизни стали сами живые организмы, каждый из которых представляет собой целый мир для населяющих его паразитов или симбионтов.

Все живые организмы способны к обмену веществ с окружающей средой, поглощая из нее вещества, необходимые для питания, и выделяя продукты жизнедеятельности. В неживой природе также существует обмен веществами, однако при небиологическом круговороте веществ они просто переносятся с оного места на другое или меняется их агрегатное состояние: смыв почвы, превращение воды в пар или лед. В отличие от обменных процессов в неживой природе у живых организмов они имеют качественно иной уровень. В круговороте органических веществ самыми существенными стали процессы превращения веществ – процессы синтеза (ассимиляции) и распада (диссимиляции).

Условия жизни, или условия существования – это совокупность необходимых для организма элементов среды обитания, с которыми он находится в неразрывном единстве и без которых существовать не может.

Адаптация к условиям окружающей среды – одно из фундаментальных свойств живой системы. Проявляется она на всех уровнях организации жизни.

Адаптация – это общий термин, обозначающий любое изменение или реакцию организма, способствующее его выживанию в изменившейся среде. Понятие адаптации можно рассматривать в двух аспектах (Гапочка, 1981) – статическом и динамическом. Статическое понятие отражает свойство биологической системы, ее устойчивость к условиям среды – уровень ее приспособленности в данный момент. Динамическое понятие адаптации отражает процесс приспособления биологической системы к постоянно меняющимся условиям среды, т.е. изменение биосистемы во времени, обеспечивающее ее жизнедеятельность в данный момент (при этом имеются в виду механизмы приспособления, их особенности, принципы регулирования).

Из всего многообразия адаптаций (биохимических, физиологических, анатомических и др.) можно выделить две основные группы адаптаций по их роли в эволюционном процессе и механизмам, лежащим в их основе: а) генотипические (генетические), передаваемые организму по наследству и базирующиеся на «неопределенной изменчивости» (Гапочка, 1981); б) фенотипические, непередаваемые по наследству (Хлебович, 1976).

Генотипический тип адаптации возможен только в результате мутации, что приводит к появлению у организма способности целесообразно реагировать на изменение окружающей среды. Общеизвестно, что мутация – основной механизм закрепления появившихся у организма новых признаков. Этот тип адаптации представляет собой принципиальную основу эволюции.

Фенотипический тип адаптации – регуляция клеточного механизма в связи с изменением внешней среды под контролем генотипа (предполагает наличие определенных механизмов в организме, позволяющих изменить обмен веществ, при изменении условий окружающей среды). Представленное деление типов адаптации подчеркивает, прежде всего, то, что первые передаются по наследству, а вторые – нет, т.е. они обратимы. Причем именно в обратимости негенетических адаптаций и заключается их основная ценность.

Все приспособления организмов к существованию в различных условиях выработались исторически. В результате сформировались специфические для каждой географической зоны группировки растений и животных.

Следует четко понимать смысловое содержание фундаментальных биогеографических терминов: флора, фауна, биота, сообщество, местообитание, комплекс. Следует обратить внимание на различия между терминами биоценоз, биогеоценоз, фация, экосистема, геосистема.

–  –  –

Экологические факторы среды, их классификация, прямое и косвенное воздействие на организмы. Взаимодействие факторов. Правило Либиха, закон Шелфорда, примеры воздействия среды на функционирование организмов. Экологические различия между водными и наземными организмами.

Современное распространение организмов в первую очередь определяется условиями среды, в которой они обитают. Среда воздействует на организмы различными составляющими ее элементами. Каждый элемент среды является фактором, поскольку он в той или иной степени действует на те или иные организмы. Выделяют факторы абиотические (факторы неживой природы) и биотические (факторы живой природы). Особо выделяют факторы антропогенные (влияние человека).

В числе абиотических факторов для наземных организмов в первую очередь выделяют климатические факторы, орографические (особенности рельефа) и эдафические (почвенные):

химические, физические и механические особенности почв и грунтов.

Существуют некоторые принципиальные отличия в условиях существования водных организмов от наземных. Аналог почвы в водных экосистемах – донные грунты, но нет аналога совокупности эдафических факторов. Нет в водных экосистемах недостатка влаги. С другой стороны, для наземных организмов содержание кислорода в воздухе постоянно и не оказывает влияния на их распространение. В водной же среде содержание растворенного кислорода является важнейшим фактором, определяющим распространение различных групп организмов в зависимости от их способности существовать в условиях недостатка кислорода или вообще его отсутствия. К биотическим факторам относятся многообразные влияния организмов друг на друга, различные по своему характеру – симбиотические, антогонистические. конкурентные и др.

Это взаимоотношения между организмами, относящимися к различным систематическим группам и к одному и тому же виду (межвидовые и внутривидовые взаимоотношения).

Каждый фактор обладает определенной амплитудой значений.

Наименьшее значение фактора, при котором может существовать данный вид, называется его минимумом, наибольшее – его максимумом. Наиболее благоприятное для жизни организма значение фактора – оптимум. Те значения фактора, при которых организм существует, но в той или иной степени угнетен, называются его пессимальными значениями (пессимумом). Организмы, которые могут существовать при широкой амплитуде факторов, называются эврибионтами, а организмы, которые существуют при узкой амплитуде факторов, называются стенобионтами. Такие же подразделения организмов возможны и по отношению к любому отдельному фактору: могут быть организмы эври- и стенотермные (по отношению к температуре среды), эври- и стеногигробионтными (по отношению к условия влажности), эври- и стеногалинными (по отношению к солености) и др. Данный вид может быть эврибионтным по одним факторам и стенобионтным по другим. Немецкий агрохимик Ю.Либих установил правило, согласно которому существование организма определяется тем фактором, который находится в минимуме. Однако в действительности факторы действуют не изолированно друг от друга, а совместно и могут в той или иной степени компенсировать друг друга.

3.7 Основные глобальные экологические проблемы Земли

Рост народонаселения. Проблема стабилизации численности населения и его сокращения. Угроза разнообразия живой природы. Проблемы роста использования энергии и пути их решения.

Загрязнение атмосферы и его глобальные экологические последствия:

проблема потепления климата, проблема озонового слоя, проблема кислотных дождей.

Проблема чистой воды на Земле. Проблема загрязнения Мирового океана и внутренних вод.

Стратегия решения глобальных экологических проблем.

Всего 10 тысяч лет назад человечество обитало в небольших неолитических поселениях и его общая численность не превышала 5-10 млн.

человек. Люди не могли тогда оказывать сколько-нибудь существенного влияния на биосферу. В средние века численность населения составляла уже 2,5 млрд. человек, в 1987 г. она превысила 5 млрд., а в 1999 г. – 6 млрд. человек.

Согласно прогнозам, к 2025 г. численность населения может увеличиться до 8,5 млрд., хотя темпы прироста и замедляются. Пока не совсем ясно, какие механизмы управляют снижением рождаемости, однако можно констатировать, что рождаемость в развивающихся странах снижается, как только эти страны достигают более высокого уровня благосостояния. Но более высокий уровень благосостояния требует более высокого уровня развития промышленности и сельского хозяйства, что ведет в большинстве случаев к разрушению природной среды. Поэтому первая проблема, которую необходимо решать человечеству в глобальном масштабе (с учетом роста энергопотребления человечества, время и исчерпания невозобновимых ресурсов), состоит в том, чтобы снизить сначала рост численности, а затем и общую численность населения до экологически допустимого уровня, который, по современным оценкам, находится в пределах 1 млрд. чел.

Угроза разнообразию живой природы – один их самых важных по своим последствиям результат антропогенного воздействия на окружающую человека среду. Исчезновение видов вследствие человеческой деятельности в ряде регионов приобретает катастрофический характер. По оценкам специалистов, ежегодно в результате уничтожения лесов исчезает 4-6 тысяч видов растений и животных, что примерно на четыре порядка больше естественной фоновой скорости вымирания видов до появления человека. Основное направление защиты флоры и фауны Земли – это спасение лесов и болот, т.е. полное прекращение вырубки естественных лесных массивов и осушения болот.

Энергетика, транспорт и сельскохозяйственное производство – главные загрязнители атмосферы, гидросферы и почвы.

Загрязнение атмосферы ведет, по современным представлениям, к трем основным глобальным экологическим проблемам: потеплению климата Земли за счет усиления парникового эффекта вследствие увеличения содержания парниковых газов в атмосфере (CO2, водяной пар, метан, озон, сульфурилфторид, галоуглероды и оксид азота), уничтожению озонового слоя и выпадению кислотных дождей из-за загрязнения атмосферы оксидами серы и азота. Кислотные дожди приводят к закислению почв и водоемов. Особенно страдают от них хвойные леса, важнейший компонент современной биосферы. Что касается двух первых проблем, то, несмотря на меры, принимаемые странами с целью уменьшить выбросы СО2 в атмосферу и запретить использование фреонов в промышленности, они во многом еще дискуссионны. По мнению ряда ученых, другие глобальные экологические проблемы являются по своей значимости куда более актуальными, чем проблема выбросов СО2 и фреонов в атмосферу.

Среди них наиболее актуальной является проблема «чистой воды».

Загрязнены реки, озера и, что наиболее страшно, грунтовые воды. Поскольку грунтовые воды отрезаны от атмосферного кислорода, возможность самоочищения у них очень низкая. Предотвращение загрязнения – единственно разумный подход, особенно для развивающихся стран. Загрязнение рек и озер в большинстве случаев не является необратимым, на что указывает опыт восстановления качества вод Великих американских озер, реки Рейна и ряда других водоемов.

Человеческая деятельность в последние годы угрожает морским экосистемам. При этом накопленный опыт позволяет предполагать, что восстановление океана – несравненно более трудная задача, если вообще возможная. Определенные шаги в направлении защиты океана от загрязнения и истощения его ресурсов делаются, однако всеобъемлющее международное соглашение о защите океана от загрязнений и регулировании использования морских ресурсов еще требует разработки и принятия.

Однако, как показал опыт, одними регулирующими мерами глобальные экологические проблемы не решить. По-видимому, наиболее перспективными могут быть экономические меры. Так, предлагается рассматривать природные ресурсы как капитал. Использование этого капитала должно облагаться налогом с тем, чтобы обеспечить экономию всех ресурсов, в том числе воздуха, воды, почвы. Реализация этой стратегии непростая задача, но, по-видимому, единственно возможная для будущего развития человечества.

В ходе изучения проблем этого раздела следует обратить внимание на возможность ограничения роста численности населения, на соотношение роста населения и обеспеченности его продовольствием, в чем состоит основная суть проблемы сохранения биоразнообразия, как она решается в настоящее время и как должна решаться с точки зрения сохранения биосферы. Следует обратить внимание на решение энергетической проблемы на основе альтернативных видов энергии, на возможность решения продовольственной проблемы без увеличения площади пахотных земель. Необходимо хорошо представить себе глобальные экологические последствия загрязнения атмосферы и неоднозначность оценок роли последствий этих загрязнений, пути решения проблемы «чистой воды» и защиты Мирового океана от загрязнений.

3.8 Материальные ресурсы и обеспеченность ими человека

Ресурсы невозобновимые и возобновимые. Минеральные ресурсы. Биологические ресурсы. Ресурсы континентов. Ресурсы внутренних вод. Ресурсы Мирового океана.

Ресурсы и население. Обеспеченность сырьем и будущее развитие человечества.

Природные ресурсы – это ресурсы Земли, которыми мы пользуемся.

Большая часть из них является невозобновляемыми, накопленными в течение всей истории развития биосферы.

Другая часть – это возобновляемые ресурсы:

леса, животный мир, вода, воздух. Но и они не являются неисчерпаемыми и быстро уменьшаются (леса и животный мир) или загрязняются настолько, что не могут быть использованы (вода и воздух). Человечество научилось использовать громадное количество природных ресурсов, от которых теперь полностью зависит.

В двадцатом столетии ежегодная добыча минеральных ресурсов удваивались приблизительно каждые 10 лет. Если такие темпы сохранить, то через 200 лет объем добычи этих ресурсов, превысит массу всей суши. Поэтому экспоненциальный рост добычи, а, следовательно, и потребления должен неизбежно сократиться. В настоящее время уже резко сократились запасы горючих ископаемых и прежде всего нефти и газа, которых даже без учета роста потребления хватит, по оценкам специалистов, еще не более чем на 60-70 лет. Поэтому будущее энергетики – это альтернативные виды энергии и прежде всего энергия океана (тепловая, течений, приливов, волн), ветра и геотермальных вод. Вряд ли когда-нибудь в будущем энергетический кризис грозит человечеству, однако уже сейчас следовало бы прекратить использование богатств, накопленных биосферой в виде нефти, для получения энергии.

Металлы – необходимый компонент технического прогресса. Несмотря на широкое потребление, распространенные металлы не ставят пока ограничений на технический прогресс, и только с получением алюминия могут возникнуть некоторые трудности, но и они в принципе разрешимы. Хуже положение дел с редкими металлами. Большинство экспертов полагают, что в первую очередь серьезные трудности могут возникнуть с металлами этой группы. Недостаток некоторых из них ощущается уже сейчас. Ртуть, серебро, вольфрам, медь – это, по-видимому, первые из редкоземельных металлов, с нехваткой которых столкнется человечество уже в ближайшем будущем.

Выход один уже сейчас решать проблему их замены другими материалами.

Вряд ли у человечества возникнут проблемы с химическим и агрохимическим сырьем, строительными материалами. Использование любых природных ресурсов тесно взаимосвязано между собой и сложилось под влиянием определенных успехов в технологии. Трудно предвидеть возможные изменения в использовании природных ресурсов, но они могут быть очень неожиданными. Например, использование стекла вместо меди или водорода вместо бензина.

Под биологическими ресурсами понимаются запасы животных и растений, которые используются в настоящее время и могут быть использованы в будущем. Человек уже потребляет 10% продукции биосферы на континентах.

И сейчас совершенно очевидно, что он превысил реальные возможности континентальной биосферы. Особенно это касается использования продукции лесов. Если человечество в самое ближайшее время не остановится в уничтожении накопленного биосферой живого органического вещества в виде лесов, кризис биосферы будет неминуем.

В попытке обеспечить животной белковой пищей быстро растущее население Земли человек обращает все большее внимание на Океан, продукция которого огромна. Однако запасы органического вещества в океане значительно уступают его запасам на суше. Суммарная годовая первичная продукция Мирового океана составляет около 60.109 т углерода в год. Человек же использует не более 0,02% энергии зафиксированной в данной продукции.

Поэтому можно полагать, что мы недоиспользуем огромные запасы фитопланктона. Но для получения 1 т сырого планктона надо профильтровать 1 млн. т воды, что требует огромных затрат энергии. Использование же традиционных объектов промысла, с включением в них мезопелагических рыб и антарктического криля, может в лучшем случае увеличить вероятный улов в 2-3 раза без серьезного нарушения морских экосистем. Таким образом, резкое увеличение использования продукции океана в ближайшие годы маловероятно.

При теоретическом изучении этого раздела следует обратить внимание на возможность использования альтернативных видов топлива и альтернативных путей получения энергии, роли редких металлов в современных технологических процессах и возможности их замены на другие широко распространенные материалы. Важно хорошо представлять себе уровень использования биологических ресурсов континентов и реальные возможности океана в увеличении использования биоресурсов.

3.9 Экология как научная основа рационального природопользования и охрана живых организмов Охрана природы. Рациональное использование природных ресурсов. Защита и оздоровление окружающей человека среды. Алгоритм решения природоохранительных задач на основе инженерных и организационных мероприятий.

Загрязнение природной среды вредными для человека и биоты отходами, истощение природных ресурсов и угроза разрушения экологических связей в природе породили форму взаимодействия общества и природной среды, которая называется охраной природы. Эта форма – реакция на разрушительную деятельность человека в окружающей среде. В отличие от потребления это осознанная форма общественной и государственной деятельности, направленная на сохранение и воспроизводство природных ресурсов.

Идея охраны природы возникла еще в ХIХ в. и рассматривалась как защита памятников природы, ее реликтовых и достопримечательных объектов от разрушения, повреждения человеком.

Постепенно идея консервативной охраны природной среды перерастала в другие формы природоохранительной деятельности. Будучи вторичной формой взаимодействия общества и природы, охрана природы возникает и совершенствуется по мере роста потребления и использования природной среды. Разумеется, нет надобности охранять природу, если ей никто и ничто не угрожает повреждением или уничтожением. Охрана появляется и совершенствуется там, где возникает угроза уничтожения природной среды, где возникает и развивается потребление природы. Исторически подтверждается, что охрана природы как форма природоохранной деятельности государства, как его функция развивалась и совершенствовалась по мере роста производительных сил, увеличения масштабов производства, усиления экономического пресса на природную среду.

Отсюда наряду с консервативной охраной природной среды в ХХ в.

развивается вторая форма охраны окружающей среды, которая получила название рационального использования природных ресурсов. В понятие «рационального» вкладывается не только экономическое, но и экологическое содержание. Иначе говоря, рациональное – это экономное, бережное использование источников природного сырья, природных ресурсов с учетом требований охраны окружающей среды. Поэтому нельзя считать рациональным такое бережное, экономное, эффективное использование природных ресурсов, которое оставляет глубокий отрицательный след на состоянии окружающей среды.

В середине ХХ в. (50-60 гг.) проблема рационального использования природных ресурсов как форма охраны природы перерастает в защиту, оздоровление окружающей человека среды. В отличие от предшествующих форм, где непосредственным объектом охраны являлись природные объекты их ресурсы, здесь защита окружающей природной среды выдвигает в качестве непосредственного объекта охраны человека, его жизнь, его здоровье, его генетическое будущее.

Постепенно эта форма защиты становится главной и определяющей.

Здоровье и благосостояние человека связано с преобразованием окружающей среды в процессе эксплуатации природных ресурсов. Поэтому в современных нормативных документах отражено единство природопользования и охраны природы.

Рациональное природопользование – это такая система хозяйствования, при которой достигается неисчерпаемость его энергетической и сырьевой базы в сочетании с сохранением параметров среды обитания, необходимых человеку как биологическому виду и разумному социальному существу.

Изменения окружающей среды связаны не только с выбросами и сбросами вредных веществ, но и с изменениями режимов физических факторов, особенно в условиях производства и при направленном преобразовании ландшафтов (создание городов, промышленных комплексов, карьеров, водохранилищ, вырубка лесов и т. п.). Результатом являются климатические изменения на больших территориях, эрозия почв, «наведенные» землетрясения, появление «рукотворных» пустынь. Локальные изменения качества окружающей среды могут перерастать в глобальные и принимать форму кризисных экологических ситуаций.

Можем ли мы, пользуясь природой, в то же время сохранить ее качество для себя и последующих поколений? Этот вопрос имеет однозначно положительный ответ: можем. Эксплуатация природных ресурсов и природных систем, преобразование обществом окружающей его среды могут (а значит должны) не выводить ее параметры за пределы экологических требований. Но для этого нужно выполнить ряд условий. Обратимся к рисунку 2.

Верхняя часть схемы показывает, что разные отрасли деятельности (левый блок) порождают возможные негативные последствия для окружающей среды вследствие преобразования природных систем и поступления в них отходов (средний блок). Эти процессы сопровождаются разными негативными последствиями – от снижения продуктивности сельскохозяйственных культур до ухудшения здоровья населения (правый блок).

Рисунок 2 – Алгоритм решения природоохранных задач на основе инженерных и организационных мероприятий Три нижних блока отражают пути управления природопользованием с целью решения возникающих проблем. В левом нижнем, блоке показаны некоторые возможные направления деятельности, с помощью которых можно преодолеть или компенсировать негативные последствия, т.е. решить экологические задачи. Разумеется, проще всего добиться этого за счет прекращения потребления ресурсов, но этот путь явно не оптимален. Опыт природопользования во всем мире показывает, что избежать экологического ущерба можно на основе прогрессивных инженерно-технических методов (нижний средний блок): барьеров между производством и природной средой в виде очистных сооружений, бессточных технологических процессов, ресурсосбережения, утилизации отходов в качестве вторичных материальных ресурсов, а также с помощью экономических и правовых рычагов.

Известно высказывание Д. И. Менделеева, что в химии нет отходов, а есть неиспользованное сырье. Известен также американский афоризм о том, что загрязнение среды – это природные ресурсы, оказавшиеся не на своем месте.

Таким образом, на основе грамотного управления природопользованием и ресурсосбережением (нижний левый блок) можно решать одновременно две задачи: ресурсную (обеспечение их неисчерпаемости) и экологическую (сохранение качества среды). Очевидно, что эти задачи решаются в основном инженерно-техническими и организационными методами.

Задачи специалиста любого производства с точки зрения экологии могут быть сформулированы следующим образом:

технологических, инженерных и проектноОптимизация конструкторских решений исходя из минимизации ущерба окружающей среде и здоровью человека.

2.Прогнозирование и оценка возможных негативных последствий для окружающей среды, человека, других животных, растительного мира со стороны любых акций в области природопользования.

З.Выявление, корректирование и предотвращение любых действий, технологий заготовки, транспорта, переработки ресурсов, которые могут нести ущерб окружающей среде и здоровью (принцип «чего не делать, чтобы не причинить вреда»).

Итак, окончательный вывод состоит в том, что охранять природу – значит правильно ею пользоваться, т.е. не доводить до необходимости охраны.

Но для того чтобы правильно пользоваться природой, не нанося ущерба ни ей самой, ни человеку как части природы, необходимо знать, как она организована, по каким законам существует. Ответы на эти вопросы и дают профессиональные знания в области экологии.

Современная экология является научной основой комплексной науки о сохранении окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов – охраны природы. Экология разрабатывает для нее теоретические положения. Очень многое в жизни экосистем, биосферы уже известно. Это дает возможность управлять осознанно многими процессами.

Как указывает С.С.Шварц, «... экология на наших глазах становится теоретической основой поведения человека индустриального общества в природе».

Все эти достижения экологии имеют огромное значение, потому что человечество вступило в такой период своего развития, когда любую деятельность необходимо соизмерять с возможностями биосферы.

Глобальный геоэкологический мониторинг 3.10

Основные принципы организации глобального экологического мониторинга.

Мониторинг озонового слоя планеты. Глобальный мониторинг углекислого газа.

Аэрокосмический мониторинг экологических систем. Климатический мониторинг.

Обнаружение опасных ситуаций достигается постоянным сбором информации о состоянии природной среды посредством наблюдений за ее изменениями, вызываемыми деятельностью человека. Система регулярных длительных наблюдений в пространстве и времени, дающая информацию о состоянии окружающей среды с целью оценки прошлого, настоящего и прогноза в будущем параметров окружающей среды, имеющих значение для человека, называется мониторингом. С помощью данных систем осуществляется контроль над загрязнением воздуха, воды, почвы, состоянием живых организмов, а на предприятиях – контроль над сбросами стоков и пылегазовыми выбросами.

К числу основных глобальных геоэкологических проблем, изучаемых в настоящем курсе, относятся проблемы озонового слоя планеты, углекислого газа и связанных с ним климатических изменений, трансграничного переноса загрязняющих веществ и экологического состояния Мирового океана.

Необходимость исследования озонового слоя атмосферы объясняется, прежде всего, его высокой оптической и энергетической активностью, а также сравнительно небольшим содержанием озона в атмосфере и значительной пространственно-временной изменчивостью. Следует также иметь в виду серьезные экологические последствия, которые могут возникнуть в областях с отрицательными аномалиями озона.

При подготовке данного вопроса необходимо, прежде всего, отметить основные фотохимические процессы, приводящие к образованию и разрушению озонового слоя. Продукция и деструкция озона в атмосфере определяется естественными и антропогенными причинами. Поэтому следует отметить роль каждого из этих факторов в поддержании и изменении баланса озона, а также динамические процессы, приводящие к эволюции озонового слоя.

Приступая к анализу особенностей распределения озона в атмосфере, определите основные количественные показатели, характеризующие состояние озонового слоя. Объясните, что такое общее содержание озона, парциальное давление, концентрация. В каких единицах они измеряются и как связаны с основными метеорологическими величинами (давлением, температурой, плотностью)?

Важным вопросом является также вопрос о пространственно-временном распределении озона. Здесь необходимо подчеркнуть особенности вертикального и широтного распределения озона, а также указать основные типы высотно-широтного распределения озона (полярный, умеренный, тропический) и причины указанных особенностей.

Необходимо обратить внимание на связь аномалий озона с особенностями атмосферной циркуляции в различных широтных зонах, а также определить роль процессов переноса озона в поддержании его баланса.

Ввиду исключительной важности озона для жизни планеты в последние годы организованы систематические наблюдения за его состоянием. Разработан ряд международных программ и проектов, направленных на изучение и сохранение озонового слоя, проводятся широкомасштабные эксперименты.

Рассматривая вопрос об организации системы наблюдений за состоянием озонового слоя необходимо выделить особенности космических и наземных наблюдений, а также сформулировать основные физические принципы, на которых эти измерения строятся.

Помимо дистанционных методов определения содержания озона, которые используются в глобальном мониторинге, существуют также контактные методы, применяемые в основном для измерения приземной концентрации озона. К числу наиболее распространенных и эффективных методов относится хемолюминесцентный метод измерения концентрации озона. При подготовке этого вопроса следует сформулировать основные принципы хемолюминесцентного метода и оценить его точность. Необходимо также отметить особенности (по отношению к ПДК) приземной концентрации озона в районах с различным уровнем антропогенной нагрузки и указать на возможные экологические последствия превышения предельно-допустимых концентраций.

Углекислый газ оказывает значительное влияние на радиационный и тепловой баланс подстилающей поверхности и системы атмосфера – подстилающая поверхность, что приводит к определенным климатическим и экологическим последствиям. Этим, в основном, объясняется актуальность исследований углекислого газа и организация наблюдений за его содержанием и пространственно-временной изменчивостью как в глобальном, так и в региональном масштабах.

При рассмотрении вопросов, связанных с мониторингом углекислого газа необходимо, прежде всего, определить естественные и антропогенные источники и стоки углекислого газа, а также оценить их относительную мощность. Следует также рассмотреть тренды содержания углекислого газа, необходимо подчеркнуть роль океанов и биосферы в углеродном цикле.

Организация фонового мониторинга углекислого газа в атмосфере связана с решением ряда важных проблем. Одной из таких проблем является проблема стандартизации и точности наблюдений. Необходимо отметить основные подходы, направленные на решение этих проблем. Следует также рассказать о международных программах и проектах мониторинга углекислого газа.

Приземные концентрации углекислого газа также имеют ряд особенностей. Следует рассмотреть основные методы измерений углекислого газа у поверхности земли и определить их точность.

Основные положения экономического механизма охраны 3.11 окружающей среды Экономические аспекты экологии: экономическая эффективность. Основные задачи экономического механизма. Постоянно действующие институты. Новые экономические стимулы.

В настоящее время в России создан экономический механизм охраны окружающей среды, ориентированный на рыночную экономику. Главная его особенность заключается в ориентации не на плановое, централизованное финансирование из государственного бюджета, а на экономические методы регулирования.

Опыт многих стран мира показывает, что рыночные механизмы благоприятно влияют на сбережение природных ресурсов в отличие от жесткого административного принуждения.

Основными задачами экономического механизма согласно Закону РФ от 10.01.2002 г. №7-ФЗ (с изменением на 29 декабря 2010 г.) «Об охране окружающей среды», являются: разработка и проведение мероприятий по охране окружающей среды в целях предотвращения причинения вреда окружающей среде; установление платы за негативное воздействие на окружающую среду; установление лимитов на выбросы и сбросы загрязняющих веществ и микроорганизмов, лимитов на размещение отходов производства и потребления и другие виды негативного воздействия на окружающую среду; проведение экономической оценки воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду; предоставление налоговых и иных льгот при внедрении наилучших существующих технологий, нетрадиционных видов энергии, использовании вторичных ресурсов и переработке отходов, а также при осуществлении иных эффективных мер по охране окружающей среды в соответствии с законодательством РФ;

возмещение в установленном порядке вреда окружающей среде; иные методы экономического регулирования по совершенствованию и эффективному осуществлению охраны окружающей среды.

К новым экономическим стимулам относятся: экологическое страхование, установление повышенных норм амортизации основных природоохранных производственных фондов, введение поощрительных цен на экологически чистую продукцию и снижение – на экологически неблагоприятную, формирование банка экологических услуг, совершенствование договорных отношений, где видное место занимает экономический механизм регулирования – договоры на комплексное природопользование, аренду, передачу и постоянное пользование объектов, охрану памятников природы т.д.

Современные технологии охраны окружающей среды 3.12

Основы ресурсного природопользования. Основы отраслевого природопользования.

Безотходная технология. Малоотходная технология. Рекуперация. Особенности технологии производств в природопользовании.

Эффективная форма защиты окружающей среды от вредных воздействий промышленности – переход к малоотходным и безотходным технологиям и использование биологических методов в сельскохозяйственном производстве.

Комиссия ООН в 1984 г. приняла следующее определение понятия безотходной технологии: «Безотходная технология – это такой способ производства продукции (процесс, предприятие, территориальнопроизводственный комплекс), при котором наиболее рационально и комплексно используются сырье и энергия в цикле «сырьевые ресурсы – производство – потребитель – вторичные ресурсы» таким образом, что любые воздействия на окружающую среду не нарушают его нормального функционирования».

Однако более точны считается термин «малоотходная технология». т.к. в любом производстве полная «безотходная технология» невозможна. Поэтому в настоящее время реальной является малоотходная технология – такая технология, при которой образуется минимум твердых, жидких и газообразных отходов.

Также большое значение в снижении загрязнения окружающей среды, экономии энергии и сырья имеет вторичное использование ресурсов или рециркуляция.

В комплекс мероприятий по сокращению до минимума количества вредных отходов и уменьшению воздействия на окружающую природную среду входят (В.И. Коробкин, Л.В. Передельский, 2008): 1) разработка различных типов бессточных технологических систем и водооборотных циклов на основе очистки сточных вод; 2) разработка систем переработки отходов производства во вторичные материальные ресурсы; З) создание и выпуск новых видов продукции с учетом требований повторного ее использования; 4) создание принципиально новых производственных процессов, позволяющих исключить или сократить технологические стадии, на которых происходит образование отходов.

Внедрение оборотного водоснабжения – техносистема, предусматривающая многократное использование отработанных вод в производстве при ограниченном сбросе в водоемы. Другой системой промышленного водоотведения и водоснабжения является замкнутый цикл водопользования – многократное использование воды в производстве без сброса отработанных вод в водоемы.

Важное современное направление в создании малоотходных производств

– экологическая технология, основанная на замене водоемких процессов производства маловодными и безводными.

Большое внимание в последние годы уделяется биотехнологическим процессам. По отношению к охране окружающей природной среды биотехнологию рассматривают как разработку и создание технологических процессов, базирующихся на продуктах жизнедеятельности микроорганизмов, биологических объектов и других, с помощью включения их в естественные круговороты веществ, энергии и информации.

Правоохранительное законодательство России 3.13

Система правовой охраны природы РФ. Система экологического законодательства.

Основные нормы Конституции РФ. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Международные соглашения об охране биосферы.

Правовая охрана природы – совокупность установленных государством правовых норм и правоотношений при их реализации, направленных на рациональное использование природных ресурсов, на сохранение естественной среды, оздоровление жизненной среды, окружающей человека, в интересах настоящего и будущего поколений.

В систему правовой охраны природы России входят четыре группы юридических мероприятий: 1) правовое регулирование отношений по использованию, сохранению и возобновлению природных ресурсов; 2) организация воспитания и обучения кадров, финансирование и материальнотехническое обеспечение природоохранных действий; 3) государственный и общественный контроль над выполнением требований охраны природы; 4) юридическая ответственность правонарушителей.

Система экологического законодательства включает в себя природоресурсное и природоохранное законодательство.

В природоресурсное законодательство входят Земельный кодекс РФ, Водный кодекс РФ и другие нормативные и законодательные акты.

В природоохранное законодательство входит закон от 10.01.2002 №7-ФЗ «Об охране окружающей среды» и другие законодательные акты правового регулирования.

Следует выделить основные нормы Конституции Российской Федерации:

1) ст.9 ч. 1 – земля и другие природные ресурсы используются и охраняются как основа жизнедеятельности народов, проживающих на данной территории;

2) ст.9 ч. 2 – граждане и юридические лица имеет право на частную собственность на землю и другие природные ресурсы;

3) ст.28 – каждый человек имеет право на охрану здоровья в экологически неблагоприятных районах – норма, обеспечивающая экологические права людей;

4) ст. 42 – каждый человек имеет право на благоприятную окружающую среду и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью и имуществу.

Изучая правовые основы природопользования, необходимо четко разобраться в механизме экологического права, принципах нормирования качества окружающей природной среды, существующем в России порядке экологического контроля и экологической экспертизы. Необходимо уяснить виды экологической ответственности, акцентировав внимание на особенностях административной и юридической ответственности за экологические правонарушения.

Следует ознакомиться с механизмом международно-правовой охраны природной среды, знать о международных обязательствах России в этой области, а также об итогах работы международных конференций и специализированных международных организаций. Необходимо знать о международных конвенциях и программах по охране биосферы.

3 ПРИКЛАДНАЯ ЧАСТЬ

–  –  –

Задача №1 для специальности ПТ Выполнить согласно варианту необходимые расчеты для энергетической установки (котельной) на газовом топливе с исходными технологическими параметрами, представленными в таблице 11. Природно-климатические данные территории предприятия и фоновая концентрация веществ представлены в таблице 12. Методику расчета см. в Приложении А.

–  –  –

Библиографический список

Основная литература:

1. Алексеенко В.А., Алексеенко Л.П. Биосфера и жизнедеятельность учебное пособие.-М. : Логос, 2002.-212 с.

2. Ветошкин А.Г. Теоретические основы защиты окружающей среды : учеб.

пособие умо.-М. : Высш. шк., 2008,- 397 с., ил. (Охрана окружающей среды)

3. Денисов В.В. Экология города : учебное пособие / Денисов В.В.[ и др. ].М. : ИКЦ «Март» 2008.-832 с. (Учебный курс)

4. Колесников С.И. Основы экологии для инженеров.- Ростов н/Д. : Феникс, 2003.- 352 с. (Высшее образование)

5. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология : учебник для вузов МО / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский.- 13-е изд.- Ростов н/Д. : Феникс, 2008.- 602 с. ( Высшее образование)

6. Мазур И.И., Молдованов О.И. Курс инженерной экологии : учебник.- 2-е изд., испр. И доп.- М. : Высш. шк., 2001.-510 с., ил.

7. Маслов Н.В. Градостроительная экология : учеб. пособ. / под ред.

Шумилова М.С.- М. : Высш. шк., 2003.-284 с.

8. Николайкин Н.И. Экология [Текст] : учебник для вузов / Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П.- М. : Дрофа, 2004.-624 с.

(Высшее образование)

9. Потапов А.Д. Экология : учеб. для стрит. спец. вузов.- М. : Высш. шк., 2002.-446 с.

10.Садовникова Л.К. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении : учебное пособие МО / Садовникова Л.К., Орлов Д.С., Лозановская И.Н.-4-е изд., стер.- М. : Высшая школа, 2008.с., ил.

11.Тетиор А.Н. Городская экология : учебное пособие умо.-М. : Академия, 2007.- 336 с.

12.Тетиор А.Н. Экологическая инфраструктура : учебное пособие умо.-М. :

Колос, 2005. 372 с. ил. (учебники и учебные пособия для студентов вузов)

13.Хомич В.А., Конович Ю.В. Экология городской среды : учебное пособие / под ред. Ю.В. Кононовича.- М. АСВ, 2006.-240 с.

Дополнительная литература:

1. Акимова Т.А., Хаксин В.В. Экология. Человек- Экономика- Биота- Среда:

учебник для вузов.-2-е изд. перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.с.

2. Бородский А.К. бщая экология : Учебник для студентов вузов.- М. : Издво «Академия», 2006.-256 с.

3. Воронков Н.А. Экология : общая, социальная, прикладная. Учебник для студентов вузов.- М.: Агар, 2006.- 424с.

4. Дажо Р. Основы экологии.- М. Перевод на русский яз. «Прогресс»., 1975.с.

5. Данилов Н.И., Щелоков Я.М. Основы энергосбережения : учебник / под ред. Н.И. Данилова. – Екатеринбург : ГУ СО «Институт энергосбережения», 2008.- 526 с.

6. Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. Экология : Учебное пособие.- М. : МГУИЭ, 2000.- 504 с.: ил.

7. Одум Ю. Экология : в 2-х т. пер. с англ.- М. : МИР, 1986.- 216 с.

8. Охрана окружающей среды : Учебн. для техн. спец. вузов (Белов С.В.,

Барбинов Ф.А., Коьяков А.Ф. и др. под ред. С.В. Белова 2-е изд.- М.:

Высш. шк. 1991 г.–319с.

9. Пехов А.П. Биология с основами экологии :Учебник для вузов. –СПб :

Изд-во «Лань», 2000. -620 с.

10.Протасов В.Ф., Молчаов А.В. Экология, здоровье и природопользование в России. Под ред. В.Ф. Протасова. – М. : Финансы и статистика, 1995. – 528 с.

11.Радкевич В.А. Экология : Учебник. -4-е изд., стер. – Мн. : Высш. шк., 1998. – 159 с. : ил.

12.Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы).

– М. : Изд. Россия Молодая, 1994. – 367 с.

13.Розанов С.И. Общая экология : Учебник для технических направлений и специальностей. – СПб. : Изд-во «Лань», 2001. – 288 с.

14.Экология : Учебник для технических вузов / Л.И. Цветкова, М.И.

Алексеев др. : Под ред. Л.И. Цветковой. – М. : Изд-во АСВ ; СПб :

Химиздат, 1999. – 488 с.

Справочная и нормативная литература:

1. Универсальный атлас мира / Ю.Н. Голубчиков, С.Ю. Шокарев – М. : Издво «Дизайн. Информация. Картография», ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2004 – 3121 с. : ил., карт.

2. Окружающая среда: энциклопедический словарь - справочник: Пер. с нем. - М. : Прогресс, 1993. – 640 с.

3. Реймерс Н.Ф. Природопользование. Справ. Изд. – М. : Прогресс, 1990. – 630 с.

4. Экологический энциклопедический словарь. – М. : Издательский дом «Ноосфера», 2000. – 930 с.

5. СанПиН 2.1.4.1074-01. Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества.

6. СанПиН 2.1.4.1116-02. Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству питьевой воды, расфасованной в емкости. Контроль качества.

7. ГН 2.1.6.1338-03. Предельно-допустимые концентрации (ПДК) загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест.

8. ГН 2.1.6.1339-03. Ориентировочно безопасные уровни воздействия (ОБУВ) загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест.

Приложение А Методика расчета загрязнения атмосферы Выброс вредных веществ в атмосферу должен производиться таким образом, чтобы загрязнение воздушной среды в приземном слое не превышало установленных предельно-допустимых концентраций (ПДК).

В этом случае необходимую высоту выбросных труб рассчитывают из условия рассеяния вредных веществ в атмосфере.

Последнее зависит от:

- метеорологических условий атмосферы;

- скорости движения воздушных масс;

- температуры выбрасываемых газов и ряда других факторов.

При рассеивании вредных выбросов из дымовой трубы максимальная приземная концентрация примесей образуется при неблагоприятных метеорологических условиях (опасной величине, скорости ветра, интенсивном вертикальном турбулентном воздухообмене) на расстоянии, равном примерно 20Н от трубы, где Н – высота трубы.

–  –  –

Приложение Б Методика расчета платы за сбросы загрязняющих веществ в поверхностные и подземные водные объекты Расчет платы за сбросы загрязняющих веществ в поверхностные и подземные водные объекты выполняется при необходимости для уровней воздействия: нормативного (за предельно допустимый выброс: выброс (ПДВ) и сброс (ПДС)), лимитного и сверхлимитного.

1.Плата за сбросы загрязняющих веществ в размерах, не превышающих установленные природопользователю предельно допустимые нормативы сбросов, определяется путем умножения соответствующих ставок платы (таблица 13) на величину загрязнения и суммирования полученных произведений по видам загрязняющих веществ:

Пн вод. = n Cнi вод.. Мi вод.. Ки (Б.1)

при Mi вод. Мнi вод., где:

i - вид загрязняющего вещества (i-1,2………п);

Пн вод.- плата за сбросы загрязняющих веществ в размерах, не превышающих предельно допустимые нормативы сбросов (руб);

Снi вод. – ставка платы за сброс 1 тонны i-гo загрязняющего вещества в пределах допустимых нормативов сбросов (руб);

Mi вод. - фактический сброс i-гo загрязняющего вещества (т);

Мнi вод. - предельно допустимый сброс i-гo загрязняющего вещества (т);

Ки - коэффициент инфляции (таблица 13).

–  –  –

где:

Нбнi вод. - базовый норматив платы за сброс 1 тонны i-гo загрязняющего вещества в размерах, не превышающих предельно допустимые нормативы сбросов (руб);

Кэ вод. - коэффициент экологической ситуации и экологической значимости поверхности водного объекта.

2.Плата за сбросы загрязняющих веществ в пределах установленных лимитов определяется путем умножения соответствующих ставок платы (таблица 13) на разницу между лимитными предельно допустимыми сбросами загрязняющих веществ и суммирования полученных произведений по видам загрязняющих веществ:

Пл вод. = n Cлi (Mi вод. - Мнi вод.) Ки (Б.3) при Мнi вод. Mi вод.

Mлi вод., где:

i - вид загрязняющего вещества (i - 1,2………….п );

Пл вод. - плата сбросы загрязняющих веществ в пределах установленных лимитов (руб );

Cлi вод. - ставка платы за сброс 1 тонны i-гo загрязняющего вещества, в пределах установленного лимита ( руб);

Мi вод. - фактический сброс i -го загрязняющего вещества (т );

Мнi вод.- предельно допустимый сброс i-гo загрязняющего вещества (т);

Mлi вод. - сброс i-гo загрязняющего вещества в пределах установленного лимита (т );

Ки - коэффициент инфляции (таблица 13),

–  –  –

где:

Нблi вод. - базовый норматив платы за сброс 1 тонны i-гo загрязняющего вещества в пределах установленного лимита (руб);

Кэ вод. - коэффициент экологической ситуации и экологической значимости поверхностного водного объекта.

3. Плата за сверхлимитный сброс загрязняющих веществ определяется путем умножения соответствующих ставок платы (таблица 13) за загрязнение в пределах установленных лимитов на величину превышения фактической массы сборов над установленными лимитами, суммирования полученных произведений по видам загрязняющих веществ и умножения этих сумм на пятикратный повышающий коэффициент:

Псл вод. = 5 n Cлi вод. (Mi вод. - Mлi вод.) Ки (Б.5)

при Mi вод. Mлi вод., где:

i - вид загрязняющего вещества (i - 1,2…………..п);

Псл вод. - плата за сверхлимитный сброс загрязняющих веществ (руб);

Слi вод. - ставка платы за сброс 1 тонны загрязняющего вещества в пределах установленного лимита ( руб );

Mi вод. - фактическая масса сброса 1 -го загрязняющего вещества (т );

Mлi вод. - масса сброса i-гo загрязняющего вещества в пределах установленного лимита (т);

Ки - коэффициент инфляции (таблица 13),

–  –  –

где:

Нблi вод. - базовый норматив платы за сброс 1 тонны i-гo загрязняющего вещества в пределах установленного лимита (руб);

Кэ вод. - коэффициент экологической ситуации и экологической значимости поверхностного водного объекта.

4. Общая плата за загрязнение поверхностных и подземных водных объектов определяется по формуле:

–  –  –

Приложение Г Образец оформления титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

–  –  –



Похожие работы:

«ИЗУЧЕНИЕ ВОПРОСОВ РАДИОЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Сидоров А.В. Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, г. Бузулук Организация научно-исследовательской деятельности студентов является необходимым факто...»

«1. Прокуратура установила, что Прибайкальский национальный парк незаконно брал плату за посещение Ольхона 2. В аэропорту Иркутска совершил вынужденную посадку самолет АН-26 3. Эксперты по поводу выборов-2013 в Иркутской области: низкая явка и рывок "...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Видновский художественно-технический лицей Утверждаю Директор МАОУ ВХТЛ И.В.Николаева "29" августа 2014г. Рабочая программа кружка по биологии "Юный натур...»

«УДК 378 ББК 74.580 О 95 Н.П. Очерет Кандидат химических наук, доцент кафедры химии факультета естествознания Адыгейского государственного университета; E-mail: pr-ocheret@mail.ru Ж.И. Шорова Кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии факультета естествознания Адыгейского государственного ун...»

«СОСТОЯНИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМЫ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЩЕСТВ В РОССИИ А.Н. Кирсанов Кафедра земельного и экологического права Российский университет дружбы народов ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198 В статье анализируются основные проблемы развития хозяйственных обществ и пред...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ И РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ БАЙКАЛЬСКИЙ ГОС...»

«Сценарий внеклассного мероприятия Питание и здоровье Автор: учитель биологии высшей категории Новикова Н.Н. ЦЕЛИ: Пропагандировать здоровый образ жизни; активизировать познавательную деятельность учащихся; заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья; развивать творчески...»

«Коротких Алина Сергеевна БИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И СЕЛЕКЦИОННАЯ ОЦЕНКА ВИДОВ И СОРТОВ РОДА NARCISSUS L. В УСЛОВИЯХ ЮГО-ЗАПАДА ЦЧЗ (НА ПРИМЕРЕ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ) 06.01.05 – селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата биологических на...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Подготовка высококвалифицированных специалистов-биологов требует овладения ими знаний в различных областях современной биологии. Наиболее развивающейся областью биологической науки в настоящее время является молекулярная биология, занимающая расшифров...»

«2 1. Аннотация Кандидатский экзамен по специальной дисциплине для аспирантов специальности 06.02.02 – "Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология" проводится кафедрой эпизоотологии и паразитологии. Общая трудоемкость кандидатского экзамена составляет 1 зачетную един...»

«Вестник МГТУ, том 9, №5, 2006 г. стр.735-739 Баланс элементов минерального питания растений в системе мониторинга агроэкосистем Мурманской области А.Х. Хаитбаев1, П.В. Ласкин2, В.К. Жиров3,4 Комитет по сельскому хозяйству и продовольствию правительства Мурманской области Естественно-географический факул...»

«НАСТОЙКА ВОСКОВОЙ МОЛИ ВОСКОВАЯ МОЛЬ (ОГНЕВКА) БИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НАСТОЙКИ ВОСКОВОЙ МОЛИ ПОКАЗАНИЯ К ЛЕЧЕНИЮ ВОСКОВОЙ МОЛЬЮ МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ НАСТОЙКИ ВОСКОВОЙ МОЛИ НАСТОЙКА ВОСКОВОЙ МОЛИ ИСПОЛЬЗУЕ...»

«Борис Мандель Психология стресса "ФЛИНТА" Мандель Б. Р. Психология стресса / Б. Р. Мандель — "ФЛИНТА", 2014 Курс "Психология стресса" относится к вариативной части профессионального цикла обязательных дисциплин (Б3.В.ОД.10) подготовки бакалавра по направлению "Психология". Курс предполагает работу по двум модулям: "Психология стресса и е...»

«Биологические науки УДК 633.521:631.559/816.1 Продуктивность культур при применении удобрений и микропрепаратов в звене полевого севооборота со льном-долгунцом Чухина Ольга Васильевна, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры растениеводства e-mail: dekanagro@molochnoe.ru академия и...»

«УДК 595.7:502.172 (470.345) Ручин А.Б.1, Алексеев С.К.2, Артаев О.Н.3 © Доктор биологических наук, доцент, ФГБУ "Мордовский государственный природный заповедник имени П.Г. Смидовича"; Кандидат биологических наук, Калужское общество изучения при...»

«Эдгар М. Морсман Искусство коммерческого кредитования Art_of_commercial+.indd 1 03.06.2005 16:47:06 Edgar M. Morsman Jr. The Art of Commercial Lending Art_of_commercial+.indd 2 03.06.2005 16:47:55 Эдгар М. Морсман Искусство коммерческого кредитования Перевод с английского Москва Art_of_commercial+.indd 3 03.06.2005 16:47:55...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (БОТАНИКА С ОСНОВАМИ ГЕОБОТАНИКИ) Методическое пособие для студентов дневного отделения факультета природопользования (специальность 013400)...»

«ИЗОБРАЖЕНИЯ ЗЕМЛИ ИЗ КОСМОСА: ПРИМЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЗЕМЛИ ИЗ КОСМОСА: ПРИМЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ Научно-популярное издание Москва © ИТЦ СканЭкс 2005 УДК 550.1/.2:629.78:004.382.7 ББК 26.3 И 38 Н ауч н ы е ко н с ул ьта н...»

«ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ УДК 631.363.7:681.332.6 В.С. Ляшенко ОБЗОР И АНАЛИЗ СМЕСИТЕЛЕЙ СЫПУЧИХ КОРМОВ Большой прорыв в сельском хозяйстве России связан с кормопроизводством. Производство корма объединяет в систему все отрасли сельского хозяйства (земледелие, раст...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей" города Абакана Секция биология ВЛИЯНИЕ ВАРИЕГАТНОСТИ НА МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ Автор: Петрук Алена, ученица8 класса Руководитель: Ларионов Алексей Викторович, учитель биологии Абакан, 2014 СОД...»

«Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (ред. от 03.07.2016) О ветеринарии Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 05.10.2016 Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (ре...»

«***** ИЗВЕСТИЯ ***** № 1 (41), 2016 Н И Ж Н Е В О ЛЖ С КОГ О А Г Р ОУ Н И В Е РС И Т ЕТ С КОГ О КО МП Л Е КС А : Н А У КА И В Ы С Ш Е Е П Р О ФЕ СС И О Н А Л Ь Н О Е О Б Р А З О В А Н ИЕ 8. Serebrjakov, V.F. Sravnitel'naja produktivnost' sortov ozimoj pshenicy v zavisimosti ot primenenija reguljatorov rosta rastenij na svet...»

«Глава 5 ГРИБНЫЕ БИОТЕХНОЛОГИИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В МЕДИЦИНЕ НОВЫЕ ЛЕКАРСТВА И БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ ИЗ ГРИБОВ Том IX. Глава 5 137 ПРИМЕНЕНИЕ БАД "ФЛОРАВИТ Э" НА ОСНОВЕ FUSARIUM SAMBUCINUM...»







 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.