WWW.DOC.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные документы
 

«Статус дисциплины в учебном плане: - относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 ОП; - является дисциплиной обязательной для изучения студентами, если они ее ...»

Аннотация

к рабочей программе дисциплины

«Агрохимическое картографирование»

2015 год набора

Направление подготовки 35.03.03 – Агрохимия и агропочвоведение

Профиль – Агроэкология

Программа подготовки – Прикладной бакалавриат

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 ОП;

- является дисциплиной обязательной для изучения студентами, если они ее выбрали.

Дисциплина реализуется на кафедре агрохимии и почвоведения.

Изучение дисциплины ставит целью формирование системного мировоззрения, представлений, теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в научно-производственной деятельности, в области практических вопросов составления и использования агрохимических картограмм как одного из способов обобщения результатов агрохимических исследований, принятых в агрохимической службе России.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ПК-1 готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель;

ПК-2 способностью составить почвенные, агроэкологические и агрохимические карты и картограммы.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматриваются теоретические аспекты дисциплины;

лабораторные занятия, предусматривающие практическое изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: лекция-визуализация, мастер-класс, деловая игра.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на лабораторных занятиях и заключается в проведении и оценке практической работы и тестирований по изучаемым темам.

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 3 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: Пыхтарева Е.Г., ст. преподаватель кафедры агрохимии и почвоведения.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Агрохимическое картографирование»

2014 год набора Направление подготовки 35.03.03 – Агрохимия и агропочвоведение Профиль – Агроэкология Программа подготовки – Академический бакалавриат

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 ОП;

- является дисциплиной обязательной для изучения студентами, если они ее выбрали.

Дисциплина реализуется на кафедре агрохимии и почвоведения.

Изучение дисциплины ставит целью формирование системного мировоззрения, представлений, теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в научно-производственной деятельности, в области практических вопросов составления и использования агрохимических картограмм как одного из способов обобщения результатов агрохимических исследований, принятых в агрохимической службе России.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ПК-1 готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель;

ПК-2 способностью составить почвенные, агроэкологические и агрохимические карты и картограммы.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматриваются теоретические аспекты дисциплины;

лабораторные занятия, предусматривающие практическое изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: лекция-визуализация, мастер-класс, деловая игра.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на лабораторных занятиях и заключается в проведении и оценке практической работы и тестирований по изучаемым темам.

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 3 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: Пыхтарева Е.Г., ст. преподаватель кафедры агрохимии и почвоведения.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Агрохимическое картографирование»

2013 год набора Направление подготовки 35.03.03 – Агрохимия и агропочвоведение Профиль – Агроэкология Программа подготовки – Академический бакалавриат

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 ОП;

- является дисциплиной обязательной для изучения студентами, если они ее выбрали.

Дисциплина реализуется на кафедре агрохимии.

Изучение дисциплины ставит целью формирование системного мировоззрения, представлений, теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в научно-производственной деятельности, в области практических вопросов составления и использования агрохимических картограмм как одного из способов обобщения результатов агрохимических исследований, принятых в агрохимической службе России.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ПК-1 готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель;

ПК-2 способностью составить почвенные, агроэкологические и агрохимические карты и картограммы.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматриваются теоретические аспекты дисциплины;

лабораторные занятия, предусматривающие практическое изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: лекция-визуализация, мастер-класс, деловая игра.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на лабораторных занятиях и заключается в проведении и оценке практической работы и тестирований по изучаемым темам.

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 3 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: Пыхтарева Е.Г., ст. преподаватель кафедры агрохимии.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Агрохимическое картографирование»

2012 год набора Направление подготовки 35.03.03 – Агрохимия и агропочвоведение Профиль – Агроэкология Программа подготовки – Академический бакалавриат

Статус дисциплины в учебном плане:

- относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 ОП;

- является дисциплиной обязательной для изучения студентами, если они ее выбрали.

Дисциплина реализуется на кафедре агрохимии.

Изучение дисциплины ставит целью формирование системного мировоззрения, представлений, теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых в научно-производственной деятельности, в области практических вопросов составления и использования агрохимических картограмм как одного из способов обобщения результатов агрохимических исследований, принятых в агрохимической службе России.

Компетенции, в формировании которых задействована учебная дисциплина:

ПК-1 готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель;

ПК-2 способностью составить почвенные, агроэкологические и агрохимические карты и картограммы.

Содержательная структура учебной дисциплины: изучение дисциплины включает в себя лекции, на которых рассматриваются теоретические аспекты дисциплины;

лабораторные занятия, предусматривающие практическое изучение и обсуждение вопросов, обозначенных в темах дисциплины и самостоятельную работу.



Используемые интерактивные формы: лекция-визуализация, мастер-класс, деловая игра.

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на лабораторных занятиях и заключается в проведении и оценке практической работы и тестирований по изучаемым темам.

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

Структура и трудоемкость учебной дисциплины:

Дисциплина изучается на 3 году обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: Пыхтарева Е.Г., ст. преподаватель кафедры агрохимии.



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьев...»

«2013 Географический вестник 2(25) Социальная и экономическая география 28. Стрелецкий В.Н. Культурная география в странах Запада и России: пути формирования и современная самоид...»

«Аннотация В дипломном проекте рассчитывается конвертор оксида углерода (II) первой ступени, являющийся составной частью установки конверсии природного газа.В проект вошли следующие разделы: • обзор и анализ состояния вопроса;• технологиче...»

«Жеребцова Светлана Николаевна Воспитатель МКДОУ №207, город Киров Описание опыта работы "Формирование начал экологической культуры у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр". Уважаемые коллеги! Разрешите представить вашему вниманию педагогический опыт нашей работы. Тема самообразовательной работы "Фо...»

«западного НИИСЗ (Суйдинец, Кармин и др.), Пензенского НИИСХ (Пеликан), Ставропольского НИИСХ (Наследник) и т. д. Учитывая генетико-биологические особенности вида клевера лугового – строгий перекрестник, насекомоопыляемый, богатый естественный генофонд, – дикорастущие и местные популяции, гетерогенные и гетерозиготные по своей...»

«Экосистемы, их оптимизация и охрана. 2014. Вып. 11. С. 18–24. УДК 595.782 (477.75) ПЯТОЕ ДОПОЛНЕНИЕ ПО ФАУНЕ И БИОЛОГИИ ЧЕШУЕКРЫЛЫХ (LEPIDOPTERA) КРЫМА Будашкин Ю. И. Карадагский природный заповедник, Феодосия, budashkin@ukr.net Приводятся результаты оригинальных исследований фауны и биологии крымских чешуекрылых 2014 го...»

«ХАМАЕВ АЙРАТ АХКЫЯМОВИЧ ВОДНЫЙ РЕЖИМ, ЗАСУХОУСТОЙЧИВОСТЬ И ПРОДУКТИВНОСТЬ РАЗЛИЧНЫХ ЭКОТИПОВ ЯРОВОЙ ПШЕНИЦЫ В УСЛОВИЯХ СЕВЕРНОЙ ЛЕСОСТЕПИ СРЕДНЕГО ПОВОЛЖЬЯ, 06.01.09 растениеводство 03.01.09 физиология и биохимия растений А...»

«Секция 1: Теоретические и практические аспекты биологии, химии и экологии в сельском хозяйстве ство за определенный промежуток времени, такие комплексные показатели, как индекс качества по­ верхностных вод, индексы токсичности, коэффициенты загрязнения. Прогнозирование состояния поверхностных водны...»








 
2017 www.doc.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.